2012年心理咨詢師考試輔導(dǎo)：沙盤游戲
來源：中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間：2011-12-29
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心理咨詢師《二級(jí)心理咨詢師》知識(shí)點(diǎn)：沙盤游戲
無論在海灘、庭院還是游戲室，兒童都喜歡玩沙子。他們會(huì)不由自主地鏟、挖、鑿、雕出一些城堡、隧道、山脈、跑道和河床，觀看。者可以看到兒童獨(dú)特的內(nèi)心世界口如果游戲室里有沙箱的話，兒童就會(huì)有一個(gè)有趣、放松并有治療意義的媒介。
沙盤游戲首次被引人治療技術(shù)，被稱作“世界技術(shù)”。因?yàn)閮和淹婢叻胖迷诒凰麄兎Q為“世界”的箱里。后來，沙盤游戲作為精神分析技術(shù)的一種工具傷問題并控制內(nèi)心的沖動(dòng)，讓問題兒童通過表達(dá)幻想、發(fā)展控制能力來解決創(chuàng)沙盤游戲在治療者營造的真誠、溫暖和認(rèn)同的氛圍下，幫助兒童表現(xiàn)出內(nèi)心問題，促進(jìn)游戲進(jìn)展。這項(xiàng)技術(shù)可用于那些習(xí)慣迂回治療的咨詢師，他們?cè)试S兒童主動(dòng)領(lǐng)路；也可用于習(xí)慣直截了當(dāng)?shù)淖稍儙煟麄兛梢砸?guī)范沙盤游戲的過程。咨詢師如何選擇將沙盤游戲融人游戲治療的過程取決干他個(gè)人風(fēng)格和傾向。沙盤游戲可被各種傾向的治療者用于實(shí)現(xiàn)各自的治療目標(biāo)。例如，行為主義者用它作為診斷工具，而人本主義咨詢師用它來營造一種接納認(rèn)同的氛圍，等等。
沙盤游戲在游戲治療中會(huì)被許多兒童反復(fù)選用。有些治療者深信沙盤游戲比其他治療方法更占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗幌癞嫯嫼蛻騽∧菢有枰獙ｉT技術(shù)。因此，兒童很少說他們不會(huì)在沙箱中創(chuàng)造東西。不管兒童鏟，挖、鑿、雕，都是自己掌控地在創(chuàng)造。兒童玩沙子時(shí)，他們能創(chuàng)設(shè)情境，無論受何種創(chuàng)傷的兒童都能夠玩出他們內(nèi)心深處的想法和感受。由于有掌控權(quán)，兒童能解決不良感受，加上問些困擾他（她）的問題，包括那些受虐兒童在沙盤游戲中都會(huì)感到舒暢和被呵護(hù)、受到教育的感受。
