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日語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):日語(yǔ)2級(jí)讀解練習(xí)14

作者:不詳   發(fā)布時(shí)間:10-20  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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 。
  映畫(huà)が発明された時(shí)、それが何に使えるのか誰(shuí)にもわからなかった。もちろん、動(dòng)物や人間の動(dòng)きを記録するために発明された映畫(huà)ではあったのだが、映畫(huà)の発明者たちは、それ以外の使い方を考えてもみなかった。もし使われるとしても、生前の家族や知人の姿をとどめておくための記憶の手段として使われるだろうと考えていた。
  問(wèn) 「それ」の指していることばはどれが。
 。保 映畫(huà)
 。玻 姿の記憶
 。常 動(dòng)きの記憶
  4) 知人の記憶
  新出單詞
  発明 (はつめい)
  生前 (せいぜん)
  留める (とどめる)
 。
  あたりまえの會(huì)話の大切なこと、それがどれほど心の支えになっていたか、私は父の死後、急速にそのことを感じた。父との會(huì)話に、父の言葉に、私は深い飢餓狀態(tài)に落ち込んでいった。そしてそこから抜け出すことは、父に代わる誰(shuí)かとの會(huì)話が必要であった。父と親しかった人と會(huì)えば、それはすぐその場(chǎng)で満たされることは十分承知していても、用事もないのに、気安く漠然と自分のためにだけ人を訪問(wèn)する勇気は、私にはなかった。
  問(wèn) 下線部の「それ」とは、何のことか。
 。保 あたるまえの會(huì)話
  2) あたりまえの會(huì)話が大切なこと
 。常 深い飢餓狀態(tài)
  4) 父に代わる誰(shuí)かとの會(huì)話の必要性
  新出單詞
  死後 (しご)
  急速 (きゅうそく)
  飢餓 (きが)
  抜け出す (ぬけだす)
  気安い (きやすい)
  漠然 (ばくぜん)
  ■答案■
  3 3
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