考官問你印象深刻的事，該如何表述？

來源：網(wǎng)絡(luò) 時(shí)間：2017-03-12 18:56:04

　本期主題

　　請描述一件令你印象深刻的事情

　　發(fā)言與講評

　　@小濤濤-MBA

　　●發(fā)言內(nèi)容要點(diǎn)概述：

　　自我介紹，工作單位、職位。描述事件的時(shí)間、起因，及“我”負(fù)責(zé)的工作范疇：全面統(tǒng)籌，上下協(xié)調(diào)溝通。一個(gè)人進(jìn)行工作準(zhǔn)備及準(zhǔn)備的結(jié)果，簡述工作進(jìn)程的各時(shí)間節(jié)點(diǎn)。描述遇到的三個(gè)難題及具體的解決方式。任務(wù)完成的結(jié)果以及他人對“我”的高度評價(jià)。

　　用時(shí)7分01秒

　　●老師講評：

　　案例選取得很好，但時(shí)間過長，內(nèi)容不精簡，難度不清楚，亮點(diǎn)無體現(xiàn)。沒有說明印象深刻的原因。建議分階段說清楚，再用數(shù)據(jù)說明。

　　@杜康-MBA

　　●發(fā)言內(nèi)容要點(diǎn)概述：

　　自我介紹，涉及事件的工作守則。事件發(fā)生時(shí)間，及說明工作任務(wù)量巨大。有人違反工作守則，導(dǎo)致工作量可能無法。“我”安撫組員、提出解決方法，并成功完成工作。通過此事明白一個(gè)道理，吸取一個(gè)教訓(xùn)。

　　用時(shí)2分39秒

　　●老師講評：

　　時(shí)間控制較好，語言表達(dá)不錯(cuò)。但案例的選取在管理領(lǐng)域來看，還不夠好，建議與老師進(jìn)行溝通。名字可以好好利用，來一個(gè)漂亮的自我介紹。案例要以小見大，多轉(zhuǎn)換角度。

　　@德有鄰-MPA

　　●發(fā)言內(nèi)容要點(diǎn)概述：

　　自我介紹。工作中老師對“我”的要求與別人的老師要求不一樣，更加嚴(yán)苛。開始不理解老師，后來自己對工作迅速熟練。印象深刻的原因：對領(lǐng)導(dǎo)(老師)的進(jìn)一步認(rèn)識與理解，以及對“我”的啟發(fā)。

　　用時(shí)2分52秒

　　●老師講評：

　　案例選擇不夠好。表述上，容易讓考官引起不正確職業(yè)觀的誤會(huì)。不要將事情表述成“故事”。將案例換種更恰當(dāng)?shù)谋硎�，多用公共管理理論分析自己的工作，以小見大，以情�?dòng)人。

　　@張明偕-MBA

　　●發(fā)言內(nèi)容要點(diǎn)概述：

　　自我介紹，事件發(fā)生的背景時(shí)間。工作遇到的問題，匯集各部門提出方案，該方案無法實(shí)行。“我”通過觀察、權(quán)衡，提出可行方案，協(xié)調(diào)各部門人員成功實(shí)施方案，獲得客戶高度評價(jià)。從此事中學(xué)到三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

　　用時(shí)3分18秒

　　●老師講評：

　　表述流暢，邏輯性強(qiáng)，總結(jié)到位。案例本身不夠使人印象深刻，建議與老師溝通。

　　@木顏蕁-MBA

　　●發(fā)言內(nèi)容要點(diǎn)概述：

　　自我介紹，事件發(fā)生的時(shí)間背景，以及“我”負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容。工作范疇中需符合的基本規(guī)則，與公司原本規(guī)則不符，造成難題。領(lǐng)導(dǎo)甲與“我”發(fā)生分歧，并武斷否定自己的想法。領(lǐng)導(dǎo)乙通過詳細(xì)詢問、思考、分析，啟發(fā)自己，最終成功解決難題、完成任務(wù)。對真正的管理者的認(rèn)識及讀MBA的原因。

　　用時(shí)3分6秒

　　●老師講評：

　　案例選取得好，語言表述不錯(cuò)。最后拓展到考MBA原因時(shí)，可以深入挖掘下。

　　@Allen Cheng-MBA

　　●發(fā)言內(nèi)容要點(diǎn)概述：

　　工作單位。兩個(gè)考試的時(shí)間安排。在考試上的時(shí)間難度，通過艱苦學(xué)習(xí)收獲豐碩結(jié)果。對這段時(shí)間的感悟。

　　用時(shí)3分32秒

　　●老師講評：

　　案例選取不夠理智，且表述不好。表現(xiàn)的對工作的態(tài)度不夠好。語氣詞、口頭禪過多。

　　@噠噠-MPA

　　●發(fā)言內(nèi)容要點(diǎn)概述：

　　自我介紹，職位。事件發(fā)生的背景，重要性，且用數(shù)字說明事件圓滿完成。此事對“我”的幫助與塑造。