上海高校高中生綜合素質(zhì)評價(jià)信息使用辦法公布(9)
上海杉達(dá)學(xué)院
★主要內(nèi)容
1. 品德發(fā)展與公民素養(yǎng)
學(xué)生在踐行社會主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn)，包括愛黨愛國、理想信念、誠實(shí)守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等。
2. 修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績
學(xué)生掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能的情況以及解決實(shí)際問題的能力,學(xué)科特長和學(xué)習(xí)興趣等。
3. 身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)
學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動技能和心理素質(zhì)，對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞能力等。
4. 創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力
學(xué)生的想象力、創(chuàng)新意識，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，調(diào)查研究能力，動手操作能力，實(shí)踐體驗(yàn)經(jīng)歷，創(chuàng)新與實(shí)踐活動成果/作品等。
素質(zhì)評價(jià)重點(diǎn)參考信息
結(jié)合上海杉達(dá)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)，綜合素質(zhì)評價(jià)重點(diǎn)參考信息如下：
1.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。主要依據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷及其學(xué)習(xí)專題報(bào)告等信息。
2.專業(yè)興趣和學(xué)科特長。主要參考學(xué)生學(xué)科類、科技類等區(qū)縣級及以上獎勵(lì)(證書)，自我介紹及其附件等信息。
3.學(xué)習(xí)能力。主要參考高中前五個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)型課程成績(含百分位成績);自主選修學(xué)習(xí)情況等信息。
4.品德發(fā)展與公民素養(yǎng)。主要依據(jù)參加志愿服務(wù)和社會實(shí)踐活動的情況等信息。
5.身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)。主要參考學(xué)生藝術(shù)活動和體育(比賽)等市級及以上獎勵(lì)(證書)及個(gè)人作品等信息。
★使用范圍與使用方法
從2017年起在以下幾項(xiàng)招生錄取中，以統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)橐罁?jù)、以綜合素質(zhì)評價(jià)信息為參考，特制定本使用辦法。
1.綜合素質(zhì)評價(jià)信息在春季考試招生錄取中的使用
將高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息作為是否錄取的重要依據(jù)。按照專業(yè)需求將對志愿服務(wù)(公益勞動)情況;社會實(shí)踐情況;在黨團(tuán)、班集體等組織里參與活動的情況;高中學(xué)業(yè)水平考試成績與基本型課程成績;拓展型、研究型課程修習(xí)情況;參與調(diào)查研究、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究性課題報(bào)告情況;發(fā)表論文、獲得專利等情況;參與文藝、體育活動情況作相應(yīng)的參考。
2.綜合素質(zhì)評價(jià)信息在�？茖哟我婪ㄗ灾髡猩浫≈械氖褂�
將高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息作為重要的參考依據(jù)。不組織另外的考試(筆試)。根據(jù)考生的高中學(xué)業(yè)水平成績，參考其綜合素質(zhì)評價(jià)的各項(xiàng)紀(jì)錄，按照專業(yè)需求，進(jìn)行職業(yè)性向、職業(yè)潛質(zhì)等方面的面試，按照面試成績錄取。
3.綜合素質(zhì)評價(jià)信息在普通高考錄取中的使用
將高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息作為校內(nèi)參考模塊。按照專業(yè)需求將對志愿服務(wù)(公益勞動)情況、社會實(shí)踐情況、在黨團(tuán)、班集體等組織里參與活動的情況、高中學(xué)業(yè)水平考試成績與基本型課程成績、拓展型、研究型課程修習(xí)情況、參與調(diào)查研究、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究性課題報(bào)告情況、發(fā)表論文、獲得專利等情況、參與文藝、體育活動情況，作為學(xué)校專業(yè)同分擇優(yōu)情況下的錄取參考。
上海建橋?qū)W院
★主要內(nèi)容
1.品德發(fā)展與公民素養(yǎng)
學(xué)生在踐行社會主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn)，包括愛黨愛國、理想信念、誠實(shí)守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等。
2.修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績
學(xué)生掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能的情況以及解決實(shí)際問題的能力,學(xué)科特長和學(xué)習(xí)興趣等。
3.身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)
學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動技能和心理素質(zhì)，對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力等。
4.創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力
學(xué)生的想象力、創(chuàng)新意識，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，調(diào)查研究能力，動手操作能力，實(shí)踐體驗(yàn)經(jīng)歷，創(chuàng)新與實(shí)踐活動成果/作品等。
將由評審專家圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，綜合考察綜合素質(zhì)評價(jià)信息，結(jié)合面試情況，給予學(xué)生全面的評價(jià)。
★使用范圍與使用方法
1.綜合素質(zhì)評價(jià)信息在春季考試招生錄取中使用
將綜合素質(zhì)評價(jià)信息呈現(xiàn)給春季考試招生的面試專家，供專家在面試中使用，將其作為面試評分中重要的參考依據(jù)。
2.綜合素質(zhì)評價(jià)信息在專科層次依法自主招生錄取中使用
將綜合素質(zhì)評價(jià)信息呈現(xiàn)給專科層次依法自主招生的面試專家，供專家在面試中使用，將其作為面試評分中重要的參考依據(jù)。
3.綜合素質(zhì)評價(jià)信息在普通高考錄取中的使用
在普通高考錄取中，該校將綜合素質(zhì)評價(jià)信息作為在專業(yè)錄取環(huán)節(jié)遇到同分現(xiàn)象和考生進(jìn)校后,選擇專業(yè)方向時(shí)的主要參考依據(jù)，判斷考生的興趣特長。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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