主持人：各位網(wǎng)友大家好，那么英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它可能是成為找工作的敲門(mén)磚。那么今天請(qǐng)到的二位就是新東方著名的英語(yǔ)六級(jí)考試的主講教師，坐在中間的這位就是屠浩民老師，坐在旁邊這位就是傅思遙老師，那么傅思遙老師是聽(tīng)力的主講教師，那么屠浩民老師是閱讀寫(xiě)作的主講教師，首先我們請(qǐng)傅思遙老師講一下現(xiàn)在英語(yǔ)六級(jí)考試的一些總體的情況。
　　傅思遙：謝謝，眾所周知在12月19號(hào)的時(shí)候，四六級(jí)考試將拉開(kāi)一年一度的帷幕。那么今年是兩次考試，這次是12月份的考試，那么很多同學(xué)有一個(gè)大概的描述，就是應(yīng)該知道一年這兩次考試中，很多同學(xué)很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題就是，哪一次考試相對(duì)容易，哪一次考試相對(duì)難一點(diǎn)？那么據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，或者說(shuō)是針對(duì)現(xiàn)有的學(xué)生一些了解資料，我們可以發(fā)現(xiàn)往年來(lái)說(shuō)6月份的考試相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較簡(jiǎn)單，這也再一次印證了比如說(shuō)今年的6月份的考試聽(tīng)力部分確實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單，那么換言之今年的12月份考試難度稍微會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)上升，那么首先我先做一下相關(guān)的介紹，在各個(gè)題型方面，我們會(huì)將各種題型 穿插進(jìn)來(lái)，比如說(shuō)我一會(huì)會(huì)講到聽(tīng)力部分的時(shí)候，在再閱讀部分會(huì)由屠浩民老師進(jìn)行講解，在后面的過(guò)程中我們會(huì)穿插進(jìn)行一些相關(guān)的講解。那么先說(shuō)一下題型，那么我們都知道四級(jí)和六級(jí)題型完全都是一致的先考是作文部分，那么作文部分之后，同學(xué)們會(huì)進(jìn)行快速閱讀，在這一部分我們會(huì)有一個(gè)答題卡一。
　　那么快速閱讀進(jìn)行完畢之后同學(xué)們將迎來(lái)另外幾個(gè)部分，分別是我們的仔細(xì)閱讀也就是我們的傳統(tǒng)閱讀，還有完形或者改錯(cuò)以及最后5分的翻譯，那么首先我們先請(qǐng)屠浩民老師來(lái)說(shuō)下快速閱讀和寫(xiě)作的部分，當(dāng)然了按照順序來(lái)說(shuō)他會(huì)講寫(xiě)作部分，接下來(lái)再講他的主講部分就是快速閱讀和傳統(tǒng)閱讀部分，好，首先有請(qǐng)屠浩民老師。
　　主持人：請(qǐng)屠浩民老師給大家講解一下閱讀部分都有哪些復(fù)習(xí)的綱要以及答題的技巧。
　　屠浩民：那么很高興今天來(lái)這里給大家講一下關(guān)于考試的基本情況。那么最后大概還有一個(gè)月十幾天的時(shí)間，那么在這一個(gè)月十幾天的時(shí)間里面希望大家能夠以真題為主導(dǎo)，對(duì)于我們的寫(xiě)作應(yīng)該是把練習(xí)和我們的范文背誦結(jié)合在一起，那么希望大家每周大概會(huì)有兩篇左右范文背誦，同時(shí)大概有兩到三篇文章的自己一個(gè)的練習(xí)，最好能夠把范文當(dāng)中所背誦的一些句子和你的練習(xí)結(jié)合在一起。
