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09年6月英語六級新東方名師考前指路

作者：不詳 　 發(fā)布時間：2009-06-19 16:25:01　 來源：網(wǎng)絡(luò)
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　　距離09年大學(xué)英語四級、六級考試還有兩天，在最后的沖刺階段，上海新東方的名師們?yōu)榇蠹抑更c了解題的一些技巧。
　　洪薇薇老師
　　上海新東方學(xué)校國內(nèi)考試部主管助理、劍橋商務(wù)英語（BEC）教研組長、BEC及大學(xué)英語四六級聽力主講教師。畢業(yè)于上海交通大學(xué)英語專業(yè)，曾任美國財經(jīng)雜志FORBES《福布斯》英文編輯、《金融時報》特約英語翻譯、并曾為英國領(lǐng)事館、加拿大領(lǐng)事館、美國通用汽車等世界500強(qiáng)企業(yè)及上海市寶山區(qū)政府擔(dān)任英語口譯員。
　　聽力部分備考事項
　　到了這個份上，相信大家對四六級備考的題型已經(jīng)熟稔于心了。我們四大題型分成兩種題型：選擇題和聽寫題。
　　先說選擇題，我們說聽力考試部分的得分技巧和聽力能力沒有直接關(guān)系，很多聽力線索來源于選項當(dāng)中。
　　先介紹一個技巧，比如說，一道題的四個選項都是以He作主語的，我們考生就要重點把握男生所說的句子。答案必在男生話中。這種技巧叫做主語排除法。立足于在選項中找答案線索。這樣考試的時候可以給自己的耳朵和大腦減負(fù)。
　　再來看一下，長對話是四六級改革以后才納入的改革形式。如果是長對話，基本方法和短對話如出一轍。定位答案還有一個好方法，長對話所有題目的順序和答案的順序是一一對應(yīng)的。這種方法叫做順序原則。記住but之后有答案。另外也根據(jù)
　　短文理解題很多同學(xué)會發(fā)怵，這種同樣可以用順序原則去定位。Passage部分有一些需要把握的重點。比如要重視一些語氣上有重要作用的詞匯。比如but，它代表一種轉(zhuǎn)折語氣。語言表達(dá)的思維習(xí)慣都有一種特色，轉(zhuǎn)折之后才是關(guān)鍵信息點。
　　另外要利用passage里的長難句的句型結(jié)構(gòu)來把握重點。比如讓步轉(zhuǎn)折句。最常見的though,although,despite等等，讓步轉(zhuǎn)折句前半句不是重點，后半句才是答案信息點。比如：
　　Though we often hear about air crashes and serious casualties, flying is still one of the safest ways to travel.
　　要強(qiáng)調(diào)的是后半部分的flying很安全。
　　要注意把握錄音中說話人真正要傳遞的含義。
　　下面說說聽寫類的技巧。
　　請大家注意考試要求，復(fù)合式聽寫并不要求大家必須原封不動的寫，只要含義表達(dá)出來就可以了，如果寫不下來，關(guān)鍵抓主謂賓，這是句子的核心主干。另外注意在含義上有關(guān)鍵指向意義的形容詞和副詞。閱卷老師會先看長句的結(jié)構(gòu)是不是和錄音上保持一致。
　　復(fù)合式聽寫前面還有八個短空格。八個空格只考名詞、動詞、形容詞和副詞。四大類實詞中，名詞占約50%，名詞很重要。一些容易拼錯的或者一詞多義的情況大家要注意。另外形容詞約占25%，剩下動詞和副詞相對概率低一些，加起來占25%。
　　大家還要注意一些細(xì)節(jié)，比如名詞單復(fù)數(shù)等，為了防止不必要的失分，交卷之前要復(fù)查一下，要看單復(fù)數(shù)、主謂一致、拼寫有沒有受到近音詞同音詞的干擾，比如聽到[swi:t]這個音大家都會想到sweet這個詞，但還有一個詞sweat也是同音的，所以這種要仔細(xì)復(fù)查的，聯(lián)系上下文語境看一下。還有大小寫的問題，比如mass表示大眾化的，mass market叫大眾化市場；Mass是一種特有的天主教儀式，彌撒。這些細(xì)節(jié)考試時都要把握。
