北京東方紅學校位于北京昌平區(qū)，以其優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量和優(yōu)越的教學成果而備受關注。辦學近二十年擁有豐富的辦學經(jīng)驗和教學資源。在高中教育階段，該學校不僅開設有普通高中班級，也開設了針對高三復讀考生的復讀班級以及藝考班。那北京東方紅學校高中部好不好?本文帶大家一起來了解一下。

　　一、北京東方紅學校高中部師資團隊

　　北京東方紅學校有一支富有教育情懷，有責任、有活力并以東方紅教育為榮的師資隊伍。其中，教學經(jīng)驗超過5年教齡的達 50%，擁有碩士學位的教師是 40%，學校設定的師生比是1:8。高素質(zhì)的教師團隊確保東方紅學子能獲得優(yōu)秀教師的專業(yè)引領和督導，獲得快速且高效的成長。

　　高考復讀班配備了非常強大的師資陣容，由多年研究各地高考的國內(nèi)優(yōu)秀專家組成，其中3位享受國務院特殊津貼，12位北京市特級教師，4位正高級職稱教師，8名高級職稱教師。這些專家曾任教-人大附中、清華附中、北大附中、北師大附中、北師大實驗中學、陳經(jīng)綸中學、北京八中等名校和北京市區(qū)教研機構。像王大績、范存智、鄭克強、梁俠老師等都是原高考命題組的優(yōu)秀教師，專家團隊均為多年高三把關教師，培養(yǎng)的學生考入清華、北大已有上千名，所帶班級985/211上線率80%以上，是全國各高中學校公認的高水平專家，多位專家曾受邀參加考試中心命題評價研究，持續(xù)深入研究高考，掌握高考前沿動態(tài)。

　　藝術高考班專業(yè)老師由國內(nèi)外一線職業(yè)藝術家親情授課，讓學生的藝術專場得到實際的經(jīng)驗學習，讓學生了解自身的專場可多面性及隨意轉(zhuǎn)換多種形式，讓學員畢業(yè)后成為具有藝術家思維能力的“人才”;

　　二、北京東方紅學校高中部課程設置

　　1.普通高考班

　　東方紅學校致力于培養(yǎng)“心中有愛，眼中有光”的人，培養(yǎng)具有學習能力并持續(xù)發(fā)展的人。

　　一、文化課：按照全國一卷標準，開設語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理。

　　二、藝術專業(yè)課：為了培養(yǎng)和引導學生興趣，讓每一個學生都能考上自己心中理想大學，讓每一個生命都能精彩綻放，高中部開設藝體課程：播音、編導、主持、音樂、美術、體育。

　　三、小語種課程：開設日語、德國等課程。

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　　2.高三復讀班

　　顛覆傳統(tǒng)備考模式，采用科學高效的“雙周一主題”課程結構設計，由三種類型師資團隊(學科指導專家、學科導師、學科輔導教師)，依據(jù)學生在“北斗學霸智能備考系統(tǒng)”的數(shù)據(jù)分析結果，開展分層精準研修與個性化輔導，實現(xiàn)一生一方案的科學備考策略和職業(yè)生涯規(guī)劃方案，全面服務考生高質(zhì)量升學與職業(yè)健康發(fā)展。

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　　3.藝術高考班

　　學校根據(jù)每個人的專業(yè)及個性特點有針對的進行教學計劃;

　　學校將定期舉辦特色世界藝術文化公開課，讓學員找到自我熱愛的方向、找到自身定位、找到自信實現(xiàn)自我價值;

　　定期開設世界藝術文化鑒賞課：開拓視野，了解多方面藝術品鑒賞，提高綜合藝術素質(zhì)的提升;

　　定期開設綜合藝術鑒賞課：在這里學生可了解見識到更多藝術展現(xiàn)形式如非遺、藝術品鑒賞、工藝美術等，讓自身藝術能量武裝充實，用藝術的力量推動藝術能力;

　　不定期根據(jù)實際情況組織中外文化交流，讓學生了解多民族文化多國文化，培養(yǎng)學生國際視野;

　　專業(yè)課程：國內(nèi)外一線職業(yè)藝術家親情授課，讓學生的藝術專場得到實際的經(jīng)驗學習，讓學生了解自身的專場可多面性及隨意轉(zhuǎn)換多種形式，讓學員畢業(yè)后成為具有藝術家思維能力的“人才”;

　　實踐理論：由職業(yè)專家將書本理論轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)經(jīng)驗傳授給學生;

　　排練課/實踐課：身臨其境學習實踐經(jīng)驗，了解掌握綜合教育;

　　文化課：國內(nèi)國外優(yōu)質(zhì)教育體系，讓學員文化課不辛苦，讓學員文化課不掉隊，讓學員文化課更進步。

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　　以上就是“北京東方紅學校高中部好不好”的相關內(nèi)容了，相信通過上文的介紹，大家心里也有自己的判斷?？傮w來講，北京東方紅學校高中部師資力量強，課程設置合理，如果你正為孩子尋找一所優(yōu)質(zhì)私立高中，那么東方紅學校是一個較佳的選擇。如果想對學校的住宿環(huán)境和其他硬件設施實地了解的話，也可以聯(lián)系我們預約看校。

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