　　那么其實(shí)在四六級(jí)考試?yán)锩姘褜?xiě)作放到前面去寫(xiě)的話，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)其實(shí)是非常不利的情況，大家知道在我們傳統(tǒng)考試一般寫(xiě)作都是在最后一部分，這樣考有一個(gè)好處就是說(shuō)大家可以從我們的閱讀還有完形里借鑒一些句型用到我們的寫(xiě)作當(dāng)中，這樣對(duì)你的寫(xiě)作有很大的幫助�？墒俏覀兊乃牧�級(jí)考試都是把寫(xiě)作放到第一部分，對(duì)于大家的基本功要求有一種很大的提高，所以希望大家能夠平時(shí)多背一些范文，這樣才能在真正的考試取得一個(gè)比較理想的成績(jī)。那么其實(shí)應(yīng)該來(lái)說(shuō)，就是大家在平時(shí)練習(xí)當(dāng)中盡量控制寫(xiě)作的時(shí)間，大概是在20分左右的時(shí)間寫(xiě)完，那么留出5分鐘的左右時(shí)間用來(lái)檢查，如果平時(shí)時(shí)間用得特別長(zhǎng)可能會(huì)影響到后面快速閱讀的解答過(guò)程。好，這就是我們寫(xiě)作大家所需要在最后一個(gè)多月時(shí)間里要做的事情。
　　那么至于說(shuō)快速閱讀部分應(yīng)該來(lái)說(shuō)其實(shí)對(duì)于我們大部分的六級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是很難的，那么唯一大家要注意的一方就是要發(fā)現(xiàn)這兩年考試的變化過(guò)程，像今年的快速閱讀有個(gè)最大的變化就是文章缺少小標(biāo)題，那么當(dāng)文章小標(biāo)題要是沒(méi)有進(jìn)行設(shè)置的話，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)在做文章的時(shí)候遇到一種情況就是你的心理障礙問(wèn)題。因?yàn)槿绻�文章有小�?biāo)題發(fā)現(xiàn)文章做起來(lái)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較的輕松，因?yàn)槲恼驴吹米謹(jǐn)?shù)比較少，文章會(huì)顯得比較的空。而我們?nèi)绻�小�?biāo)題去掉之后，就導(dǎo)致了整篇文章都看上去就像結(jié)合在一起，滿滿的兩張A4的紙對(duì)我們來(lái)說(shuō)心理壓力會(huì)非常得大，因此希望大家能夠在最后這個(gè)階段的準(zhǔn)備當(dāng)中要去做一些帶有大小標(biāo)題的文章，也要做些沒(méi)有小標(biāo)題的文章，更要關(guān)注一些連大標(biāo)題都沒(méi)有的文章，這樣才能更好應(yīng)對(duì)我們的考試。
　　那么至于說(shuō)題型的話，按照傳統(tǒng)觀念快速閱讀的題型總共有三種，分別是判斷題、選擇題和填空題。那么應(yīng)該來(lái)說(shuō)如果按照我們這兩次考試的情況，這次考試還是以選擇和填空為主導(dǎo)，所以說(shuō)這點(diǎn)大家還是不用擔(dān)心，因?yàn)楫吘惯x擇題只要選出一個(gè)很文章意思幾乎相近就可以了。那么至于快速閱讀大家只要記住四點(diǎn)就可以。
　　第一點(diǎn)是我們的快速閱讀通常情況都是一段指出一道題目。
　　第二點(diǎn)就是它的十個(gè)題目在文章里都是依次而下的。
　　第三點(diǎn)就是我們的答案和文章幾乎都只是同義改寫(xiě)不會(huì)發(fā)生過(guò)多的深度推論。
　　第四點(diǎn)大家特別注意一點(diǎn)，在做填空題的時(shí)候，一定保證你的答案填進(jìn)去的時(shí)候必須要符合語(yǔ)法的規(guī)則和邏輯的規(guī)則。所謂的語(yǔ)法規(guī)則就是單復(fù)數(shù)、大小寫(xiě)，那么我們的邏輯規(guī)則就是你填進(jìn)去的答案，在整句話翻譯起來(lái)必須要是通順的，比方說(shuō)前面代詞是they你后面寫(xiě)個(gè)he，那可能就是不通順的，所以這個(gè)就是大家在平時(shí)的時(shí)候練習(xí)當(dāng)中一定要注意就可以了。好，那這個(gè)就是寫(xiě)作和快速部分的基本情況。

