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三、是非判斷題
1．×
【解析】這是典型的學生中心論，它過分夸大了學生的主觀能動性，忽視了學生是教育的對象這一基本事實，結(jié)果會導致教育質(zhì)量的下降。
2．√
【解析】略。
3．√
【解析】略。
4．√
【解析】略。
5．√
【解析】略。
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【解析】略。
7．√
【解析】略。
8．√
【解析】略。
9．√
【解析】略。
10．√
【解析】略。
11．×
【解析】開好主題班會的基礎(chǔ)是要確定主題。
12．×
【解析】德育過程與受教育者品德的形成過程相關(guān)。
13．×
【解析】人們所學的專業(yè)在很大程度上與未來所從事的職業(yè)緊密掛鉤，故人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的專業(yè)結(jié)構(gòu)。
14．√
【解析】略。
15．√
【解析】略。

四、情境分析題
(一)1．A 2．ABCD
(二)1．ABC 2．ABC