1． 個(gè)別教師以學(xué)生上課搗亂為由，停止學(xué)生上課半天，這種行為侵犯了學(xué)生的( )
A．公正評(píng)價(jià)權(quán)
B．隱私權(quán)
C．學(xué)習(xí)權(quán)
D．人身自由權(quán)
2． 我國(guó)的課程有廣義和狹義之分，廣義的課程指學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排；狹義的課程特指( )
A．主要學(xué)科
B．各門(mén)學(xué)科
C．某專業(yè)學(xué)科
D．某一門(mén)學(xué)科
3． 傳授系統(tǒng)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效途徑是( )
A．教學(xué)
B．活動(dòng)
C．教育
D．實(shí)踐
4． 班級(jí)授課的特殊形式是( )
A．分組教學(xué)
B．個(gè)別教學(xué)
C．復(fù)式教學(xué)
D．現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
5．在學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方法中，直接認(rèn)知被評(píng)價(jià)者的最好方法是( )
A．測(cè)驗(yàn)法
B．調(diào)查法
C．自我評(píng)價(jià)法
D．觀察法