1 平均預(yù)測(cè)法:推測(cè)事物未來(lái)發(fā)展的期望數(shù)量結(jié)果的一種方法。平均預(yù)測(cè)法有多種具體計(jì)算模型,如算術(shù)平均預(yù)測(cè)法、幾何"/>

制服一区字幕精品|一二三区欧洲视频|国产无遮挡裸体女|好吊色91青青草|色欲TV亚洲国产|私人高清强伦中文字幕|国产在线自慰欧美综合图区|色欲av成人一区二区三区在线观看|九九九久久精品亚洲视频久久精品|亚洲无码中文在线

育路教育網(wǎng),權(quán)威招生服務(wù)平臺(tái)
微信公眾號(hào)
在職研究生微信公眾號(hào)

政策解讀

微信小程序
在職研究生微信小程序

快速擇校

在職研究生招生院校

教育學(xué)——教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃主要內(nèi)容(五)

來(lái)源:來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 時(shí)間:2009-07-03 15:49:53

在職研究生報(bào)考條件測(cè)評(píng)

第五章 

1  平均預(yù)測(cè)法:推測(cè)事物未來(lái)發(fā)展的期望數(shù)量結(jié)果的一種方法。平均預(yù)測(cè)法有多種具體計(jì)算模型,如算術(shù)平均預(yù)測(cè)法、幾何平均預(yù)測(cè)法、移動(dòng)平均預(yù)測(cè)法、指數(shù)平滑預(yù)測(cè)法 

2  在應(yīng)用算術(shù)平均預(yù)測(cè)法時(shí),要特別注意數(shù)據(jù)的變化規(guī)律,如果數(shù)據(jù)有明顯的上升和下降趨勢(shì),則不能采用算術(shù)平均預(yù)測(cè)法 

3  算術(shù)平均預(yù)測(cè)法具體計(jì)算方法是首先以一個(gè)稱為權(quán)數(shù)的數(shù)值來(lái)代表每一個(gè)數(shù)據(jù)的重要性和程度;然后求得每個(gè)數(shù)據(jù)與對(duì)應(yīng)的權(quán)數(shù)之積的和;最后將此和除以各個(gè)權(quán)數(shù)之和就得到相應(yīng)的平均數(shù),這就是加權(quán)平均法,所得平均數(shù)稱為加權(quán)平均數(shù) 

4  在加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算中權(quán)數(shù)一般由有關(guān)專家確定,權(quán)數(shù)是否合適直接影響加權(quán)平均數(shù)的結(jié)果,所以權(quán)數(shù)的選取應(yīng)認(rèn)真對(duì)待 

5  移動(dòng)平均預(yù)測(cè)法: 一組數(shù)據(jù)平均間隔不變時(shí),每次后移一位求相應(yīng)間隔的平均數(shù),并根據(jù)此平均數(shù)列的變化規(guī)律來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的方法 

6  在移動(dòng)平均預(yù)測(cè)法中,所選時(shí)間間隔k值不同,移動(dòng)平均修勻原數(shù)列的效果也不同。k值越小,越能反映變化細(xì)節(jié),當(dāng)k=1時(shí)就是原序列;k值越大,反映變化過(guò)程越平緩,k等于全部原始數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)時(shí),移動(dòng)平均數(shù)數(shù)列就是一個(gè)算術(shù)平均數(shù) 

7  時(shí)間序列的發(fā)展趨勢(shì)無(wú)明顯變化時(shí),k值大小不作過(guò)多要求,稱為平穩(wěn)式;時(shí)間序列公在一段時(shí)間變化比較劇烈時(shí),在其他時(shí)間變化比較平穩(wěn),應(yīng)取較大k值,以便較好修勻時(shí)間序列變化趨勢(shì),稱為肪沖式;時(shí)間序列以階段性的規(guī)律發(fā)展時(shí),應(yīng)取較小k值,這樣才能更好反映數(shù)據(jù)變化的階段性,這是階梯式;時(shí)間序列的發(fā)展趨勢(shì)比較明顯時(shí),移動(dòng)平均數(shù)列落后于實(shí)際變化趨勢(shì),應(yīng)取較小k值以減少預(yù)測(cè)誤差,這是斜坡式 

