考試日期

2011.02.12

Passage 1

Title:

Solar System

大致內容

文章前面部分內容主要提出了一個對太陽系形成的假設。太陽系以及其他類似的星系都是有塵埃（dust）組成。由于萬有引力的作用以及塵埃間的碰撞產生了速度，并且呈現出中心輻射狀。因此太陽系的絕大部分質量都集中在中心，周邊的質量特別輕。這種高速旋轉的速度吸引了更多的灰塵聚集在一起，形成了行星和重力。太陽的重力吸引了其他行星繞著他轉，這些行星和pizza一樣高速轉起來就扁掉。所以flat證明了行星的軌道是一個方向，圓形的、在一個平面，這些都不是巧合。

最后一段說科學家是通過觀察附近的星系形成的過程來推導出太陽系形成的過程，證明了以上的假設是有科學依據的。

Passage 2

Title:

Infant Imitation

大致內容

首先提出了關于孩子特別是嬰兒的模仿能力的本質是什么的一個疑問，后面給出了兩種解釋，一種是認為外界環(huán)境的刺激，另一種則認為是一種溝通和交流的手段。

第二段講Jean Piaget提出了一個關于嬰兒模仿的理論。他認為六個月到半年的孩子的模仿是沒有意識的，除非給孩子們看到自己的臉，嬰兒要到8~12個月才可以開始模仿他人（imitate model）。在這個階段，嬰兒能對一些刺激做出反應.假如有人在他面前撅嘴，baby也學會撅嘴。不僅模仿了這個動作，也對這種行為signal帶來的刺激做出反應。

 第三段講Meltzoff和Moore這兩個人發(fā)表了一項研究，與之前Jean Piaget的理論剛好相反。他們認為嬰兒在剛出生不久(in a very young age)時就會模仿了，并在后面提出了理由。

第四五兩段講了上述兩個人的一些實驗結果。他們認為嬰兒模仿是一種對模型（model）的外界刺激的反應，說明嬰兒已經具備了溝通（communication）的能力。因此在將來能夠幫助他們鍛煉與人的溝通表達能力，自我管理，長大以后能適應社會。

Passage 3

Title:

Plants and Aridity

大致內容

首先說了一大堆植物生存下去必須要有水的循環(huán)，正常的植物生長需要一年，有的甚至需要兩年到三年不等。但是沙漠里面的植物為了適應，產生出了2個特點。這種植物一般生命周期較短，在一般的氣候條件下只占所有植物的15%，而在特殊的干旱的沙漠中這種植物可占到40%以上。

第二段說有些植物被稱為deep-rooted plant。這些植物通常有兩個特點，一是他們主要生長在水邊，因此他們把根扎得很深，大概有50米以便吸取水分。后面舉了幾個例子，其中包括沙漠綠洲。第二個特點是植物的枝葉為了reserve much moisture，呼吸損失的水分很少。

第三段說另外一種植物被稱為short-rooted plant。這些植物根很淺，但是很廣。此外這種植物體積比較小，因此對水的需求量也比較小。只要有一點降雨，就可以捕捉到水分，并且充分利用水資源，然后把水儲存在一個器官里，耐心地等待下一次降水的來臨。

第四段介紹了一種詭異的植物，本來是兩年生的，為了適應沙漠干旱的氣候，變成了三年生的，能適應更少的水量。這種植物用一種很高級的方法，根扎得很深，當晚上的時候，他用根把水從地底下抽出來以后，輸送到上面，地表的根會把水分排出到土壤里，用于白天的使用。

點評：

本次新托�？荚�完全重復2009.10.10北美。

本次考試的加試題是

1.電報發(fā)展史

2.鳥的鳴叫