　　主持人：我們都知道六級(jí)考試有四部分，剛才屠浩民老師講的是快速閱讀部分和寫(xiě)作，那么下面我們?cè)僮尭邓歼b老師講一下聽(tīng)力部分該如何去解答？
　　傅思遙：好的，那么在聽(tīng)力部分，同學(xué)們應(yīng)該知道，在聽(tīng)力部分它的題型是最多，花樣也是最多，那么比重也是最多的，比如說(shuō)它有36道題要考35分鐘，那么涉及的分值達(dá)到了35分，那么在考試時(shí)間還剩這么一個(gè)多月的時(shí)間里，同學(xué)們所要記得一點(diǎn)問(wèn)題，最核心的就是我們四六級(jí)考試的主導(dǎo)方針，很多同學(xué)會(huì)擔(dān)心聽(tīng)力部分我到底怎么復(fù)習(xí)才能得到最高分，或者說(shuō)聽(tīng)力部分我怎樣復(fù)習(xí)才能更穩(wěn)定，那么我個(gè)人的意見(jiàn)是在考前應(yīng)該抓住一點(diǎn)指導(dǎo)方針就是穩(wěn)定壓倒一切，這個(gè)方針在寫(xiě)作、綜合然后翻譯部分都是一樣的，所以換句話說(shuō)考前聽(tīng)力部分的做題也好，不管你是做傳統(tǒng)真題，當(dāng)然傳統(tǒng)真題對(duì)我們的聽(tīng)力復(fù)習(xí)是非常關(guān)鍵的，這一點(diǎn)屠浩民老師在后面還會(huì)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)。
　　當(dāng)然另外一點(diǎn)就是說(shuō)如果你現(xiàn)在在做模擬題在做傳統(tǒng)真題也好，如果你的分?jǐn)?shù)是屬于一個(gè)比較穩(wěn)定狀態(tài)的時(shí)候，這是一種最好的情況，不要因?yàn)槟阌幸惶斓囊惶最}突然得了一個(gè)高分感覺(jué)非常欣喜，也不要因?yàn)槟愕诙�天做了一套比較難的題目感覺(jué)分?jǐn)?shù)突然暴跌而感覺(jué)非常的郁悶，這種心態(tài)都是要不得的，因?yàn)槁?tīng)力是一個(gè)非常容易受外界因素影響的過(guò)程，這是第一點(diǎn)。
　　那么相對(duì)于最新考試的相關(guān)東西我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，因?yàn)榱��?jí)的聽(tīng)力部分，自從它的06年6月份和9月份出了一套樣題，那么在06年的12月24號(hào)出過(guò)第一次新題型之后，那么這個(gè)題型沒(méi)有什么太多的變化，希望同學(xué)們記住一點(diǎn)，真題永遠(yuǎn)是最佳的輔導(dǎo)教材，而且我再次提醒同學(xué)們注意一點(diǎn)，如果同學(xué)們做完近十年的題目，換句話說(shuō)就是從2000年到09年的題目的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)六級(jí)聽(tīng)力是一個(gè)高度封閉型的系統(tǒng)，換句話說(shuō)很多老題都在新題里面原封未動(dòng)，換湯不換藥，新瓶裝舊酒的形式呈現(xiàn)出來(lái)。比如在09年6月份的真題里面，在短對(duì)話里面有兩道題分別都是在2000和2001年題目中出現(xiàn)，幾乎是原題重現(xiàn)，這么一種現(xiàn)象使得我們要更加關(guān)注的是往年的題目作為參考這是第一點(diǎn)。
　　第二點(diǎn)在穩(wěn)中求變的一個(gè)過(guò)程是同學(xué)們要注意一點(diǎn)，在09年6月份的六級(jí)考題當(dāng)中，對(duì)后一篇的passage，它是一種非常特殊的題目，它出現(xiàn)了新聞，比如說(shuō)屠浩民老師也應(yīng)該知道，新聞這個(gè)東西在四級(jí)和六級(jí)里面在聽(tīng)力部分很少作為考題里面去出，原因非常地簡(jiǎn)單，第一新聞可能難度是比較大，而且里面回有一些很生僻的背景詞匯，這是第一點(diǎn)。那么第二點(diǎn)新聞的語(yǔ)速往往會(huì)快，第三點(diǎn)同學(xué)們因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)得較少，所以會(huì)導(dǎo)致心理上的障礙，這跟閱讀里面?zhèn)鹘y(tǒng)題型其實(shí)是一回事，那么所以我希望同學(xué)們注意一點(diǎn)，那么在考前稍微注意一下相關(guān)新聞的一種練習(xí)。