8  根據(jù)平滑次數(shù)多少,指數(shù)平滑預(yù)測(cè)法可分為一次指數(shù)平滑預(yù)測(cè)法、二次指數(shù)平滑預(yù)測(cè)法、三次指數(shù)平滑預(yù)測(cè)法 

14  平滑系數(shù)a的值越小,其平滑功能越強(qiáng)。實(shí)際選擇的a值,需要考慮歷史數(shù)據(jù)的特征以及預(yù)測(cè)誤差的大小。當(dāng)時(shí)間序列變化較穩(wěn)定時(shí),取較小a值,歷史數(shù)據(jù)的增減變化幅度較大時(shí),取較大a值 

15  回歸預(yù)測(cè)法是一種從變量之間變化的統(tǒng)計(jì)伴隨關(guān)系出發(fā)對(duì)事物的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法。它在教育領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用,即有微觀的個(gè)人成就、能力發(fā)展水平的預(yù)測(cè);又有宏觀人才需求、教育規(guī)模等全局問(wèn)題的預(yù)測(cè)。由于回歸預(yù)測(cè)法是驗(yàn)證因果關(guān)系和發(fā)現(xiàn)因果聯(lián)系的一種定量方法,因此又稱因果預(yù)測(cè)法 
16  回歸預(yù)測(cè)法是通過(guò)建立回歸模型來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)預(yù)測(cè)對(duì)象進(jìn)行預(yù)測(cè)的,根據(jù)變量之間的數(shù)量關(guān)系類型,須構(gòu)造多樣性的回歸模型。通常以自變量的個(gè)數(shù)為標(biāo)志分為一元回歸預(yù)測(cè)和多元回歸預(yù)測(cè),以自變量與因變量的線性關(guān)系為標(biāo)志分為線性回歸預(yù)測(cè)和非線性回歸預(yù)測(cè) 

16  散點(diǎn)圖又稱散點(diǎn)分布圖,是以一個(gè)變量為橫坐標(biāo),另一變量為縱坐標(biāo),利用散點(diǎn)(坐標(biāo)點(diǎn))的分布形態(tài)反映變量統(tǒng)計(jì)關(guān)系的一種圖形。特點(diǎn)是能直觀表現(xiàn)出影響因素和預(yù)測(cè)對(duì)象之間的總體關(guān)系趨勢(shì)。優(yōu)點(diǎn)是能通過(guò)直觀醒目的圖形方式反映變量間關(guān)系的變化形態(tài),以便決定用何種數(shù)學(xué)表達(dá)方式來(lái)模擬變量之間的關(guān)系。散點(diǎn)圖不僅可傳遞變量間關(guān)系類型的信息,也能反映變量間關(guān)系的明確程度 

17  如果變量y與x的關(guān)系不是線性的,而是近似于某種曲線,也可以通過(guò)變量代換把曲線關(guān)系轉(zhuǎn)化為線性關(guān)系進(jìn)行非線性回歸預(yù)測(cè) 

結(jié)束

特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來(lái)源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;

②部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。

閱讀全文

一站式擇校服務(wù)!【免費(fèi)領(lǐng)取】專業(yè)規(guī)劃&擇校方案

*學(xué)生姓名 :
*手機(jī)號(hào)碼 :
*意向?qū)I(yè) :
 意向院校 :
*當(dāng)前學(xué)歷 :
免費(fèi)領(lǐng)取 :

評(píng)論0

“無(wú)需登錄,可直接評(píng)論...”

用戶評(píng)論
500字以內(nèi)
發(fā)送
    在職研究生報(bào)考條件評(píng)測(cè)
    相關(guān)文章推薦
    在職研究生學(xué)歷和學(xué)位哪個(gè)認(rèn)可度高?不同場(chǎng)合證書認(rèn)可度分析
    在職研究生學(xué)歷和學(xué)位哪個(gè)認(rèn)可度高?不同場(chǎng)合證書認(rèn)可度分析

    在職研究生學(xué)歷和學(xué)位認(rèn)可度依場(chǎng)景而異。體制內(nèi)考公、考編學(xué)歷是門檻,學(xué)位加分;企業(yè)端求職、晉升學(xué)位是關(guān)鍵,學(xué)歷為參考;職稱評(píng)定兩者等效;留學(xué)深造學(xué)位是核心依據(jù)?...

