簡答題
1．一堂好課的標準是什么?
2．鞏固性教學原則的基本要求是什么?
3．教師正確使用教科書應(yīng)做到哪些?
4．教師職業(yè)專業(yè)化的條件是什么?
5．學生的學習是人類學習的一種特殊形式，它的特殊性表現(xiàn)在哪些方面?

簡答題
1．有四個方面： (1)要有明確的教學目的。教師要明白這堂課應(yīng)使學生掌握些什么知識和技能，要養(yǎng)成什么行為方式和品格，要有怎樣的態(tài)度，要學會什么方法等。 (2)正確的教學內(nèi)容。要保證教材的科學性和思想性，正確處理教材，把握教材的重點和難點。 (3)恰當?shù)慕虒W方法。 (4)富有表現(xiàn)力的語言和整潔的板書。
2．(1)在理解的基礎(chǔ)上鞏固。 (2)重視組織各種復習。 (3)在擴充改組和運用知識中積極鞏固。
3．(1)認真鉆研和深刻理解教科書中各章、節(jié)、目之間，各篇范文之間的聯(lián)系，從整體上把握。 (2)透徹理解教科書中每個章節(jié)的內(nèi)容。 (3)教學中要充分利用教科書，包括有關(guān)圖表、附錄都應(yīng)當重視。 (4)由于最新的科學成果尚未在教科書中及時得到反映，教師還應(yīng)根據(jù)教學目標和學生知識基礎(chǔ)等實際情況，靈活引進適合學生年齡特點，為學生能理解的有關(guān)學科的新知識。 (5)能結(jié)合本地區(qū)的需要，適當補充本民族、本地區(qū)鄉(xiāng)土教材。 (6)教師應(yīng)當指導學生充分運用好教科書。
4．(1)教師的學科知識素養(yǎng)。這是教師勝任教學工作的基礎(chǔ)性要求，有別于其他專業(yè)人員學習同樣學科的要求。 (2)教師廣泛的文化素養(yǎng)。沒有廣泛的文化素養(yǎng)和寬厚的文化底蘊是不行的。 (3)教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。要敬業(yè)，要樹立正確的教育觀，要掌握教育理論和具有良好的教育能力。
5．(1)學生以學習為主要任務(wù)。 (2)學生在教師指導下學習。 (3)學生所參加的是一種規(guī)范化的學習。