很多考生對(duì)卷一處于放棄或半放棄狀態(tài)，其實(shí)卷一是最容易得高分的，特別是備考后期是能夠快速提高考試成績(jī)的時(shí)間段。卷一的內(nèi)容除了法學(xué)理論部分，沒有高深的理論，但雜而亂，包括憲法、法制史、法律職業(yè)道德等，所以克服對(duì)卷一記憶的恐懼，是卷一得高分的關(guān)鍵，在方法上一定要注意“少量多次”、“反復(fù)循環(huán)”。

　　開放性好題

　　首先開放性試題絕對(duì)是好題。

　　開放性試題采用主觀陳述的模式，不僅檢驗(yàn)考生的法律語(yǔ)言運(yùn)用能力，更重要的是開放式試題明顯地強(qiáng)調(diào)法學(xué)價(jià)值理性、法律思維和法律方法的運(yùn)用：如2003年討論政府治理交通新舉措的合法性和合理性，重在法律正當(dāng)性的發(fā)掘；2005年的“判例、案例與司法解釋”關(guān)注的是法律系統(tǒng)、法律方法和法律思維。2007年的“社會(huì)主義法治理念”、“信賴?yán)�益保護(hù)”等題也體現(xiàn)了司法考試注重法律價(jià)值理性的傾向。而從材料中提煉出這些法律價(jià)值則是法律方法和法律思維的作用。這種綜合性試題如果沒有受過相當(dāng)?shù)姆▽W(xué)教育、具備一定的法律方法、法律思維和法律的價(jià)值理性是難以形成符合法律職業(yè)共同體價(jià)值觀的答案的。

　　這種對(duì)職業(yè)資質(zhì)的考查使得司法考試的職業(yè)指向從純粹記憶法律知識(shí)的工匠向真正具有法律思維和法律理性進(jìn)行轉(zhuǎn)變，這不僅能夠全面考察考生的綜合法律素質(zhì)，同時(shí)也會(huì)對(duì)法律共同體在共同理念、思維、方法的形成上有著積極的影響。其實(shí)大家爭(zhēng)議更多的不是答案，而是合理設(shè)置考試時(shí)間長(zhǎng)短、配備閱卷人等，使考生的答題質(zhì)量與得分成正比，更好地體現(xiàn)開放性試題的價(jià)值。

　　論述：考什么

　　今年論述題考什么，這是國(guó)家機(jī)密，不可能知道。但是論述題側(cè)重考哪些方面，運(yùn)用“功能說”、“目標(biāo)說”在一定層面上是可以捕捉的。首先，大家要了解為什么出現(xiàn)論述題？目的是充分考查考生的綜合法律素養(yǎng)（分析問題高度、法律邏輯能力、法律語(yǔ)言表達(dá)能力等）。其次，如何從分析問題高度來預(yù)測(cè)可能的考點(diǎn)？何謂高度？就法律學(xué)科而言，法理是最具高度的，那么法理有哪些基本范疇和最基本的理論，其實(shí)這么一分析，從應(yīng)付考試的角度看，論述題的出題點(diǎn)范圍就比較小。接下去的問題就是如何將已掌握的法理知識(shí)跟考試論述題對(duì)應(yīng)或銜接，更多的是應(yīng)試技巧。