對(duì)于孩子而言，什么是家庭暴力?很多家長(zhǎng)認(rèn)為，打孩子就是家庭暴力。其實(shí)不然。在現(xiàn)代社會(huì)，很多家長(zhǎng)在沉重的經(jīng)濟(jì)壓力下，在“不讓孩子輸在起跑線上”的觀念影響下，在學(xué)校應(yīng)試教育的挾持下，經(jīng)常對(duì)孩子使用“軟暴力”。其中，對(duì)孩子使用語(yǔ)言暴力，在很多家庭里隨處可見。很多家長(zhǎng)也許不以為然：孩子不聽話罵一下又如何，又不影響孩子的身體健康，何必大題小做?孩子若長(zhǎng)期生活在不平等、不被尊重的環(huán)境中，語(yǔ)言暴力將給孩子帶來的嚴(yán)重的危害。

　　低聲教育——科學(xué)依據(jù)

　　心理學(xué)家對(duì)表達(dá)哪些事情該用怎樣的聲調(diào)進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)處理同一件事情，不同的聲調(diào)會(huì)收到不同的效果，大人批評(píng)孩子，用低聲調(diào)孩子更容易接受。這是因?yàn)椋?/p>

　　1.低聲調(diào)可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛，有利于溝通。

　　2.低聲批評(píng)孩子，不僅可以集中對(duì)方的聽力，而且也可以先發(fā)制人，不讓孩子使用高聲調(diào)。生活中�？吹酱笕烁呗曍�(zé)罵孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來越激動(dòng)，最后惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。

　　3.低聲調(diào)可以趕走憤怒。父母是孩子人生中，任教時(shí)間最長(zhǎng)的老師，大人的言行對(duì)孩子的影響最大，遇事暴躁，不冷靜，開口大聲責(zé)罵的父母，肯定對(duì)孩子的性格有潛移默化的作用。

　　低聲教育——辦法措施

　　1.批評(píng)孩子要降低聲調(diào)

　　低聲調(diào)可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛，有利于溝通。低聲批評(píng)孩子，不僅可以集中對(duì)方的聽力，而且也可以先發(fā)制人，不讓孩子使用高聲調(diào)。生活中常看到大人高聲責(zé)罵孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來越激動(dòng)，最后惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。

　　2.運(yùn)用正確的語(yǔ)氣和措詞

　　對(duì)許多父母來講，控制自己不去批評(píng)孩子是很難的，因此，說話前請(qǐng)三思，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和措詞，效果會(huì)很好。比如“我愛你，但是你的行為我不能接受”，這種話初聽會(huì)覺得很生硬，但過一會(huì)兒，孩子很自然就會(huì)明白你的意思了。

　　3.把你所期望孩子要做到的要求解釋給他們聽

　　比如帶孩子逛超市，告訴他不要亂動(dòng)商品，并警告如果違反的后果將是什么。你要從頭到尾貫徹到底，無(wú)需大聲威脅

　　4.不要使用傷害孩子自尊心的語(yǔ)言

　　就事論事，不要隨意發(fā)泄對(duì)孩子的情緒，不要使用傷害孩子自尊心的語(yǔ)言。

　　每個(gè)孩子都希望得到別人包括爸爸媽媽的尊重，而這種尊重、信任，會(huì)使孩子產(chǎn)生自信，是他們前進(jìn)的重要?jiǎng)恿�。每一個(gè)爸媽都盼望自己的孩子成龍成鳳，但是打罵教育絕對(duì)不是最好的辦法，一時(shí)起到的作用也不會(huì)長(zhǎng)久。

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