| 有些學(xué)生查英英字典的感覺就是“查了等于沒查”，還是不知道這個(gè)詞的意思。這種感覺我可以理解，我以前也是這樣，在英英字典里查到的例句很有用，但是記不住單詞的意思，隔天就忘，所以很多人和我當(dāng)年一樣，總是對(duì)英漢雙解字典中的英語解釋視而不見。 其實(shí)看不慣英英字典的根源在于我們對(duì)背單詞錯(cuò)誤的態(tài)度。每個(gè)人總以為一個(gè)英語單詞有它對(duì)應(yīng)的所謂“精確”的中文解釋，從而用中文去理解單詞，其實(shí)能用中文精確解釋的單詞少之又少，大部分單詞并不是我們所背的中文意思，我們不僅會(huì)背錯(cuò)單詞，而且會(huì)養(yǎng)成學(xué)英語的壞習(xí)慣。那么怎么辦呢？我希望大家用單詞的感覺代替中文理解。 我在課上也說過很多次，初次記單詞不要去背什么所謂的中文解釋，只需要掃一眼中文的一個(gè)意思，大概了解后就用之后的例句以及組詞的方法“體會(huì)”幾遍這個(gè)詞，整個(gè)過程很快很輕松。當(dāng)下次看到這個(gè)單詞的時(shí)候當(dāng)然還不能不看中文就說出它的意思，但要注意，這不是忘記，而是很正常的熟悉單詞過程，我們只需要再輕輕松松地重復(fù)上述組詞的過程就行，兩三遍后大部分單詞就沒什么問題了。我這里所說的沒有問題是針對(duì)我們的閱讀和聽力來說，而不是像一些大部分學(xué)生那樣用一種根本不存在的錯(cuò)誤的考查方法——默寫中文含義，來考查自己，這樣做又有什么必要呢？ 我還想著重提醒大家的是看詞匯書或者查字典只占我們學(xué)習(xí)詞匯一小部分，更多的還要在英語語境當(dāng)中體會(huì)，比如閱讀文章，看電影，聽有聲資料等等。當(dāng)然，這里又涉及到我之前提到的用英語直接閱讀的問題了。如果我們拿中文背單詞，我們就必然涉及到用中文來閱讀，但如果我們直接用英語的感覺來背，聽起來好像很困難很沒用，但只要我們用一段時(shí)間熟悉，之后就可以拿英語更快地閱讀了�！� 我最后給大家提三個(gè)建議： 一、重視字典的例句。字典的例句經(jīng)過編纂者的精挑細(xì)選，非常具有代表性，我們應(yīng)該反復(fù)讀，甚至摘抄并且背下來。 二、用英英字典查熟詞。如果閱讀中遇到生詞我們可以用中文字典，但是遇到自己比較熟的單詞大家不妨查查英英字典，看看和以前背的中文解釋有什么不同。 三、養(yǎng)成讀字典的好習(xí)慣。許多文學(xué)家都提到過平時(shí)要閱讀字典，我們平時(shí)也很難找到像某本權(quán)威字典那樣經(jīng)過那么多人認(rèn)真編纂、經(jīng)過那么久時(shí)間考驗(yàn)的書了。讀字典，包括英語和中文字典，其實(shí)很有意思。 |
| 課程名稱 | 老師 | 課時(shí) | 試聽 | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|
| 大學(xué)英語四級(jí)精講班 | 嚴(yán)邵陽 | 56 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥200 |
| 四級(jí)425速成--聽力 | 歐 文 | 8 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥80 |
| 四級(jí)425速成--閱讀 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥90 |
| 四級(jí)425速成--綜合 | 歐 文 | 13 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥80 |
| 四級(jí)425速成--寫作 | 歐 文 | 16 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥90 |
| 四級(jí)經(jīng)典歷年真題 | 歐 文 | 10 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥80 |
| 大學(xué)英語六級(jí)聽力 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)閱讀 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)寫作 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)新題型 | 歐 文 | 15 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)詞匯 | 歐 文 | 15 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)模擬題 | 歐 文 | 5(贈(zèng)) | 無 | 報(bào)名 | ￥50 |
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【責(zé)任編輯：蘇婧 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
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