為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習心理咨詢師考試，全面的了解心理咨詢師考試的相關(guān)重點，小編特編輯匯總了2011年心理咨詢師考試各章復(fù)習的重點資料，希望對您參加本次考試有所幫助��！

　　15、心理測驗命題的一般原則可以從（ ABCD ）方面來考慮。

　　A、內(nèi)容

　　B、文字

　　C、理解

　　D、社會敏感性

　　16、測驗指導(dǎo)手冊的內(nèi)容有（ ABCD ）。

　　A、測驗的目的和功用。

　　B、編制的理論背景，選材的原則、方法。

　　C、實施測驗的說明，測驗的標準答案和記分標準。

　　D、測驗的心理計量學特征、常模資料。

　　17、受練習效應(yīng)影響較大的情況，具體表現(xiàn)為（ ACD ）。

　　A、 智力較高者

　　B、兩次測驗之間的時距過大

　　C、重復(fù)實施相同的測驗

　　D、著重速度的測驗

　　18、作測驗時，幾種常見的反應(yīng)定勢有（ ABCD ）。

　　A、 求“快”和求“精確”。

　　B、喜好正面敘述。

　　C、喜好較長選項。

　　D、喜好特殊位置；猜測。

　　19、為了使被試者本人以及與被試者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分數(shù)的意義，在報告分數(shù)時要注意（ ABCD ）。

　　A、 應(yīng)告訴分數(shù)的解釋和建議，避免使用專業(yè)術(shù)語。

　　B、 保證當事人知道該測驗測量或預(yù)測什么，與什么團體比較，如何運用他的分數(shù)。

　　C、 考慮給當事人帶來的心理影響。

　　D、讓當事人積極參與參與分數(shù)的解釋。

　　20、不能把分數(shù)絕對化，更不能僅僅根據(jù)一次測驗的結(jié)果輕易下結(jié)論，要做到（ ABCD ）。

　　A、 考慮個人在測驗前的經(jīng)歷

　　B、考慮測驗情境

　　C、有常模和信度、效度資料

　　D、不直接比較來自不同測驗的分數(shù)