一、單項(xiàng)選擇題(在備選的答案中，只有一個(gè)答案是正確的.將其選出并將標(biāo)號(hào)填寫(xiě)在題目后面的括號(hào)中，每小題1分。共20分)

　　1.國(guó)家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求，就是( )。

　　A.教學(xué)目的

　　B.教育目的

　　c.培養(yǎng)目標(biāo)

　　D.教學(xué)目標(biāo)

　　2.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的( )。

　　A.高水平的智力

　　B.實(shí)踐能力

　　c.健康體魄

　　D.創(chuàng)新精神

　　3.教育改革的核心是( )。

　　A.內(nèi)容改革

　　B.方法改革

　　C.課程改革

　　D.途徑改革

　　4.孑L子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”，體現(xiàn)了教學(xué)的( )。

　　A.啟發(fā)性原則

　　B.鞏固性原則

　　C.直觀性原則

　　D.循序漸進(jìn)原則

　　5.課的類(lèi)型的劃分依據(jù)( )。

　　A.教學(xué)任務(wù)

　　B.教學(xué)內(nèi)容

　　C.教學(xué)規(guī)律

　　D.教學(xué)原則

　　6.衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是( )。

　　A.教學(xué)計(jì)劃

　　B.教學(xué)大綱

　　C.教育目的

　　D.教學(xué)目標(biāo)

　　7.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有( )。

　　A.管理能力

　　B.控制能力

　　C.教育能力

　　D.研究能力

　　8.委托任務(wù)和組織活動(dòng)是屬于( )。

　　A.說(shuō)服法

　　B.榜樣法

　　C.鍛煉法

　　D.陶冶法

　　9.衡量人們品德的重要標(biāo)志是( )。

　　A.道德認(rèn)識(shí)

　　B.道德情感

　　c.道德意志

　　D.道德行為

　　10.校外活動(dòng)是指( )。

　　A.由學(xué)校以外的教育機(jī)關(guān)組織和領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生課余教育活動(dòng)

　　B.由學(xué)校在校外組織的豐富多彩的課余教育活動(dòng)

　　C.由學(xué)生在教育者指導(dǎo)下所組織的課余教育活動(dòng).

　　D.學(xué)生在課外自主選擇、自由參加的活動(dòng)

　　11.學(xué)生具有發(fā)展的可能性和( )。

　　A.潛在性

　　B.現(xiàn)實(shí)性

　　C.特殊性

　　D.可塑性

　　12.判斷教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)除了“素質(zhì)”以外，還要看( )。

　　A.學(xué)歷

　　B.職稱(chēng)

　　C.敬業(yè)程度

　　D.業(yè)績(jī)

　　13.我國(guó)最早采用班級(jí)授課制是在( )。

　　A.1856年

　　B.1860年

　　C.1862年

　　D.1866年

　　14.教與學(xué)的知識(shí)屬于( )。

　　A.本體性知識(shí)

　　B.條件性知識(shí)

　　C.實(shí)踐性知識(shí)

　　D.文化性知識(shí)

　　15.在課堂教學(xué)中保持教學(xué)的計(jì)劃性和變動(dòng)性動(dòng)態(tài)平衡的主要手段是( )。

　　A.教學(xué)機(jī)智

　　B.堅(jiān)持設(shè)計(jì)

　　C.教學(xué)評(píng)價(jià)

　　D.跟隨學(xué)生

　　16.教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的目的是( )。

　　A.促進(jìn)發(fā)展

　　B.甄別

　　C.獎(jiǎng)懲

　　D.評(píng)優(yōu)

　　17.古代中國(guó)、埃及和希臘的學(xué)校大多采用( )。

　　A.分組教學(xué)

　　B.個(gè)別教學(xué)

　　C.道爾頓制

　　D.班級(jí)上課制

　　18.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是( )。

　　A.課外活動(dòng)

　　B.實(shí)踐活動(dòng)

　　C.教學(xué)活動(dòng)

　　D.班主任工作

　　19.智力是指人們的認(rèn)識(shí)能力，其核心是( )。

　　A.注意力

　　B.觀察力

　　C.思維力

　　D.想象力

　　20.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種( )。

　　A.重要力量

　　B.主要力量

　　C.內(nèi)部動(dòng)力

　　D.外部動(dòng)力

　　二、概念解釋題(每小題4分，共20分)

　　1.教育目標(biāo)：

　　2.人際環(huán)境：

　　3.融合課程：

　　4.鞏固性原則：

　　5.現(xiàn)代人的人格特征：

　　三、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共30分)

　　1.簡(jiǎn)述學(xué)生德育的方法有哪些?

　　2.影響課堂管理的因素有哪些?

　　3.家庭因素對(duì)教育的影響?

　　4.簡(jiǎn)述師生關(guān)系主要表現(xiàn)有哪些?

　　5.闡述教育和教學(xué)的關(guān)系。

　　四、論述題(每小題15分，共30分)

　　1.論述教學(xué)目標(biāo)的敘寫(xiě)中明確地行為目標(biāo)要求。

　　2.如何課堂教學(xué)中“中性力量”的處理。