新托?谡Z(yǔ)考試對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)難度比較大,其中對(duì)話題的展開(kāi)程度、口語(yǔ)的流利程度與發(fā)音的清晰程度以及回答內(nèi)容與話題的切合程度都是評(píng)分的重點(diǎn)。這些測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)比是否有地道的英語(yǔ)口音更重要。因此要先練好基本功才是最重要的。下面我們來(lái)看看托?谡Z(yǔ)的四大基本原則。 美國(guó)ETS (Educational Testing Service 教育考試服務(wù)中心)組織的TOEFL和GRE等考試在中國(guó)的登陸,更是為廣大中國(guó)學(xué)生到國(guó)外去拿獎(jiǎng)學(xué)金上大學(xué)拓寬了渠道。然而,隨著時(shí)代的發(fā)展,生活的巨變,考了四十年的托福也要在2005年的秋季來(lái)個(gè)大變臉。豈止是變臉,簡(jiǎn)直就是脫胎換骨的改革。行將實(shí)施的新托福考試取消了語(yǔ)法部分(Language Structure)(這是過(guò)去中國(guó)學(xué)生較為擅長(zhǎng)的),增加了口語(yǔ)考試。而“此口語(yǔ)考試”又非“彼口語(yǔ)考試”(與考官面對(duì)面問(wèn)答,就所給命題口頭陳述)。此口語(yǔ)考試的顯著特點(diǎn)是通過(guò)考生在聽(tīng)、說(shuō)、讀三方面的具體表現(xiàn)來(lái)考察他們運(yùn)用語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)溝通的能力。 有資料表明,全球首次新托福體驗(yàn)考試,有75%的考生反映還可以適應(yīng)新托福機(jī)考的形式,25%的考生反映不適應(yīng)機(jī)考形式。考生反映最不適應(yīng)的題型就是口語(yǔ)的先讀、聽(tīng)后說(shuō)和先聽(tīng)后說(shuō)部分。很明顯,這“最不適應(yīng)”反映出了考生對(duì)新托福的新題型產(chǎn)生了嚴(yán)重的“水土不服。”那么,有沒(méi)有治療這“水土不服”的“靈丹妙藥”呢?我們不妨在這里討論一下。還是那句話,討論的目的不在于囊括什么“絕妙的對(duì)策”和“靈驗(yàn)的技巧”,而在于要引發(fā)大家的思考,拓寬大家的思路,激勵(lì)大家的斗志,使大家產(chǎn)生出無(wú)窮的智慧和勇氣,徹底蕩滌心中的一切疑慮,以便日后能更加充滿自信地、輕松自如地走上新托福“火熱的戰(zhàn)場(chǎng)”! 限于新托福口語(yǔ)考試題型的特點(diǎn),我們?cè)谶@里主要就“口語(yǔ)復(fù)述”這一問(wèn)題做些探討。 口語(yǔ)復(fù)述的原則 新托?谡Z(yǔ)考試共有六個(gè)題目,其中尤以后四個(gè)題目更加充分體現(xiàn)了融讀、聽(tīng)、說(shuō)在一起的特點(diǎn)。也就是說(shuō),在回答問(wèn)題時(shí),你不必慷慨激昂地陳述自己的觀點(diǎn),而是要利用聽(tīng)讀材料中的具體信息回答所提出的與材料有關(guān)的問(wèn)題。這其實(shí)就是在考察考生是否具備了對(duì)先前讀到、聽(tīng)到的材料進(jìn)行快速加工(歸納、總結(jié)、融合),然后再口頭輸出(變成自己的話)的“口語(yǔ)復(fù)述”能力。因而,為取得理想的成績(jī),在口試中,口語(yǔ)復(fù)述應(yīng)遵循如下原則: 1.準(zhǔn)確性原則(Accuracy) 準(zhǔn)確性強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確挖掘與獲取聽(tīng)、讀材料的中心思想與細(xì)節(jié)內(nèi)容,不能任憑主觀臆想;同時(shí)還要注意用準(zhǔn)確的語(yǔ)言輸出。 2.完整性原則(Integrity) 完整性指的是:一要全面采集與應(yīng)用聽(tīng)、讀材料的信息,特別是不能遺漏任何重要的細(xì)節(jié);二是所提供的答案語(yǔ)言要完整。 3.客觀性原則(Objectivity) 客觀性是指要客觀陳述材料內(nèi)容,不能妄加主觀評(píng)論(除非有這樣的要求)。 4.簡(jiǎn)潔性原則(Concision) 簡(jiǎn)潔性強(qiáng)調(diào)的是要采用簡(jiǎn)練的口語(yǔ)進(jìn)行復(fù)述,不應(yīng)過(guò)分堆砌辭藻。(當(dāng)然了,幾十秒鐘的時(shí)間也不允許這樣做。)語(yǔ)言要樸素,同時(shí)還要注意避免說(shuō)出與主題無(wú)關(guān)的話語(yǔ),更不能車轱轆話來(lái)回說(shuō)。 新托?谡Z(yǔ)考試是困難,更是挑戰(zhàn)。考生在備考時(shí)要能說(shuō)盡量說(shuō),大聲說(shuō)出來(lái),自信說(shuō)出來(lái),平時(shí)多收集一些關(guān)于口語(yǔ)的材料句子,回答問(wèn)題時(shí)有意識(shí)地將語(yǔ)音與回答問(wèn)題的邏輯、中心思想融合在一起,給自己錄音后聽(tīng)并加以改正,假以時(shí)日,相信在考場(chǎng)上一定可以發(fā)揮的很好。 |
課程名稱 | 老師 | 課時(shí) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|
