總結練習：

    1、專業(yè)人士告誡說，18歲以前是孩子長高的重要時期，請家長們在起居、飲食、運動及心理等方面應該為孩子的健康成長做好相應的準備。

    解析：句式雜糅引起的結構混亂，“請……做好相應的準備”與“應該……做好相應準備”保留一種說法。

    2、為慶祝戛納電影節(jié)60華誕，電影節(jié)組委會特別邀請了曾經(jīng)摘取過戛納金棕櫚獎的35位導演，每人拍攝一部3分鐘的紀念短片。

    解析：結構混亂，應在“每人”前加“讓”。

    3、在質量月活動中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質量為中心，進行了綜合治理，尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監(jiān)控。

    解析：“圍繞以提高產(chǎn)品質量為中心”句式雜糅，應改為“圍繞提高產(chǎn)品質量這個中心”或“以提高產(chǎn)品質量為中心”。

    4、《全宋文》的出版，對于完善宋代的學術文獻、填補宋代文化研究的空白、推動傳統(tǒng)文化研究的意義特別重大。

    解析：結構混亂，可將“的意義特別重大”改為“有特別重大的意義”。

    5、讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手。

    解析：結構混亂，可刪去“使讀者”。