2012年咨詢師考試政策與法規(guī)精講1
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2011-09-24
第1章科學(xué)發(fā)展觀概要
「內(nèi)容提要」
本章闡述科學(xué)發(fā)展觀提出的背景、基本內(nèi)涵、對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)意義，以及工程咨詢業(yè)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的思路。
第1節(jié)科學(xué)發(fā)展觀的提出
第2節(jié)用科學(xué)發(fā)展觀更新發(fā)展理念
第3節(jié)科學(xué)發(fā)展觀與全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)
第4節(jié)工程咨詢貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀
「大綱要求」
科學(xué)發(fā)展觀在工程咨詢工作中的地位。
在工程咨詢業(yè)務(wù)思想中樹立科學(xué)的發(fā)展理念。
在工程咨詢業(yè)務(wù)實踐中堅持“五個統(tǒng)籌”。
用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工程咨詢理論方法創(chuàng)新。
「考試要點(diǎn)」
科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵
科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的科學(xué)的發(fā)展理念
科學(xué)發(fā)展觀對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)意義
在工程咨詢中如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀
「內(nèi)容輔導(dǎo)」
本章復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是首先理解什么是科學(xué)發(fā)展觀，在此基礎(chǔ)上理解工程咨詢和科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)系。簡單來說，科學(xué)發(fā)展觀就是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；科學(xué)發(fā)展觀對工程咨詢工作有指導(dǎo)意義，
反過來工程咨詢理論和方法以及咨詢工作在指導(dǎo)下的創(chuàng)新關(guān)系到科學(xué)發(fā)展觀在投資建設(shè)領(lǐng)域的貫徹落實。
本章概要地敘述科學(xué)發(fā)展觀提出的背景、基本內(nèi)涵、對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)意義，以及工程咨詢業(yè)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的思路。
第1節(jié)科學(xué)發(fā)展觀的提出
一、發(fā)展觀及其演變
世界觀和方法論體現(xiàn)到發(fā)展問題上就是發(fā)展觀。發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)，決定了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體戰(zhàn)略和基本模式，并會對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。
縱觀當(dāng)代國際社會關(guān)于發(fā)展問題的觀點(diǎn)和主張，主要有以下四種：
（一）發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長
也就是今天所說的“傳統(tǒng)發(fā)展觀”。最早由西方學(xué)者提出，在20世紀(jì)50年代已經(jīng)比較流行。
傳統(tǒng)發(fā)展觀認(rèn)為，發(fā)展中國家的發(fā)展問題主要是經(jīng)濟(jì)增長問題，而工業(yè)化是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長的主要途徑，這是發(fā)達(dá)國家走過的成功道路。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家們提出了國民生產(chǎn)總值和人均國民生產(chǎn)總值作為衡量經(jīng)濟(jì)增長的標(biāo)準(zhǔn)。
傳統(tǒng)發(fā)展觀提出大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主張，并指明走工業(yè)化的道路，迎合了發(fā)展中國家當(dāng)時的需要，有其一定的合理性。但是，許多發(fā)展中國家在經(jīng)濟(jì)增長的同時，出現(xiàn)了嚴(yán)重的分配不公、社會腐敗、政治動蕩等問題。