高三家長如何給孩子實質(zhì)性的幫助(2)

2012-11-30 11:26:18 來源：育路教育網(wǎng)

2.高考對學生家長來說也是一種更好的學習機會

（1）記錄學習日志或者博客

（2）建立自我評估表

（3）認真對待孩子、老師、外界對自己的反饋

（4）定期填寫進展情況表

3.全面、理性面對孩子的成績

（1）每個人學習總是有低谷，特別是面對孩子成績低谷的時候家長不理智，在沒有全面了解情況的基礎上給孩子亂下結論

（2）家長在生活方面、孩子學習的動力、做事方式等方面能帶來直接幫助，一般情況下不能在成績方面給孩子帶來直接幫助

（3）可以在某種程度上給孩子搜集志愿方面信息，但是慎重在網(wǎng)上下載“假大空”式樣的學習輔導資料

（4）家長可以詳細記錄孩子每次考試分數(shù)、名次，如果有可能記錄孩子在考試中出現(xiàn)哪些問題，以備志愿分析時用

4.幾種想法上的誤區(qū)

想法上誤區(qū)直接決定了做法上的誤區(qū)，每年都有很多學生和家長咨詢學習某科的方法，問哪本資料好，在學生群體中很多人也喜歡直白的方法，那么現(xiàn)實中，如果說認識上沒有改變，一味追求的方法幾乎不能給你帶來改變。例如說某個學生數(shù)學成績很不理想，他想知道學習數(shù)學有什么訣竅，自從說“訣竅”兩個字開始，在很大程度上注定他數(shù)學不會學好，因為他需要改變的是看法，對數(shù)學這門學科重新認識，這是前提。高三這一年，很多家長在想法上也存在誤區(qū)，例如說不想孩子后悔，只要與高考相關的錢都盡力花等，特別是下面常見的幾種想法上的誤區(qū)需要避免：

（1）不可能看哪本資料就能徹底幫孩子解決問題

（2）不可能掌握某種方法或者技巧就能解決孩子某科學習中的問題

（3）靠考前突擊來讓成績突飛猛進風險很大

（4）盲目報班不可取

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　　(責任編輯：王錚)

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