　　那么新聞的練習(xí)很簡(jiǎn)單，比如說(shuō)你可以去聽(tīng)VOV或者去聽(tīng)BBC，如果你這兩者條件都沒(méi)有，那么你可以去看CCTV9，如果你這三點(diǎn)都沒(méi)有，那么我建議你去上網(wǎng)瀏覽一下相關(guān)的新聞。那么記住一點(diǎn)新聞一般來(lái)說(shuō)考到什么樣的內(nèi)容，我們知道英語(yǔ)里面有句諺語(yǔ)叫"No news is good news"，沒(méi)有消息才是好消息，所以說(shuō)新聞里面一般來(lái)說(shuō)考到的都不是什么好消息，所以說(shuō)大家關(guān)注的就是什么火山爆發(fā)、泥石流、臺(tái)風(fēng)等等等等相關(guān)事件，包括你像09年6月份的時(shí)候新聞里面考到兩個(gè)一個(gè)是火車(chē)的相撞事件，在日本，另外一個(gè)就是炸彈襲擊，恐怖襲擊這種事件，所以說(shuō)同學(xué)們掌握一些相關(guān)的新聞場(chǎng)景的詞是至關(guān)重要，這種詞匯不需要你去花錢(qián)去買(mǎi)本你可以在網(wǎng)上去看看相關(guān)的詞匯就可以了，所以我希望同學(xué)注意這一點(diǎn)，另外注意的是，新聞跟傳統(tǒng)聽(tīng)力聽(tīng)法幾乎完全相同，但是新聞最重要的是它開(kāi)頭的部分，導(dǎo)語(yǔ)換句話說(shuō)就是所謂的叫做 lead sentence，這種開(kāi)頭句可以高度濃縮比如說(shuō)你像我們聽(tīng)新聞知道，聽(tīng)新聞?dòng)袝r(shí)候一種60分鐘新聞或者說(shuō)1分鐘它的一句話里面高度濃縮包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因它都可能出現(xiàn)，但是它不會(huì)出現(xiàn)經(jīng)過(guò)和結(jié)果，因?yàn)樾侣勊�注意的是一個(gè)效率性的問(wèn)題，所以我希望同學(xué)們?cè)谶@一點(diǎn)加以注意。
　　當(dāng)然在復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)部分是很多同學(xué)們丟分老大難，屠浩民老師一會(huì)會(huì)講到閱讀部分的時(shí)候要注意一點(diǎn)的問(wèn)題，單詞詞匯量還是重中之重，如果你沒(méi)有詞匯量作為基礎(chǔ)聽(tīng)力里面你仍然可能會(huì)丟分，因?yàn)槁?tīng)力里面很簡(jiǎn)單，聽(tīng)力不像閱讀，聽(tīng)力至少會(huì)考你三大部分內(nèi)容，首先你得把文章聽(tīng)懂這是第一件事，第二件事你必須得聽(tīng)懂問(wèn)題，如果問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)懂，就算你知道了文章說(shuō)什么，但是你也不知道答案去選什么。因?yàn)橛锌赡軙?huì)出現(xiàn)一種四個(gè)選項(xiàng)都有可能正確，但是它會(huì)問(wèn)你針對(duì)哪一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行發(fā)問(wèn)。換句話說(shuō)你得第一文章聽(tīng)懂，第二問(wèn)題聽(tīng)懂，第三你還得把選項(xiàng)讀懂，同時(shí)去找出選項(xiàng)里面正確答案的詞匯跟原文當(dāng)中考點(diǎn)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，也就是同義變換同義改寫(xiě)這個(gè)原則，那么希望同學(xué)們?cè)谶@一點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)注意，換句話說(shuō)在這部分的閱讀和聽(tīng)力是高度相通的也就是一個(gè)詞匯的學(xué)習(xí)過(guò)程。