學(xué)習(xí)MBA，就應(yīng)該了解MBA人才的優(yōu)秀素質(zhì)或潛能。根據(jù)國內(nèi)外的一些普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，MBA的特質(zhì)可以從以下6個方面來判斷，這6個方面是：分析表達(dá)能力;領(lǐng)導(dǎo)管理能力;自信、勤奮;個性、氣質(zhì);智商和眼界;自我激勵。

　　1，分析表達(dá)能力。分析表達(dá)能力如何完全是通過觀察得出判斷的，也是面試時最容易被面試官識別判斷的。如果回答問題簡潔明了，切中要點(diǎn)，分析問題層次清晰、有深度，這方面的能力會自然體現(xiàn)出來的。因此在任何時候都不要直接說自己“有較強(qiáng)的分析表達(dá)能力”，而應(yīng)完全留給面試官來檢驗(yàn)，甚至必要時適當(dāng)自謙一下，效果可能會更好。

　　2，領(lǐng)導(dǎo)管理能力。這方面能力的體現(xiàn)也是比較客觀的。例如考生已經(jīng)成功地較長時間擔(dān)當(dāng)或是管理者，或者成功地組織過某些大型活動等，則具備一定地領(lǐng)導(dǎo)管理能力是不言而喻的，這時考生要做的就是如實(shí)敘述自己的一些領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)歷，但切記不要變成自我吹噓，謙虛一點(diǎn)更好。而如果考生還從沒有過擔(dān)當(dāng)企業(yè)或管理者的經(jīng)歷，則一定要坦誠，不能憑空捏造，因?yàn)榈降子袥]有過類似經(jīng)歷，面試官能輕易地看出來。這個時候應(yīng)該從其他側(cè)面來展示自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理潛質(zhì)，記住只需簡單說明自己確實(shí)有潛在的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力即可，否則只會令人厭煩。

　　3，自信、勤奮。自信這個抽象的特征往往也是通過語言、行為可以判斷出來的，所以應(yīng)避免直接說自己很自信�？尚械姆绞绞羌记尚缘乇憩F(xiàn)自信的其他層面，如樂觀、積極的形象和態(tài)度，對人對事所持的開放式的態(tài)度，接納不同意見的胸懷等。至于勤奮的特征，通過短短的面試是看不出來的，需要考生自己去主動表達(dá)。但這種表達(dá)同樣不應(yīng)是“我確實(shí)很勤奮”式的自我宣言，而要用一些生動的事例來間接反映，例如在工作繁重的情況下，自己如何堅(jiān)持一年之久來復(fù)習(xí)備考等等。

　　4，個性、氣質(zhì)。氣質(zhì)如何，更多地是一種感覺，考官憑借面試能有一個大體判斷，對于考生也就比較難于臨時塑造。而個性方面的多數(shù)特征則不容易在面試中觀察出來，所以考生應(yīng)該主動訴求，通過直接描述或間接的事例來說明自己的意志力、堅(jiān)定性、正義感、風(fēng)險(xiǎn)意識和對困難的態(tài)度等。

　　5，智商和眼界�？脊賹χ巧痰臋z驗(yàn)，一方面可以通過考生回答問題的反應(yīng)速度、機(jī)智程度等作個簡單判斷，另一方面也依靠考生自己的說明。當(dāng)然不要直接說自己智商如何高，而要實(shí)證說明，如學(xué)生時代獲得什么優(yōu)異成績、重要獎勵，特別是競賽方面的獎勵;在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中的創(chuàng)造活動;幽默感和豐厚學(xué)識等。而眼界則通過考生對事物或事件的分析所處的高度和深度來加以體現(xiàn)，它建立在知識的廣泛性和智力的性以及廣闊的胸襟等等基礎(chǔ)上，沒有實(shí)力是無法展示的。因此眼界是一種很高的要求，不要試圖用技巧來證明自己的眼界很高，眼界只能用實(shí)力證明，偽裝不得。

　　6，自我激勵。自我激勵也主要是通過考生自己的描述來進(jìn)行判斷的，而要說明這一點(diǎn)并不難。通過具體的經(jīng)歷來說明個人具有的遠(yuǎn)大目標(biāo)，對個人目標(biāo)的明確程度和信奉及執(zhí)著程度，對新的挑戰(zhàn)的渴望，強(qiáng)烈的求知欲望，獨(dú)立解決困難的能力等，都是體現(xiàn)自我激勵的方式。