    930評(píng)論2025-10-29 10:30:52
    電氣工程在職研究生含金量高嗎?看完這篇就有數(shù)了!
    電氣工程在職研究生含金量高嗎?看完這篇就有數(shù)了!

    電氣工程在職研究生含金量較高,能提升專業(yè)技能、拓展行業(yè)人脈,所獲學(xué)位證書受國(guó)家認(rèn)可,對(duì)職場(chǎng)晉升、職稱評(píng)定等有明顯助力,不同類型項(xiàng)目(同等學(xué)力、中外合作、非全日制...

    510評(píng)論2025-10-29 09:58:37
    福建在職研究生招生院校名單匯總!這些院校專業(yè)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)
    福建在職研究生招生院校名單匯總!這些院校專業(yè)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)

    福建在職研究生招生院校有廈門大學(xué)、福建師范大學(xué)、福州大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)等,涵蓋同等學(xué)力、非全日制等類型,學(xué)費(fèi)從2.5萬(wàn)到12萬(wàn)不等,推薦專業(yè)有金融學(xué)、體育學(xué)、軟...

    490評(píng)論2025-10-29 09:54:35
    在職研究生學(xué)費(fèi)可以分期嗎?一文讀懂不同在職研究生分期情況!
    在職研究生學(xué)費(fèi)可以分期嗎?一文讀懂不同在職研究生分期情況!

    在職研究生學(xué)費(fèi)可以分期嗎?答案是部分可以,具體取決于報(bào)考類型和院校政策。非全日制研究生多數(shù)支持按學(xué)年或?qū)W期分期,同等學(xué)力申碩繳費(fèi)更靈活,多數(shù)可分2次左右繳納,中...

    390評(píng)論2025-10-29 08:45:59
    臨床醫(yī)學(xué)在職研究生適合哪類人群?報(bào)考有特殊要求嗎?
    臨床醫(yī)學(xué)在職研究生適合哪類人群?報(bào)考有特殊要求嗎?

    臨床醫(yī)學(xué)在職研究生適合哪類人群?適合臨床一線執(zhí)業(yè)醫(yī)師(不同階段)、醫(yī)療管理崗、醫(yī)學(xué)教研與科研輔助人員、特殊醫(yī)療相關(guān)崗位及軍隊(duì)與特殊醫(yī)療體系從業(yè)者。報(bào)考要求圍繞學(xué)...

    990評(píng)論2025-10-29 08:40:01
    理學(xué)在職研究生專業(yè)方向一覽表,各專業(yè)就業(yè)前景分析
    理學(xué)在職研究生專業(yè)方向一覽表,各專業(yè)就業(yè)前景分析

    理學(xué)在職研究生專業(yè)方向一覽表涵蓋數(shù)學(xué)、物理等六大類,各有適配人群。數(shù)學(xué)類全行業(yè)適配,物理類支撐硬科技,化學(xué)類與產(chǎn)業(yè)相關(guān),生物類受健康產(chǎn)業(yè)驅(qū)動(dòng),地理類融合技術(shù)與規(guī)...

    630評(píng)論2025-10-29 08:30:29

    在職研究生必看

    免費(fèi)咨詢

    在線咨詢 報(bào)考資格測(cè)評(píng)
    掃碼關(guān)注
    在職研究生微信公眾號(hào)二維碼

    官方微信公眾號(hào)

    電話咨詢
    聯(lián)系電話
    010-51264100 15901414202
    微信咨詢
    用手機(jī)號(hào)進(jìn)行搜索添加微信好友
    15901414202

    張老師

    15901414201

    張老師

    15811207920

    育小路

    一對(duì)一免費(fèi)咨詢

    張老師
    返回頂部