　　下面我們講寫作，今天有三句口訣。
　　寫作較難在最后一個星期突擊，希望大家注意一些方法技巧和策略：
　　三段十二句。
　　如果字?jǐn)?shù)不太好控制的，一般寫作文，我們希望大家寫三段。從宏觀上框定，句子希望大家寫12句話。建議大家長短句結(jié)合，全短句字?jǐn)?shù)恐怕不夠，全長句風(fēng)險比較大。
　　齊頭三論點。
　　齊頭是我們提倡的寫作格式，齊頭的格式，寫作凡換行頂頭寫，段與段之間空一行，這樣卷面的格式是很清晰的，會讓閱卷官比較方便看。四六級作文以議論文居多，展開太廣也不能在有限的字?jǐn)?shù)篇幅中寫完，但也不能太空洞，建議大家寫三個論點。
　　頭尾最重要。
　　整個篇章的一頭一尾最重要，每個段落的第一句和最后一句相對也比較重要。
　　最后的整體沖刺：
　　寫作背模板，整體框架要符合考試要求；
　　聽力重技巧；
　　閱讀找感覺；
　　詞綜背答案。詞匯綜合部分重復(fù)性比較高，考點都來源于老四級老六級的詞匯語法題，這就是我們的題庫。
　　最后說一下機(jī)考的事情。郭將老師
　　新東方四級閱讀主講老師。19歲大學(xué)畢業(yè)，20歲碩士退學(xué)，次年再次進(jìn)入學(xué)校攻讀碩士學(xué)位，現(xiàn)博士在讀�；燠E于各種職場，身兼數(shù)職，報社記者、教師、某雜志特約撰稿人，證券公司投資分析員。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文三十余篇，翻譯英文原著《BALTIMORE CASE》。在英語教學(xué)方面有自己獨到的見解和專長，培訓(xùn)注重學(xué)生實際能力的提高。
　　閱讀理解今天和大家交流一下考前閱讀理解的分析。因為我們馬上要考試了，所以今天的思路是幫大家把握看題，一些題目的分?jǐn)?shù)我們要抓住，還有一些題目的分?jǐn)?shù)在能力有限的情況下大家就不要強(qiáng)求了。
　　那么怎么看題呢？
　　分兩個部分，從閱讀理解來啊可能，一個是仔細(xì)閱讀，一個是快速閱讀。
　　仔細(xì)閱讀兩篇文章，要先識別一些題目。比如整個考題當(dāng)中，一部分是主題，一部分是細(xì)節(jié)。主題方面的不太好拿到分?jǐn)?shù)，如果考前復(fù)習(xí)不太好，這部分可以考慮放棄。但是細(xì)節(jié)題和詞匯題的分?jǐn)?shù)大家一定要盡力爭取。
　　定位法：
　　1.題干出現(xiàn)數(shù)字的情況下，用定位法。
　　2.題干中出現(xiàn)因果性詞匯，這種概率極高。建議大家發(fā)動題干的謂語動詞參與到定位中。
　　3.題干中出現(xiàn)大寫字母的時候。題干出現(xiàn)大寫字母不要立刻定位，要注意返回原文的時候是不是細(xì)節(jié)。
　　4.題干中出現(xiàn)程度性或比較性的詞匯，比如most, best等。
　　詞匯題
　　如果是句子的理解的時候解題思路和考單詞是一樣的。建議大家看看生詞片段之后的第一句話到底在說什么，一般詞匯題的答案的信息會釋放在這個地方。
　　快速閱讀
　　快速閱讀的破解就是定位法。有一點是篇幅過長，相當(dāng)于三到四篇仔細(xì)閱讀的量。我們提醒大家：
　　只要瀏覽全文，尋找信號詞，不要全文通讀，安心定位。
　　考試形式：判斷、填空、四選一。
　　最核心的難點還是定位。
　　建議大家不要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，而要對題目進(jìn)行總結(jié)：
　　1.總結(jié)題干中出現(xiàn)數(shù)字、程度比較、原因目的、大寫字母等題目。
　　2.歸納出詞匯題的破解思路。
　　3.每天做一篇快速閱讀。
　　最后回答大家的問題。
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【責(zé)任編輯：蘇婧  糾錯】
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