對小學(xué)兒童教育心理學(xué)課程教學(xué)實施意見11
來源:發(fā)布時間:2008-12-30 11:22:10
一、 教學(xué)要求:
1、 掌握課堂學(xué)習(xí)管理的涵義和意義
2、 明確課堂學(xué)習(xí)管理的目標(biāo)和基本原則。
3、 了解影響課堂學(xué)習(xí)管理的因素。
4、 懂得如何創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,維持課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律。
二、內(nèi)容要點:
第一節(jié) 課堂學(xué)習(xí)管理概述
1、 課堂學(xué)習(xí)管理的涵義
2、 課堂管理在教學(xué)中的地位和作用
3、 課堂學(xué)習(xí)管理的目標(biāo)
4、 課堂學(xué)習(xí)管理的基本原則
5、 影響課堂學(xué)習(xí)管理的因素
第二節(jié) 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、 課堂氛圍的涵義
2、 課堂氛圍的類型
3、 創(chuàng)造良好課堂氛圍的條件
第三節(jié) 維持課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律
1、 課堂紀(jì)律的涵義和功能
2、 課堂紀(jì)律的類型
3、 維持課堂紀(jì)律的基本策略
4、 課堂中的問題行為
三、 教學(xué)重點難點:
重點:
1、 明確課堂學(xué)習(xí)管理的目標(biāo)。
2、 懂得如何創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,維持課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律。
難點:
1、 理解創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍的條件。
2、 了解維持課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律的基本策略。
1、 掌握課堂學(xué)習(xí)管理的涵義和意義
2、 明確課堂學(xué)習(xí)管理的目標(biāo)和基本原則。
3、 了解影響課堂學(xué)習(xí)管理的因素。
4、 懂得如何創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,維持課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律。
二、內(nèi)容要點:
第一節(jié) 課堂學(xué)習(xí)管理概述
1、 課堂學(xué)習(xí)管理的涵義
2、 課堂管理在教學(xué)中的地位和作用
3、 課堂學(xué)習(xí)管理的目標(biāo)
4、 課堂學(xué)習(xí)管理的基本原則
5、 影響課堂學(xué)習(xí)管理的因素
第二節(jié) 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、 課堂氛圍的涵義
2、 課堂氛圍的類型
3、 創(chuàng)造良好課堂氛圍的條件
第三節(jié) 維持課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律
1、 課堂紀(jì)律的涵義和功能
2、 課堂紀(jì)律的類型
3、 維持課堂紀(jì)律的基本策略
4、 課堂中的問題行為
三、 教學(xué)重點難點:
重點:
1、 明確課堂學(xué)習(xí)管理的目標(biāo)。
2、 懂得如何創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,維持課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律。
難點:
1、 理解創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍的條件。
2、 了解維持課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律的基本策略。
【糾錯】