托福強(qiáng)化口語(yǔ)班 | 劉志云 | 20 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化閱讀班 | 祁連山 | 18 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化聽(tīng)力班 | 張 艷 | 44 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化寫作班 | 齊 轍 | 16 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托;A(chǔ)聽(tīng)說(shuō)班 | 薛涵予 | 25 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福基礎(chǔ)閱讀班 | 劉 偉 | 26 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托;A(chǔ)寫作班 | 劉家瑋 | 20 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福詞匯必備班 | 白 楊 | 19 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
熱門資料下載: |
新托福考試論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)】 |
|
閱讀下一篇:新托福口語(yǔ)要把握句子關(guān)系 |
|
報(bào)考直通車 |
·新托福最近考試時(shí)間:2011年9月11日。 |
![]() |
·考試內(nèi)容:閱讀、 聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作。 |
![]() |
課程推薦 |
·托福聽(tīng)力備考不可或缺的4步 |
·托福聽(tīng)力常用詞匯的另一面 |
·托福聽(tīng)力:六招教你聽(tīng)出滿分 |
·托福聽(tīng)力詞匯也有另一面 |
·托福聽(tīng)力備考 精彩的4步 |
·托?荚嚕和懈B(tīng)力要走出困境 |
·托福聽(tīng)力重在掌握英語(yǔ)發(fā)音 |
·托福聽(tīng)力滿分有技巧 |
·托福聽(tīng)力特點(diǎn)分析 |
·托福聽(tīng)力備考:注意先掃描簡(jiǎn)短答案 |
·托福寫作可替換詞匯 |
·新托福寫作高分從三大反面入手 |
·托福寫作:巧用新概念 |
·托福寫作重要的十大句型 |
·托福寫作:我們有自己的style |
·托福寫作:我們有自己的style |
·簡(jiǎn)潔的托福寫作 |
·新托?荚嚫叻謱懽鞣段慕馕 |
·托福寫作中的諺語(yǔ)使用 |
·托福寫作:中文語(yǔ)法VS英語(yǔ)語(yǔ)法 |
·2011年9月24日托福考試回憶 |
·9月28日托?荚嚈C(jī)經(jīng) |
·2011年9月18日新托?荚嚶(tīng)力回憶 |
·2011年9月18日新托?荚嚮貞 |
·2011年9月18日新托?荚噷懽骰貞 |
·2011年9月18日新托?荚嚳谡Z(yǔ)回憶 |
·2011年9月18日新托?荚囬喿x回憶 |
·2011年5月29日新托?荚噷懽髡骖} |
·2011年5月29日新托?荚囬喿x真題 |
·2011年2月20日新托福寫作考試真題 |
·2011年9月18日托福考試預(yù)測(cè)(網(wǎng)友版) |
·2011年7月31日加場(chǎng)托福閱讀和聽(tīng)力機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè) |
·2011年7月31日加場(chǎng)口語(yǔ)機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè) |
·2011年7月31日托福加場(chǎng)寫作預(yù)測(cè) |
·2011年托福閱讀模擬試題匯總 |
·2011年托福考試口語(yǔ)機(jī)經(jīng)模擬試題匯總 |
·2011托福閱讀模擬題(五) |
·2011托福閱讀模擬題(四) |
·2011托福閱讀模擬題(三) |
·2011托福閱讀模擬題(二) |
·托福閱讀蘊(yùn)藏“潛規(guī)則” |
·托福閱讀:5大題型最佳方案 |
·托福考試閱讀分析 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 |
·名師指點(diǎn)托福閱讀考試做題步驟 |
·托福考試:托福閱讀“一要四不要” |
·托?荚囬喿x攻破 |
·托福閱讀個(gè)人總結(jié) |
·新托福閱讀表格題解決策略 |
·新托福閱讀表格題解決策略 |
·新托福閱讀中詞匯題解決策略 |
·托福機(jī)經(jīng)的價(jià)值 |
·認(rèn)識(shí)托福機(jī)經(jīng) |
·2011年10月托福考試機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè) |
·2011年10月30日托?荚嚈C(jī)經(jīng)預(yù)測(cè) |
·2011年10月27日托?荚嚈C(jī)經(jīng)預(yù)測(cè) |
·2011年10月20日托?荚嚈C(jī)經(jīng)預(yù)測(cè) |
·2011年10月16日托?荚嚈C(jī)經(jīng)預(yù)測(cè) |
·2011年10月16日托?荚囶A(yù)測(cè)真題 |
·2011年10月20日托?荚囶A(yù)測(cè)真題范圍 |
·托福考試被指可利用時(shí)間差作弊 |