| 四、簡答 26．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中提出的我國今后一個時期教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針是什么？ 答：（1）堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位； （2） 把育人為本作為教育工作的根本要求； （3）把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力； （4）把促進公平作為國家基本教育政策； （5）把提高質量作為教育改革的核心任務。 27．簡述《教師法》中規(guī)定的教師應承擔的義務 答：（1）遵紀守法的義務； （2）教育教學義務； （3）思想品德教育義務； （4）愛護尊重學生的義務； （5）保護學生的義務； （6）提高思想業(yè)務水平義務。 28．簡述我國基礎教育課程改革的目標 答：（1）改變過于重視知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態(tài)度，合獲得知識和技能的過程同時成為學會學習的過程和形成價值觀的過程； （2）改變課程結構過于強調學科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，體現(xiàn)課程結構的均衡性、綜合性和選擇性； （3）改變課程內容難、繁、偏、舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，更加關注學生的學習興趣和經驗、精選知識技能； （4）改變課程實施過于強調死記硬背，倡導學生主動參與、樂于探究、解決問題和合作能力等； （5）改變課程評價過分強調甄別和選拔功能現(xiàn)狀，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學的功能。 29．簡述班級常規(guī)管理的基本內容 答：（1）班級組織經律管理； （2）班級環(huán)境與衛(wèi)生管理； （3）班級文檔管理； （4）班級工作計劃和總結。 30．簡述行動研究的基本特征 答：（1）目的是為了改進實踐； （2）研究的內容是教育教學上的問題； （3）在日常的教育教學中進行研究； （4）研究的循環(huán)性。 |
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