我再次提醒同學(xué)們注意，如果考前你的詞匯書(shū)還沒(méi)有背過(guò)一遍的話一定要抓緊了，那么屠浩民老師一會(huì)還會(huì)講一下考前的一些注意詞匯的部分，而這一部分又跟我們的綜合部分又緊密相連，那么現(xiàn)在我們請(qǐng)屠浩民老師說(shuō)一下傳統(tǒng)閱讀。

　　主持人：我們下面請(qǐng)屠老師講一下，閱讀和寫(xiě)作部分一些重要的內(nèi)容？
　　屠浩民：那么首先我先補(bǔ)充一下剛才傅老師給我們講的關(guān)于聽(tīng)力的部分，那么是這樣，其實(shí)聽(tīng)力和閱讀實(shí)際上都是需要大家一定要堅(jiān)持的，其實(shí)很多同學(xué)以前考完考試，老師為什么沒(méi)有過(guò)？那會(huì)發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)看到成績(jī)單的時(shí)候，一般聽(tīng)力部分分比較低所導(dǎo)致的，而問(wèn)他為什么聽(tīng)力分低的原因就是因?yàn)樗�不愿意練�?xí)，其實(shí)聽(tīng)力一個(gè)最主要問(wèn)題是需要大家一定要堅(jiān)持，就是在聽(tīng)力當(dāng)中其實(shí)堅(jiān)持可能是一個(gè)非常難做到的事情，但是只要你堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)取得比較好成績(jī)，那么其實(shí)和閱讀也是同樣的道理，那么下面我先說(shuō)一下聽(tīng)力之后我們大的閱讀部分。
　　那么大的閱讀部分總共有三部分來(lái)構(gòu)成，第一部分是一篇短問(wèn)題回答，那么后面還有兩篇深度閱讀，合起來(lái)總共是三篇閱讀理解，但是整個(gè)做題時(shí)間只有25分鐘的時(shí)間，那也意味著一篇只有8分鐘的時(shí)間，要在這8分鐘當(dāng)中要去很好的解決這三篇文章應(yīng)該來(lái)說(shuō)，其實(shí)速度才是真正的這個(gè)閱讀部分所要考查的內(nèi)容。
　　其實(shí)說(shuō)剛才我們說(shuō)大家單詞量的問(wèn)題，如果大家要是時(shí)間非常充�；蛘呋�礎(chǔ)比較好的同學(xué)，我還是建議大家能夠把單詞再去讀一遍，如果基礎(chǔ)不是特別好，而且有的同學(xué)也不是特別充分的話，這時(shí)候你只能是結(jié)合閱讀和聽(tīng)力來(lái)不斷提高單詞了，就可能沒(méi)有再更多的時(shí)間去單獨(dú)背一些單詞，就把單詞結(jié)合在我們的做題當(dāng)中，但是我想說(shuō)的一點(diǎn)就是一定要忌諱就是不管你的基礎(chǔ)好不好，都不要把整個(gè)復(fù)習(xí)只是在背單詞，這樣的話就相當(dāng)于忽略了整個(gè)考試的中心。
　　就說(shuō)我們整個(gè)后面六級(jí)部分主要考的都是大家能不能在最短時(shí)間里來(lái)完成最大部分的內(nèi)容，大家可以看一下25分鐘的時(shí)間來(lái)完成我們的閱讀部分，15分鐘完成完形填空，5分鐘完成我們的翻譯部分，但是大家知道前面的聽(tīng)力總共是35分鐘時(shí)間，但是35分鐘只表示磁帶放完，并不代表大家已經(jīng)把聽(tīng)力全部做完了，因?yàn)槟阋�做后面�?fù)合聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，還需要用一些額外的時(shí)間來(lái)進(jìn)行，把這個(gè)句子進(jìn)行一些理解和跟自己理解把它寫(xiě)出來(lái)，而所有的時(shí)間都要從后面來(lái)出。而我們的閱讀理解3篇文章，25分鐘時(shí)間平均一篇8分鐘，可事實(shí)上我們真正做題目當(dāng)中，大概一篇文章需要10分鐘的時(shí)間，而這上面就多出6分鐘，加上我們剛才聽(tīng)力多出的時(shí)間，就意味著都要從哪出呢？完形填空來(lái)出。
