為了使家長更好地了解自己的子女在校園的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)任課教師與家長的聯(lián)系與交流，使學(xué)校、家長、學(xué)生三者都能更好地溝通，從而實(shí)現(xiàn)共同的教育教學(xué)目標(biāo)。11月18日下午，黑利伯瑞國際學(xué)校小學(xué)部召開了個性化“一對一”家長會。

　　中，外方各科老師分別在教室和家長進(jìn)行交流，家長們按照要求依次進(jìn)入，與每科老師的交談時間在10-15分鐘內(nèi)。各科教師與家長交流的內(nèi)容主要集中在期中考試成績分析，階段學(xué)習(xí)成效分析，學(xué)習(xí)建議指導(dǎo)等方面。“一對一”式家長會，還將發(fā)給家長學(xué)生的階段性成績報告，介紹學(xué)生截止到當(dāng)前的成績狀況。

　　作為黑利伯瑞在中國的姐妹校區(qū)，黑利伯瑞國際學(xué)校采用澳洲本土成績管理系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)的管理登記。在教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)實(shí)時記錄和保存學(xué)生在校期間的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績。學(xué)校開展人性化、高效的“一對一”家長會，讓家長能夠更細(xì)致，更具體的了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況。

　　黑利伯瑞教師對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又關(guān)愛有加，在學(xué)校的教學(xué)管理下，家長們可以根據(jù)自己子女的成績分別與各任課老師進(jìn)行交流，了解子女在各學(xué)科上存在的問題及改進(jìn)方法。尤其讓家長印象深刻的是，任課教師的工作態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平時表現(xiàn)明確了解，每個學(xué)生成績的變化都有著實(shí)的見解。

　　為了讓家長更能了解學(xué)生在學(xué)校平時的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，以及為了對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行改善跟規(guī)劃，老師們盡心盡力的針對不同的學(xué)生給出了不同的教學(xué)方案，家長更有針對性的聽取老師的建議，共同朝著更美好的目標(biāo)而努力。

　　在一對一溝通的基礎(chǔ)上，每位家長手中都持有一份學(xué)生成績單，其中包含評分、各科成績、教師評語等詳細(xì)內(nèi)容，評價形式更加人性化、國際化。還有一張面談預(yù)約時間表，在規(guī)定時間到達(dá)對應(yīng)老師的位置，就孩子在本學(xué)科上的成績及表現(xiàn)與老師進(jìn)行深入的溝通。創(chuàng)新的家長會模式，不僅給予老師與家長、學(xué)生之間進(jìn)一步認(rèn)識和了解的機(jī)會，也更具有針對性和全面性，能夠?qū)�學(xué)生的成績作出客觀的評價。

　　除了對孩子平日學(xué)習(xí)成績和課堂表現(xiàn)的關(guān)心，更多家長對孩子未來的教育問題提出更多方面的考量。此次家長會與各科老師深入的溝通，也讓家長對孩子在哪一學(xué)科更具優(yōu)勢，及未來教育方式有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

　　家長會后，我們欣喜的看到家長與學(xué)生有了更多的溝通和交流，有了老師這座橋梁，讓家長更清晰地看到孩子心中的困惑和對未來的期待。學(xué)校老師也因此次家長會更加明確了下一步努力的方向，不僅僅著眼于學(xué)生的成績，更在于他們?nèi)�面的發(fā)展。此次細(xì)致的“一對一“面談家長會，取得了很好的溝通效果以及家長的高度認(rèn)可!

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