2.把英語當(dāng)成一門聲音而不是文字來學(xué)。英" />
1.勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。 2.把英語當(dāng)成一門聲音而不是文字來學(xué)。英語首先是一門聲音,文字不過是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的,早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴,少用眼睛。一個(gè)兒童學(xué)會(huì)母語靠得就是聽說,打通耳朵是其學(xué)習(xí)語言的第一步,它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語復(fù)讀機(jī)是絕 對不可少的工具,你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語絕對是啞巴英語。 3.我們建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞,建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的,你記住了它的聲音,拼寫也就簡單了,你說也就能脫口而出了。 4.單詞學(xué)習(xí)我們建議一開始就要大批量擴(kuò)張,先把語法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對話、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽音背單詞、聽寫的辦法,反復(fù)循環(huán),多重分類,要通過句子篇章學(xué)單詞,這樣單詞才是活的。要重視那些諸如TAKT、DO、GET等萬金油動(dòng)詞及詞組的學(xué)習(xí)。 5.如果語法不變成語感的話,到用時(shí)一定無法無天。語法的突破一定要靠語感的形成,但語感的形成一定要靠大量的背誦和說、閱讀的流量才能形成。但早期對語法規(guī)則的記憶也很重要。 6.聽力是無數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),我們認(rèn)為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽寫法,聽一句寫一句,聽不懂再反復(fù),直到最后實(shí)在寫不出再看原文,這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié),特別有效。 7.對于篇章的學(xué)習(xí),我們認(rèn)為沒有比背誦法更好的了。先聽標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽得滾瓜爛熟,再背誦。 8.我們認(rèn)為多閱讀中英文對照的讀物也對詞匯量的提高、語感的形成很有幫助。 9.對于提高寫作水平,我們認(rèn)為多做漢譯英練習(xí)很有幫助?梢赃x用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習(xí)。 10.以上做好后,說的能力只要多練習(xí)就可以了,多找英語是母語的人練習(xí)。 11.如果做不到第1條后面10條全部失效。 |
課程名稱 | 老師 | 課時(shí) | 試聽 | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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大學(xué)英語四級精講班 | 嚴(yán)邵陽 | 56 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥200 |
四級425速成--聽力 | 歐 文 | 8 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥80 |
四級425速成--閱讀 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥90 |
四級425速成--綜合 | 歐 文 | 13 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥80 |
四級425速成--寫作 | 歐 文 | 16 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥90 |
四級經(jīng)典歷年真題 | 歐 文 | 10 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥80 |
大學(xué)英語六級聽力 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級閱讀 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級寫作 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級新題型 | 歐 文 | 15 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級詞匯 | 歐 文 | 15 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級模擬題 | 歐 文 | 5(贈(zèng)) | 無 | 報(bào)名 | ¥50 |
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【責(zé)任編輯:蘇婧 糾錯(cuò)】 |
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