為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)心理咨詢師考試，全面的了解心理咨詢師考試的相關(guān)重點，小編特編輯匯總了2011年心理咨詢師考試各章復(fù)習(xí)的重點資料，希望對您參加本次考試有所幫助！！

　　第一節(jié)概述

　　第一單元測量與測量量表

　　一、什么是測量

　　測量就是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對事物加以確定。

　　該定義包括三個元素：

　　1、事物：指的是我們要測量的事物的屬性或特征。

　　2、數(shù)字：代表某一事物或事物某一屬性的量。

　　3、法則：代表的是測量所依據(jù)的規(guī)則和方法。

　　二、測量要素

　　兩個要素：參照點、單位。

　�。ㄒ唬﹨⒄拯c

　　絕對參照點相對參照點

　�。ǘ�）單位

　　好的單位必須具備兩個條件：

　　一是有確定的意義，二是有相同的價值

　　三、測量量表

　　量表是一個定有單位和參照點的連續(xù)體。

　　斯蒂文斯（s.stevens）劃分的四種水平：

　�。ㄒ唬┟�名量表——最低水平

　�。ǘ�）順序量表——次低水平

　�。ㄈ�）等距量表——較高水平

　�。ㄋ模┑缺攘勘�——最高水平

　　第二單元心理測驗的基本概念

　　一、心理測驗的定義

　　所謂心理測驗，就是依據(jù)心理學(xué)理論，使用一定的操作程序，通過觀察人的少數(shù)有代表性的行為，對于貫穿在人的全部行為活動中的心理特點作出推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段。

　　心理測驗的基本要素：

　　1、測量的對象是人的行為

　　2、選取的是行為樣本

　　3、測量要標(biāo)準(zhǔn)化

　　4、測量要有常模

　　二、心理測驗的性質(zhì)

　�。ㄒ唬╅g接性

　　（二）相對性

　�。ㄈ�）客觀性

　　第三單元心理測驗的分類

　　一、按測驗功能分類

　　智力測驗特殊能力測驗人格測驗

　　二、按測驗的材料分類

　　文字測驗操作測驗

　　三、按測驗材料的嚴(yán)謹(jǐn)程度分類

　　客觀測驗投射測驗

　　四、按測驗的方式分類

　　個別測驗團(tuán)體測驗

　　五、按測驗的要求分類

　　最高行為測驗典型行為測驗

　　第四單元糾正錯誤的測驗觀

　　一、錯誤的測驗觀

　�。ㄒ唬�測驗萬能論

　　（二）測驗無用論

　　二、正確的測驗觀

　�。ㄒ唬┬睦頊y驗是重要的心理學(xué)研究方法之一，是決策的輔助工具（例如，升學(xué)指導(dǎo)測驗）

　�。ǘ�）心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善

　　第五單元心理測驗在心理咨詢中的應(yīng)用

　　較多地使用以下三類測驗：

　　一、智力測驗

　　二、人格測驗

　　三、心理評定量表

　　第六單元心理測驗的發(fā)展史

　　一、科學(xué)心理測驗的產(chǎn)生與發(fā)展

　　三個重要人物：

　　高爾登（f.galton）

　　卡特爾（j.m.cattell）

　　比內(nèi)（a.binet）

　　20世紀(jì)心理測驗的主要發(fā)展：

　　1、操作測驗的發(fā)展

　　2、團(tuán)體智力測驗的發(fā)展

　　3、能力傾向測驗的發(fā)展

　　4、人格測驗的發(fā)展

　　二、現(xiàn)代心理測驗在我國的發(fā)展源于1914年前后

　　20世紀(jì)二、三十年代兩次修訂比內(nèi)-西蒙量表。

　　1979年后，協(xié)作修訂國外智力和人格測驗工具。

　　近年來致力于編制適合我國文化背景的測驗工具。