首先要弄清楚閱讀B和閱讀A的關(guān)系：大綱上說閱讀A主要考察對英語文章的意思理解， B部分側(cè)重的是對文章的結(jié)構(gòu)的把握。對于英語閱讀能力好的朋友來說，可能的確如此。但是對于我們這些水平一般，甚至糟糕的朋友來說，就不是這么回事了。大家從前面的閱讀A部分的復習中應該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象“閱讀A光靠理解字面意思是遠遠不夠的，甚至對于我們閱讀能力一般的考生來說，你越去理解，錯誤的越多。很多時候都需要你運用閱讀B的方法——把握文章的脈絡、結(jié)構(gòu)，聯(lián)系上下文內(nèi)容。”弄清楚這一點是至關(guān)重要的。所以我們前期的復習重點一定要在閱讀A上，一定要把閱讀A研究透徹！

　　閱讀B的具體步驟：

　　步驟一：快速閱讀文章（4-5分鐘之內(nèi)）。

　　找出中心論點和各段主旨，至少要明白文章大概在講什么。重點注意空格處的上下文并簡單猜測一下此處大概內(nèi)容。

　　這里的讀分兩種：“精讀”和“跳讀”。精讀的概念大家都知道，其目的就是把文章的字面意思把握住。“跳讀”呢？其實就是快速閱讀，把精讀中所掌握的每個段落的中心、主旨串連起來，目的是把握文章的脈絡和結(jié)構(gòu)。比如：在精讀中我們知道第一段說的是某種現(xiàn)象，第二段說到作者論點，第三段舉個正例，第四段舉了個反例，比較后一段是結(jié)論。這些東西就是我們精讀文章后把握住的沒個段落是中心和主旨，然后我們快速“跳讀”，把精讀所把握的“現(xiàn)象”、“論點”“正例”“反例”“結(jié)論”串聯(lián)在一起就把握住文章的脈絡和結(jié)構(gòu)了。在做練習時，每次讀都要在頭腦中替作者構(gòu)思該怎樣寫，怎樣銜接，怎樣才能更有說服力，漸漸的你就可以在很短的時間里迅速掌握文章的結(jié)構(gòu)了。

　　關(guān)鍵是：不管你是在精讀還是跳讀，比較終目的都只有一個：觀察文章結(jié)構(gòu)，注意上下文的聯(lián)系！

　　步驟二：從A到G仔細的精讀每一個選項，把握每句（段）話的意思（4-5分鐘）。

　　注意選項中的特定詞：時間、年代、數(shù)字、人名、地名甚至“概念性”詞語�？梢栽O想下這些選項可以、或者應該放在原文的什么位置。但不要行動，只是用鉛筆做個小記號。

　　步驟三：開始選答案，仔細觀察文章空格處的上下文的每一個細節(jié)（連詞、特定名詞等），回到選項中挑選答案。（6-8分鐘）。關(guān)鍵一步！

　　具體方法：

　　就近找依據(jù)、重復是關(guān)鍵：

　　在文章空白處的上下文中尋找解題的線索�？崭裉幍膬�(nèi)容不可能脫離原文而存在，肯定是和上下文有密切的聯(lián)系的。所以應該“就近找依據(jù)”。如果一個選項中的單詞與文章中的單詞重復比較多或意思相近的比較多，那么這個選項往往就是正確答案，“重復是關(guān)鍵”；有三種可能：1，空格處上下文的意思是一致的，都是在談論同一個話題的：那么空格處要填的內(nèi)容肯定也是圍繞這個話題的，某選項中的單詞如果與原文上下文的單詞重復比較多或意思相近的比較多，就是應該選的；2，如果上下文意思不一致，空格處的內(nèi)容就有2種可能：同前或者同后，某選項中的單詞如果與原文上（下）文的單詞重復比較多或意思相近的比較多，就是應該選的；3，如果截然不同，就要考慮是不是應該填個轉(zhuǎn)折句了。

　　特定詞是向?qū)В?/strong>