　　也就對(duì)我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)整個(gè)六級(jí)要想做好，第一就是大家一定要解決能不能讓自己能夠在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)把題目做完這是一個(gè)主導(dǎo)型的東西，所以希望大家在整個(gè)復(fù)習(xí)當(dāng)中一定要想一想怎么提高你的速度問(wèn)題。那么至于我們的閱讀理解應(yīng)該來(lái)說(shuō)解答題是比較容易的，就是短問(wèn)題回答，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易，這個(gè)部分全部都是細(xì)節(jié)題，從文章中全部可以找到答案，只要你把文章里的答案判斷和我們題干所要求的詞性填進(jìn)去就可以了，但一定要記清楚了，一定要用原文當(dāng)中的單詞來(lái)進(jìn)行填寫(xiě)，不要用自己的東西來(lái)進(jìn)行改寫(xiě)，因?yàn)樽约焊膶?xiě)的東西通常和標(biāo)準(zhǔn)答案都是不一致的，所以希望大家一定要記好了，一定答案出自原文。
　　對(duì)于我們的深度閱讀大家應(yīng)該是比較熟悉的題型了，那么就是文章大概在450個(gè)字左右，后面接了5道題，那么5個(gè)題目在文章里的出題順序都是依次而下的，那么六級(jí)的閱讀理解從總體上來(lái)說(shuō)還是比四級(jí)要容易一些，原因就是因?yàn)榱��?jí)的文章就純粹的議論文。議論文的文體有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是它是一段一段之間雖然有連接在一起，但又不是緊密相連，它們是相互獨(dú)立的，而我們的5道題目就對(duì)應(yīng)了5個(gè)區(qū)域，你只要把這5個(gè)區(qū)域找到就可以了，相對(duì)來(lái)說(shuō)不像四級(jí)它需要整篇文章全部讀懂才可以做題，六級(jí)里面只要找到5個(gè)題目的區(qū)域，直接去讀懂這幾個(gè)區(qū)域就可以，所以文章并不一定完全理解來(lái)解題，這是六級(jí)相對(duì)于四級(jí)來(lái)說(shuō)比較容易的地方。
　　那么對(duì)于我們后面的完形部分，那么這個(gè)部分我想說(shuō)一下是這個(gè)樣子的，其實(shí)完形一直都是我們大家最頭疼的事情，因?yàn)槔锩嫔婕暗酱罅康脑~匯大量的語(yǔ)法現(xiàn)象還有大量的邏輯理解，那么希望大家能夠在最后的一個(gè)多月當(dāng)中最好能夠把我們的歷年真題做一下就可以了，那么完形填空就不用再去額外的做模擬了，因?yàn)槟�擬題一定要比真題容易或者偏難，這樣的話沒(méi)有什么練習(xí)的效果，而做真題有一個(gè)好處就是因?yàn)檎骖}當(dāng)中出現(xiàn)的詞匯一定會(huì)反復(fù)的出現(xiàn)，就像我們傅老師講的一樣道理就是換湯不換藥的東西，只要你把歷年真題的完形填空都做一下，那么里面出現(xiàn)的詞匯都去查閱一下，那么這樣會(huì)有助于大家的解答。
　　那么同時(shí)還有一個(gè)現(xiàn)象出現(xiàn)就是在這一次2009年6月份的完形填空當(dāng)中，這個(gè)完形填空的文章是來(lái)自于原來(lái)的一篇四級(jí)的閱讀理解，其實(shí)這也就給我們提供一個(gè)思路就是，我們現(xiàn)在四六級(jí)考試已經(jīng)融合在了一起，那么可能以前的閱讀會(huì)變成現(xiàn)在的完形，現(xiàn)在的完形會(huì)變成以后的閱讀理解，所以希望大家就是在每次做完真題以后應(yīng)該拿出時(shí)間來(lái)研究一下這個(gè)題目，整體理解一下。理解的過(guò)程當(dāng)然一個(gè)是去掌握一下你為什么錯(cuò)了和怎么錯(cuò)的，然后去分析原因，那這樣會(huì)有助于更好的提高。那么另外一個(gè)也是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)研究會(huì)有助于即使以后出現(xiàn)在其他題型當(dāng)中大家也會(huì)非常熟悉文章對(duì)解答有很大的幫助。
