連虓：有些家長(zhǎng)認(rèn)為，性格內(nèi)向的、獨(dú)立性差的、自覺性差的孩子不適合出國(guó)留學(xué)，但我認(rèn)為，從知識(shí)結(jié)構(gòu)和性格特點(diǎn)來講，不存在適合不適合的問題。因?yàn)�，沒有哪個(gè)學(xué)生天生獨(dú)立、自覺性很強(qiáng)，那是后天教育的結(jié)果。通過教育使學(xué)生達(dá)到國(guó)際教育的要求，是老師和學(xué)校的責(zé)任。最重要的是，在出國(guó)這個(gè)問題上，家長(zhǎng)、學(xué)生和學(xué)校要志同道合。

　　假如學(xué)生不想出國(guó)，只是迫于家長(zhǎng)的意愿；或者有些家長(zhǎng)認(rèn)為花了錢就應(yīng)該升入世界名校，從而推脫自己的責(zé)任，這樣的學(xué)生就不適合在愛迪讀書。家長(zhǎng)如果持有這樣的想法，孩子不出國(guó)最好，出國(guó)不是成就孩子，而是害了他。

　　孩子在成長(zhǎng)過程中一定會(huì)遇到困難和挫折，這是成長(zhǎng)過程必須經(jīng)歷的。這時(shí)孩子需要幫助，需要家長(zhǎng)、學(xué)校和學(xué)生的合力，一起度過困境。愛迪的學(xué)生性格比較完整，抗壓能力較強(qiáng)，這并不是源于他們先天的聰明或成熟，而是長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果。所以，實(shí)現(xiàn)志同道合非常重要。