異地高考再起爭議北上廣應(yīng)設(shè)“門檻”？

2012-11-23 11:26:42 來源：育路高考網(wǎng)

　　備受社會各界關(guān)注的異地高考終于被納入教育發(fā)展藍(lán)圖。教育部剛剛下發(fā)的《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》明確提出：推動(dòng)各地制定非戶籍常住人口在流入地接受高中階段教育，省內(nèi)流動(dòng)人口就地參加高考升學(xué)以及省外常住非戶籍人口在居住地參加高考升學(xué)的辦法。

　　一方面是外來移民者的聲聲吶喊，另一方面是原住民的竭力自護(hù)；一方面是弱勢群體的奮力抗?fàn)�，另一方面是政策制定者設(shè)置的重重門檻；一方面是對教育公平的呼喚，另一方面是地方保護(hù)主義的盛行雖然曙光在前，但異地高考，這個(gè)既令人向往又讓人心痛的夢想要真正實(shí)現(xiàn)，注定還要經(jīng)歷重重阻力。

　　一辯：全國同考一張卷，共用一個(gè)分?jǐn)?shù)線？

　　正方：同條件競爭，才是最大公平

　　劉萬全(學(xué)生家長，在京務(wù)工人員)：我1998年來北京打工，已經(jīng)在這座城市生活了14年。2001年，女兒出生后就一直在北京生活、上學(xué)，如今她已是一口標(biāo)準(zhǔn)的北京話。但因?yàn)闆]有戶口，孩子以后只能回老家高考，每每想到這些我們就十分難受。

　　我認(rèn)為，國家現(xiàn)在倡導(dǎo)社會公平，教育公平是社會公平的最重要體現(xiàn)。孩子回到四川老家，考上名校的難度比在北京的同學(xué)大大增加，這何來的公平？就應(yīng)該允許我們這樣家庭的孩子獲得和北京孩子一樣的升學(xué)權(quán)利。當(dāng)然，為了做到徹底的教育公平，我覺得可以打破現(xiàn)在的分區(qū)域高考限制，全國統(tǒng)一命題，統(tǒng)一高考，統(tǒng)一劃定分?jǐn)?shù)線，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)公平競爭。

　　反方：統(tǒng)一考試，會毀了北京的素質(zhì)教育

　　宋志雄(北京某中學(xué)教師，學(xué)生家長)：我堅(jiān)決反對再次回到全國統(tǒng)一高考，統(tǒng)一劃定分?jǐn)?shù)線的年代。那是對這十幾年來高考改革的一次全面大倒退，對于基礎(chǔ)教育的打擊幾乎可以說是毀滅性的。

　　我相信幾乎所有的北京學(xué)生家長都會反對，倒不僅僅是因?yàn)檫@樣會使得北京學(xué)生的高考升學(xué)難度增加。更重要的是，一旦全國統(tǒng)考，北京孩子必將花費(fèi)更多精力用于應(yīng)試，而北京中小學(xué)教育幾十年來形成的“鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新、動(dòng)手實(shí)踐”的素質(zhì)教育模式，將在應(yīng)試沖擊下毀于一旦，這是任何教育工作者都不愿意看到的。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)