2013年小升初語(yǔ)文閱讀輔導(dǎo):《蜜蜂和螞蟻》

　　人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”

　　螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。//

　　有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣乎乎地說(shuō)：“ ”

　　“啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。

　　“ ”

　　“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啊!”

　　“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢?”

　　小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约�，我的勤勞卻是為了人們……”

　　螞蟻聽(tīng)了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。//

　　1、填空：

　　螞蟻忌妒蜜蜂的是 ，螞蟻想來(lái)想去想不通的是 ，蜜蜂勤勞是 ，螞蟻勤勞為的是 。從中看出 。

　　2、文中兩個(gè)省略號(hào)，第一個(gè)表示 ，第二個(gè)表示 。

　　3、從文中找出三個(gè)意思相同的詞，寫(xiě)在橫線上。

　　4、聯(lián)系上下文，在“ ”上補(bǔ)全對(duì)話。

　　5、看了這個(gè)故事，你懂得了什么?

（育路中小學(xué)教育）