2013年國(guó)家公務(wù)員數(shù)量關(guān)系備考輔導(dǎo)
來(lái)源:中公教育發(fā)布時(shí)間:2012-07-24 [an error occurred while processing this directive]
從以往的考試經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,預(yù)計(jì)2013年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名工作仍然是10月中旬展開(kāi),筆試時(shí)間一般為11月中下旬或12月初。所以還有4個(gè)月左右的復(fù)習(xí)時(shí)間。國(guó)家公務(wù)員考試中數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。但是從2011年開(kāi)始一直就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)數(shù)字推理的題型,所以建議各位考生將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)運(yùn)算部分。而且在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試中的“數(shù)量關(guān)系”的復(fù)習(xí),絕對(duì)不能依靠盲目的題海戰(zhàn)術(shù)和自己十幾年來(lái)的理科思維,更不能把希望寄托在三、五天的培訓(xùn)課堂上?忌胱畲蟪潭鹊耐诰蜃约旱淖鲱}潛能,必須要把握正確的方向、運(yùn)用有效快捷的解題方法、配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)才是徹底解決數(shù)量關(guān)系的關(guān)鍵。
一、題型判斷
首先,考生需要熟練且準(zhǔn)確判斷題型,這就需要考生掌握題型的基本特征和了解題型之間的邏輯關(guān)系。其二,各種形式的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的試題當(dāng)中幾乎所有題目都能在往年國(guó)家、地方考試試卷中找到類似甚至完全相同的題型,所以大題量、大范圍的真題復(fù)習(xí)顯得尤為重要。第三,近兩年各地公務(wù)員考試中不斷出現(xiàn)的新題型,往往會(huì)成為考試的新趨勢(shì),很值得各位考生特別關(guān)注。
二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)自然是解題必不可少的關(guān)鍵,考生必須掌握所有基礎(chǔ)的數(shù)字特性和數(shù)學(xué)公式。如常用1~30平方數(shù),1~10立方數(shù),質(zhì)數(shù)數(shù)列,整數(shù)的整除特性,對(duì)于12.5%,25%,或者分子是質(zhì)數(shù)的百分?jǐn)?shù)等百分?jǐn)?shù)的敏感性,如果基本的數(shù)字敏感;如果不了解數(shù)字的特性,應(yīng)對(duì)數(shù)字關(guān)系或者不定方程組求具體量時(shí)將寸步難行;如果沒(méi)有基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)公式和基本幾何特性知識(shí)的儲(chǔ)備,很多運(yùn)算題和幾何題考生將無(wú)從下手。
三、數(shù)學(xué)解題思想
(1)構(gòu)造法,抽屜原理,標(biāo)志性詞語(yǔ)“保證”,遵循最不利情況+1.構(gòu)造數(shù)列,通過(guò)構(gòu)造數(shù)列來(lái)解決問(wèn)題。
(2)逆向法,反向構(gòu)造,排列組合都會(huì)用到這種方法。標(biāo)志性詞語(yǔ)“至少”,從反面入手?梢员苊庹嫠伎嫉膹(fù)雜問(wèn)題。
(3)圖示法,主要針對(duì)行程問(wèn)題,幾何問(wèn)題,容斥原理應(yīng)用最為廣泛。
(4)設(shè)“整”法,最主要針對(duì)工程問(wèn)題中設(shè)工作總量,行程問(wèn)題中設(shè)路程等。
(5)設(shè)“數(shù)”法,最常出現(xiàn)在幾何問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題中。
以上所有的方法都是數(shù)學(xué)題當(dāng)中常見(jiàn)的典型解題思想,每一種方法都是破解難題、節(jié)省時(shí)間的密鑰,需要各位考生在習(xí)題中領(lǐng)悟。
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