　　最后一部分就是我們的翻譯部分，翻譯是5道題目，總共占了整個(gè)分值的5%，那么這個(gè)分主要考查語(yǔ)法和固定的搭配，所以大家一定要去熟悉定語(yǔ)從句然后還有我們的倒裝強(qiáng)調(diào)還有我們的虛擬語(yǔ)氣部分，那這一部分就是大家可以在網(wǎng)上也可以找到一些基本的練習(xí)去練習(xí)一下，但是大家一定還是要根據(jù)我們過(guò)去考過(guò)的翻譯，但是這個(gè)翻譯不僅僅只是六級(jí)的翻譯，你應(yīng)該把四級(jí)的做一下，因?yàn)榉�譯在英語(yǔ)當(dāng)中是沒(méi)有級(jí)別之分的它難易程度也是一樣的，所以希望大家把四六級(jí)翻譯結(jié)合在一起練習(xí)一下，這樣會(huì)有助于大家去挖掘它整體在考哪些方面的語(yǔ)法現(xiàn)象，也有助于大家更好的掌握它。

　　所以說(shuō)其實(shí)整個(gè)六級(jí)來(lái)說(shuō)就是聽(tīng)力做完后面三個(gè)部分，大閱讀還有我們的完形還有的翻譯部分應(yīng)該來(lái)說(shuō)時(shí)間是非常緊迫的，因此希望大家能夠平時(shí)練習(xí)當(dāng)中一個(gè)是要注意正確率，另外一個(gè)就是要提高你的速度。那么在考前最后兩周我想提出建議就是，在考試之前的最后兩周希望大家一切都以真題為主，而且最好能夠一周做三到四套真題，這個(gè)做的話，以前的時(shí)候大家練習(xí)的時(shí)候都是單項(xiàng)單項(xiàng)練習(xí)，比方說(shuō)明天晚上練個(gè)聽(tīng)力，明天晚上練個(gè)閱讀后天晚上練個(gè)寫(xiě)作，是單項(xiàng)單項(xiàng)來(lái)練習(xí)的，那么這樣的練習(xí)主要在提高你的正確率問(wèn)題。
　　所以希望考試在最后的兩周大家以整套題為主，這個(gè)整套練習(xí)的最大好處就是，你可以看一下自己哪個(gè)方面比較的薄弱以及能夠挖掘一下哪部分做得比較慢一下，可以調(diào)整一下整個(gè)做題順序和做題時(shí)間，這個(gè)就是我們對(duì)六級(jí)各個(gè)部分一些基本的介紹。
　　主持人：那么在臨考的時(shí)候，考生到現(xiàn)場(chǎng)他有什么大體技巧？
　　傅思遙：剛才屠浩民老師說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也是非常明白，那么在考前其實(shí)考生一定要注意兩種事情，換句話說(shuō)就是兩個(gè)思維誤區(qū)。
　　第一個(gè)思維誤區(qū)就是平時(shí)做題他可能分單項(xiàng)練習(xí)，他目的為了提高正確率或者準(zhǔn)確率，但是在考前一定要成套成套的做題，那么在這種情況下就是要明白一件事情，那么經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們?cè)诳纪暝囍�后給我們發(fā)信就說(shuō)，老師你課上講的東西都非常非常重要，但是有一個(gè)問(wèn)題，我考試時(shí)候每年時(shí)間做題，這個(gè)原因非常簡(jiǎn)單，那么就是平時(shí)分項(xiàng)練習(xí)的時(shí)間沒(méi)有掌握好，換句話說(shuō)那么到最后，有一篇文章他用時(shí)超出時(shí)間太多，導(dǎo)致后面的完形甚至是翻譯部分沒(méi)有時(shí)間去做了。比如說(shuō)你想想我們?cè)谡n堂上講這么多的技巧和原則，到最后十秒鐘，全過(guò)去了，這是一種非常非常不好的事實(shí)，換句話說(shuō)第一件事情的目的是要爭(zhēng)取把卷子全部做完這是第一件事情。
