單元測(cè)驗(yàn),單詞聽(tīng)寫(xiě),這些似乎是在中小學(xué)課堂才能見(jiàn)到的教學(xué)內(nèi)容卻出現(xiàn)在了大學(xué)生們的早自習(xí)教室。一群大學(xué)生早早地坐在教室,有人把復(fù)印好的試卷分發(fā)給同學(xué)們,有人負(fù)責(zé)報(bào)單詞,這在浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院成了很多班級(jí)紛紛效仿的對(duì)象。 為了四六級(jí),小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也用上 大學(xué)講求自主學(xué)習(xí),早晚自習(xí)只適用于大一的新生。但是東方學(xué)院07市營(yíng)2班的大三學(xué)生,為了督促大家能夠每天多記幾個(gè)單詞,保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,全班一商量,還是決定恢復(fù)早自習(xí),并集思廣益要給這個(gè)自習(xí)課加點(diǎn)料。 “大家都要考四六級(jí),一個(gè)人看書(shū)不是很有動(dòng)力,所以我們?cè)O(shè)置了每周一次的單詞測(cè)試,每天一次的單詞聽(tīng)寫(xiě),這些環(huán)節(jié)要求我們必須在一周之內(nèi)熟悉一定量的單詞,這使我們準(zhǔn)備四六級(jí)考試更加有了勁頭!痹摪嗟纳蚣逊f同學(xué)說(shuō):“為了四六級(jí),我們連中小學(xué)的學(xué)習(xí)方法也用上了,不管怎么樣,只要管用就行了! 輔導(dǎo)員一聽(tīng)說(shuō),也要求加入 此次活動(dòng)得到了輔導(dǎo)員的支持,這更加激發(fā)了班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。輔導(dǎo)員胡卓文老師得知該班在進(jìn)行單詞測(cè)試后說(shuō):“我很高興你們有那么主動(dòng)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),下次我也來(lái)參與你們的單詞測(cè)試,我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)! 在采訪中,胡老師說(shuō):“其實(shí)好的學(xué)習(xí)方法是終身受用的,在強(qiáng)調(diào)自學(xué)的大學(xué)生中形成這樣的互助學(xué)習(xí)氛圍也是難能可貴的! |
課程名稱(chēng) | 老師 | 課時(shí) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)精講班 | 嚴(yán)邵陽(yáng) | 56 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥200 |
四級(jí)425速成--聽(tīng)力 | 歐 文 | 8 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥80 |
四級(jí)425速成--閱讀 | 歐 文 | 14 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥90 |
四級(jí)425速成--綜合 | 歐 文 | 13 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥80 |
四級(jí)425速成--寫(xiě)作 | 歐 文 | 16 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥90 |
四級(jí)經(jīng)典歷年真題 | 歐 文 | 10 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥80 |
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力 | 齊方煒 | 7 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀 | 齊方煒 | 7 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作 | 歐 文 | 14 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)新題型 | 歐 文 | 15 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯 | 歐 文 | 15 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)模擬題 | 歐 文 | 5(贈(zèng)) | 無(wú) | 報(bào)名 | ¥50 |
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【責(zé)任編輯:蘇婧 糾錯(cuò)】 |
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