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前不久,教育部出臺小升初免試就近入學(xué)工作實施意見!兑庖姟访鞔_規(guī)定:公辦初中一律就近免試入學(xué)。把這一政策真正落到實處,有助于讓孩子從小就感受到社會的公平正義,塑造良好的品格。
各項政策制訂的初衷是好的,由于各地實際情況不盡相同,從政策角度上給各地正確貫徹落實提供了充分的自由裁量空間。然而,正是這樣的自由裁量空間卻被少數(shù)人發(fā)揮到了極致。
孩子是祖國的花朵和未來,孩子的德育教育、品德培養(yǎng)離不開良好的社會環(huán)境。近年來,“小升初”讓許多孩子、家長以及學(xué)校感到“壓力山大”。少數(shù)地方的優(yōu)質(zhì)學(xué)校“小升初”近乎名存實亡,除少部分學(xué)生完全符合就近免試入學(xué)條件能夠有幸入學(xué)之外,其他學(xué)生多是“官二代”、“富二代”之類的非富即貴家庭的孩子。
少年時代是人生的黃金時代,是培育世界觀和人生觀的關(guān)鍵階段,小學(xué)生本應(yīng)生活在輕松、活潑、快樂之中,處處感受到社會的公平正義。然而,一些本不具備免試就近入學(xué)條件的學(xué)生,其家長動用所有的社會關(guān)系,想方設(shè)法也要讓孩子“擠”進優(yōu)質(zhì)學(xué)校,看似是給孩子創(chuàng)造了優(yōu)越條件,但讓孩子從小就感受到了社會上的不正之風(fēng),幼小的心靈受到了污染。不少專家擔(dān)心,這樣下去,我們的德育教育如何能令孩子們心服口服?學(xué)校的品德教育如何能進入學(xué)生的心靈,融入學(xué)生的血脈?將來能不能更好地擔(dān)當(dāng)起建設(shè)國家的重任?由于孩子的世界觀、人生觀正在形成,可塑性強,容易受環(huán)境的影響,因此,從這個意義上說,我們更應(yīng)該給他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
其實,就近免試入學(xué)在《義務(wù)教育法》中早就有規(guī)定,各地也出臺了相關(guān)措施辦法,只是貫徹執(zhí)行的過程充滿了坎坷,F(xiàn)在,《意見》的出臺和實施將使《義務(wù)教育法》免試就近入學(xué)原則更好地落地生根。好政策固然令人欣喜,但真正不折不扣貫徹落實下去,不僅需要各地完善與之配套的制度措施,而且還要多一些“剛性”、少一些“柔性”,多一些原則、少一些“原則上”,讓就近免試入學(xué)常態(tài)化,給孩子們健康成長創(chuàng)造良好條件,讓每個孩子從小就享受社會的公平正義,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
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