　　第二件事情在有限的時(shí)間內(nèi)盡量合理分配時(shí)間，因?yàn)槲覀冎�道在閱讀部分它的分值是占得比較大的，所以說(shuō)你應(yīng)該好好合理分配，看看你考前的時(shí)候有哪些部分是值得強(qiáng)化。比如說(shuō)考前你現(xiàn)在的閱讀是薄弱環(huán)節(jié)，那么考前我確實(shí)應(yīng)該在這方面加強(qiáng)一下，因?yàn)樗�確實(shí)分值比較大，這是第一個(gè)非常重要的問(wèn)題。
　　當(dāng)然了無(wú)論是在聽(tīng)力還是閱讀這兩個(gè)最重要的部分也好，還是在別的部分也好，同學(xué)們需要明白一個(gè)非常重要的思路原則就是，你上了考場(chǎng)之后，你的目的不是去聽(tīng)懂文章或者讀懂文章你的目的是做對(duì)題目得分，這是一個(gè)非常重要原則。換句話說(shuō)當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)或者當(dāng)你看見(jiàn)你搞不清不明白的時(shí)候，或者說(shuō)是我這句話沒(méi)聽(tīng)懂的時(shí)候，果斷應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，那么并不要影響你后面做題拿分。
　　比如說(shuō)我舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，比如今年的12月份，現(xiàn)在四六級(jí)考試開(kāi)始，為什么6月份和12月份相比，它的聽(tīng)力部分可能會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難，這有主觀原因和客觀原因。客觀原因它是為六級(jí)也好或者四級(jí)也好，6月份很多同學(xué)要畢業(yè)，所以說(shuō)它為了這個(gè)所謂的證件來(lái)說(shuō)，它可能是考試委員會(huì)適當(dāng)會(huì)放低一些難度，或者降低一點(diǎn)點(diǎn)判分標(biāo)準(zhǔn)，使得這個(gè)東西相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)彈性這是一個(gè)人性化的措施，但是在12月份的話，考生是沒(méi)有畢業(yè)壓力的，所以說(shuō)他可能在這個(gè)線可能會(huì)收得緊一些，這是第一件事情。
　　但是第二件事情是我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，因?yàn)槟銈儜?yīng)該知道12月份，冬天是一個(gè)什么季節(jié)？流感高發(fā)的季節(jié)，而流感高發(fā)的季節(jié)在聽(tīng)力部分會(huì)導(dǎo)致一個(gè)直接問(wèn)題是，有很多同學(xué)會(huì)感冒，甚至有同學(xué)可能會(huì)咳嗽進(jìn)入考場(chǎng)，而如果你咳嗽或者你感冒的話，這個(gè)東西會(huì)對(duì)你的聽(tīng)力造成一個(gè)非常明顯的外界因素干擾，有可能會(huì)導(dǎo)致的是你聽(tīng)力部分這塊可能會(huì)出現(xiàn)一些得分的缺失，所以說(shuō)考前還有一個(gè)很重要的問(wèn)題就是希望你能夠在比較嘈雜或者比較容易受到干擾的環(huán)境下稍微去練練聽(tīng)力，換句話說(shuō)停止我們聽(tīng)力和考場(chǎng)上的抗干擾能力，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)并不可能在完全近乎于真空沒(méi)有背景噪音的環(huán)境下去跟別人進(jìn)行溝通，這是我需要強(qiáng)調(diào)的三大點(diǎn)。
　　最后一點(diǎn)要牢記一點(diǎn)，六級(jí)聽(tīng)力也好，無(wú)論是詞匯、無(wú)論是寫(xiě)作、無(wú)論綜合還是聽(tīng)力還是閱讀，如果遇到不會(huì)的詞一定要學(xué)會(huì)果斷放棄，有所放棄才會(huì)有所得到。