上海高校高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法公布(9)

　　上海杉達(dá)學(xué)院

　　★主要內(nèi)容

　　1. 品德發(fā)展與公民素養(yǎng)

　　學(xué)生在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn)，包括愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛(ài)友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等。

　　2. 修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績(jī)

　　學(xué)生掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的情況以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力,學(xué)科特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)興趣等。

　　3. 身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)

　　學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)，對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞能力等。

　　4. 創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

　　學(xué)生的想象力、創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，調(diào)查研究能力，動(dòng)手操作能力，實(shí)踐體驗(yàn)經(jīng)歷，創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)成果/作品等。

　　素質(zhì)評(píng)價(jià)重點(diǎn)參考信息

　　結(jié)合上海杉達(dá)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重點(diǎn)參考信息如下：

　　1.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。主要依據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷及其學(xué)習(xí)專題報(bào)告等信息。

　　2.專業(yè)興趣和學(xué)科特長(zhǎng)。主要參考學(xué)生學(xué)科類、科技類等區(qū)縣級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)(證書(shū))，自我介紹及其附件等信息。

　　3.學(xué)習(xí)能力。主要參考高中前五個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)型課程成績(jī)(含百分位成績(jī));自主選修學(xué)習(xí)情況等信息。

　　4.品德發(fā)展與公民素養(yǎng)。主要依據(jù)參加志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況等信息。

　　5.身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)。主要參考學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)和體育(比賽)等市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)(證書(shū))及個(gè)人作品等信息。

　　★使用范圍與使用方法

　　從2017年起在以下幾項(xiàng)招生錄取中，以統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)、以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息為參考，特制定本使用辦法。

　　1.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在春季考試招生錄取中的使用

　　將高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息作為是否錄取的重要依據(jù)。按照專業(yè)需求將對(duì)志愿服務(wù)(公益勞動(dòng))情況;社會(huì)實(shí)踐情況;在黨團(tuán)、班集體等組織里參與活動(dòng)的情況;高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)與基本型課程成績(jī);拓展型、研究型課程修習(xí)情況;參與調(diào)查研究、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究性課題報(bào)告情況;發(fā)表論文、獲得專利等情況;參與文藝、體育活動(dòng)情況作相應(yīng)的參考。

　　2.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在�？茖哟我婪ㄗ灾髡猩�錄取中的使用

　　將高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息作為重要的參考依據(jù)。不組織另外的考試(筆試)。根據(jù)考生的高中學(xué)業(yè)水平成績(jī)，參考其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的各項(xiàng)紀(jì)錄，按照專業(yè)需求，進(jìn)行職業(yè)性向、職業(yè)潛質(zhì)等方面的面試，按照面試成績(jī)錄取。

　　3.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在普通高考錄取中的使用

　　將高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息作為校內(nèi)參考模塊。按照專業(yè)需求將對(duì)志愿服務(wù)(公益勞動(dòng))情況、社會(huì)實(shí)踐情況、在黨團(tuán)、班集體等組織里參與活動(dòng)的情況、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)與基本型課程成績(jī)、拓展型、研究型課程修習(xí)情況、參與調(diào)查研究、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究性課題報(bào)告情況、發(fā)表論文、獲得專利等情況、參與文藝、體育活動(dòng)情況，作為學(xué)校專業(yè)同分擇優(yōu)情況下的錄取參考。

　　上海建橋?qū)W院

　　★主要內(nèi)容

　　1.品德發(fā)展與公民素養(yǎng)

　　學(xué)生在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn)，包括愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛(ài)友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等。

　　2.修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績(jī)

　　學(xué)生掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的情況以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力,學(xué)科特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)興趣等。

　　3.身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)

　　學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)，對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力等。

　　4.創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

　　學(xué)生的想象力、創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，調(diào)查研究能力，動(dòng)手操作能力，實(shí)踐體驗(yàn)經(jīng)歷，創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)成果/作品等。

　　將由評(píng)審專家圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，綜合考察綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，結(jié)合面試情況，給予學(xué)生全面的評(píng)價(jià)。

　　★使用范圍與使用方法

　　1.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在春季考試招生錄取中使用

　　將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息呈現(xiàn)給春季考試招生的面試專家，供專家在面試中使用，將其作為面試評(píng)分中重要的參考依據(jù)。

　　2.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在�？茖哟我婪ㄗ灾髡猩�錄取中使用

　　將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息呈現(xiàn)給專科層次依法自主招生的面試專家，供專家在面試中使用，將其作為面試評(píng)分中重要的參考依據(jù)。

　　3.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在普通高考錄取中的使用

　　在普通高考錄取中，該校將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息作為在專業(yè)錄取環(huán)節(jié)遇到同分現(xiàn)象和考生進(jìn)校后,選擇專業(yè)方向時(shí)的主要參考依據(jù)，判斷考生的興趣特長(zhǎng)。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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