3. 語法選擇和完型填空看起來考查的方式一樣，但考查的內容卻不同。語法選擇側重語法知識的考查，同學們在解題時運用所學語法知識，細心些，得高分不是難事。完形填空則側重與考查同學們的語言應用能力和閱讀理解能力。難度相對要大一些，同學們必須從整體上把握文章的大意，揣摩作者意圖，結合上下文選出正確答案。在平時的訓練中，可以采取“兩結合”。一是老師推薦文章和學生根據自身情況自選文章相結合，一天一篇；二是老師的講和學生的練相結合，要求學生遵循“詞不離句，句不離文”的整體理解原則，同時歸納總結做題經驗，做到觸類旁通，舉一反三，遇到問題一定要打破砂鍋問到底，這是你發(fā)現問題和解決問題的最佳時機。做題方法如下：先瀏覽一遍，了解文章大意；根據上下文進行選擇；再掃一遍全文，檢查是否通順。做這兩題的解題技巧一般有以下幾種：（1）推理法此法包括兩種推理的方法，常識推理法和代入推理法；2）比較法；3）代入排除法；4）就地發(fā)現法；5）常識法；6）綜合法

    其實，語法選擇和完型填空兩題要求考生在對文章閱讀理解的基礎上，考查考生對詞匯、語法、固定搭配、慣用語、文化背景常識等的綜合運用能力，考查范圍較廣，難度也相對較大。但是，當我們有了扎實的語言基礎知識，運用科學的解題技巧，加以一定量的訓練，這兩題得高分甚至得滿分也并不是那么困難了。

    4. 閱讀：多做經典閱讀，掌握閱讀技巧。平日復習中，一定要加大閱讀量，閱讀的題材要廣泛。有意識培養(yǎng)和練就閱讀能力。在做到廣泛的同時，還要進行限時閱讀。只有這樣，才能在中考有限的時間內，準確地按時地完成大量的閱讀題。在平日閱讀中，還要學會帶著問題讀，要學會概括文章的主旨大意。通讀全文并了解作者的寫作意圖和文章的中心思想。還要學會通過看文章，或上句子的聯系，猜測生詞。另外，還要對文章進行合理的推斷。注意，做閱讀題切忌根據自己的觀點進行推斷，要按照上下文的邏輯關系，按照作者的看法、態(tài)度來考慮答案。

    5. 寫作：近三年書面表達命題趨勢和特點：在《英語課程標準》寫到：初中畢業(yè)（五級），學生英語寫作能力應該包括能根據寫作要求，收集、準備素材；能簡單描述人物或事件，寫短文（敘事）、短信和操作說明；使用常見的連接詞表示順序和邏輯關系。目前，對初中畢業(yè)生的寫作能力考查一般使用指導性的寫作（guided writing）。包括短文（敘事、議論），短信 ，操作說明、應用、指令等；題目可以圖畫、圖表、文字說明等形式出現。