為了使家長更好地了解自己的子女在校園的學習情況，加強任課教師與家長的聯(lián)系與交流，使學校、家長、學生三者都能更好地溝通，從而實現(xiàn)共同的教育教學目標。11月18日下午，黑利伯瑞國際學校小學部召開了個性化“一對一”家長會。

　　中，外方各科老師分別在教室和家長進行交流，家長們按照要求依次進入，與每科老師的交談時間在10-15分鐘內(nèi)。各科教師與家長交流的內(nèi)容主要集中在期中考試成績分析，階段學習成效分析，學習建議指導等方面。“一對一”式家長會，還將發(fā)給家長學生的階段性成績報告，介紹學生截止到當前的成績狀況。

　　作為黑利伯瑞在中國的姐妹校區(qū)，黑利伯瑞國際學校采用澳洲本土成績管理系統(tǒng)對學生進行學習和日常表現(xiàn)的管理登記。在教學系統(tǒng)內(nèi)實時記錄和保存學生在校期間的表現(xiàn)和學習成績。學校開展人性化、高效的“一對一”家長會，讓家長能夠更細致，更具體的了解孩子在校表現(xiàn)和學習狀況。

　　黑利伯瑞教師對學生既嚴格要求，又關愛有加，在學校的教學管理下，家長們可以根據(jù)自己子女的成績分別與各任課老師進行交流，了解子女在各學科上存在的問題及改進方法。尤其讓家長印象深刻的是，任課教師的工作態(tài)度認真嚴謹，對每位學生的學習情況和平時表現(xiàn)明確了解，每個學生成績的變化都有著實的見解。

　　為了讓家長更能了解學生在學校平時的學習狀態(tài)和表現(xiàn)，以及為了對學生以后的學習方法進行改善跟規(guī)劃，老師們盡心盡力的針對不同的學生給出了不同的教學方案，家長更有針對性的聽取老師的建議，共同朝著更美好的目標而努力。

　　在一對一溝通的基礎上，每位家長手中都持有一份學生成績單，其中包含評分、各科成績、教師評語等詳細內(nèi)容，評價形式更加人性化、國際化。還有一張面談預約時間表，在規(guī)定時間到達對應老師的位置，就孩子在本學科上的成績及表現(xiàn)與老師進行深入的溝通。創(chuàng)新的家長會模式，不僅給予老師與家長、學生之間進一步認識和了解的機會，也更具有針對性和全面性，能夠?qū)�學生的成績作出客觀的評價。

　　除了對孩子平日學習成績和課堂表現(xiàn)的關心，更多家長對孩子未來的教育問題提出更多方面的考量。此次家長會與各科老師深入的溝通，也讓家長對孩子在哪一學科更具優(yōu)勢，及未來教育方式有了進一步的認識。

　　家長會后，我們欣喜的看到家長與學生有了更多的溝通和交流，有了老師這座橋梁，讓家長更清晰地看到孩子心中的困惑和對未來的期待。學校老師也因此次家長會更加明確了下一步努力的方向，不僅僅著眼于學生的成績，更在于他們?nèi)�面的發(fā)展。此次細致的“一對一“面談家長會，取得了很好的溝通效果以及家長的高度認可!

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