國(guó)際學(xué)校怎么選?這是一個(gè)十分復(fù)雜的命題，要經(jīng)過(guò)詳實(shí)的調(diào)查、仔細(xì)的分析以及實(shí)地看校等等步驟才能選擇一所好的國(guó)際學(xué)校。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能人云亦云，即使是別人推薦的學(xué)校家長(zhǎng)也應(yīng)不斷的調(diào)查分析并做出自己的判斷來(lái)。那么，到底該怎樣選擇國(guó)際學(xué)校呢?教育專家(李錳)說(shuō)就這七步!

　　(tips:李錳老師——世青國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)助理。李老師是最早一批從事國(guó)際學(xué)校運(yùn)營(yíng)的中國(guó)籍管理人員，對(duì)整個(gè)國(guó)際教育行業(yè)有自己深刻的理解和獨(dú)到觀點(diǎn)。)

　　1、看口碑

　　也就是美譽(yù)度，一個(gè)學(xué)校品牌的核心。新浪網(wǎng)今年6月針對(duì)6800個(gè)家庭的問(wèn)卷調(diào)查顯示國(guó)際學(xué)校在讀生家長(zhǎng)90%以上具有本科以上學(xué)位，其中35%擁有研究生以上學(xué)位，50%家庭年收入在100萬(wàn)人民幣以上。

　　不難判斷，國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)是一個(gè)具有高知識(shí)程度和高收入特質(zhì)的小圈子，相互認(rèn)識(shí)的很多，不同國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)可能是朋友、鄰居、同事。由此，國(guó)際教育學(xué)校的品牌傳播方式只能是靠口傳，商業(yè)策劃和招生廣告在這個(gè)領(lǐng)域的作用十分有限。

　　雖擁有豪華的團(tuán)隊(duì)，高大上的校園，但只做表面文章，不抓教學(xué)質(zhì)量，同樣有可能被這群獨(dú)立思考的家長(zhǎng)所拋棄。

　　2、看創(chuàng)辦人背景

　　個(gè)人覺(jué)得可以了解一下學(xué)校創(chuàng)始人的背景和學(xué)校發(fā)展途徑，很可以用來(lái)判斷一家學(xué)校的特點(diǎn)和風(fēng)格。民辦國(guó)際課程學(xué)校的創(chuàng)始人主要分兩類，教育家和熱心教育事業(yè)的企業(yè)家。

　　比如：

　　京西學(xué)校由來(lái)華外國(guó)專家的后代柯馬凱先生創(chuàng)辦，他的學(xué)校盡管是一所全外籍學(xué)校，但依舊可以看到濃厚的中國(guó)元素。

　　世青學(xué)校創(chuàng)始人是公辦示范高中校領(lǐng)導(dǎo)出身，又作為國(guó)際文憑組織代表11年。她的學(xué)校極為樸素并注重中西合璧及學(xué)業(yè)成就。

　　樂(lè)成學(xué)校的創(chuàng)始人是成功的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，對(duì)教育事業(yè)抱有情懷，集團(tuán)化運(yùn)作使得學(xué)校的運(yùn)營(yíng)上更趨專業(yè)化和國(guó)際化。

　　很明顯的可以看到因?yàn)檫@些創(chuàng)辦者個(gè)人背景差異很大，必然體現(xiàn)在治學(xué)風(fēng)格上有極大不同。全盤西化的、中西合璧的、英式的、美式的...班主任制的、導(dǎo)師制的。盡管家長(zhǎng)很難接觸到學(xué)校創(chuàng)始人和校董，但是了解這些的背景對(duì)于判斷它是什么樣兒的學(xué)校很有幫助。

　　3、國(guó)際認(rèn)證&課程項(xiàng)目

　　拋開(kāi)學(xué)生和教師的多國(guó)多文化屬性，沒(méi)有國(guó)際認(rèn)證的學(xué)校不能算國(guó)際化教育。常見(jiàn)的針對(duì)院校的認(rèn)證如 國(guó)際學(xué)校委員會(huì)CIS(Council of International Schools)、美國(guó)西部院校聯(lián)盟WASC(Western Association of Schools and Colleges)、中蒙國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟等等。

　　學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程同樣需要獲得授權(quán)和認(rèn)證，沒(méi)有全球化的認(rèn)證的課程不能算國(guó)際課程，比如現(xiàn)在大熱的IB、AP、A-LEVEL等等。

　　如果很難區(qū)分學(xué)校所謂的好壞，最直觀的就是看國(guó)際課程考試分?jǐn)?shù)或者通過(guò)率，雖然有點(diǎn)點(diǎn)功利主義。全球范圍內(nèi)國(guó)際學(xué)校采用最多的是IB課程，國(guó)內(nèi)直譯為“國(guó)際文憑項(xiàng)目”，盡管不隸屬于任何一個(gè)國(guó)家，但全世界160個(gè)國(guó)家的孩子都在學(xué)同樣的IB項(xiàng)目，每年5月有一次全球大考，類似于高考。咱國(guó)家的高考只有兩天，IB要考一個(gè)多星期，達(dá)到24分就可以拿到金燦燦的國(guó)際文憑，但難度很大。和我們所推崇的高考平均分一樣，一所IB項(xiàng)目學(xué)校的大考通過(guò)率和平均分可以大致判斷學(xué)校的教學(xué)水準(zhǔn)。

　　4、看師資

　　國(guó)際學(xué)校最大的一塊成本就是人力成本，很多學(xué)校人力成本占到全部支出的75%-80%。北京很多國(guó)際學(xué)校在官方網(wǎng)站上公示教師的工資待遇，60萬(wàn)年薪的一線教師算是公開(kāi)信息里最高的了，一般在40萬(wàn)左右，再低就很難招到好老師。

　　北京地區(qū)的國(guó)際學(xué)校聘用的外籍教師一般在80位以上，大型學(xué)校有200多位外籍教師長(zhǎng)期服務(wù)的，國(guó)際學(xué)校的師生比是肯定不會(huì)超過(guò)1:10的。通過(guò)一家學(xué)校的師資配備可以側(cè)面了解他的實(shí)力。

　　5、看硬件

　　因?yàn)榫┏菐缀跛�有的�?guó)際教育學(xué)校我都訪問(wèn)過(guò)，單從教學(xué)硬件條件上確實(shí)都是一流的，區(qū)別不是太大。而校園環(huán)境就差異很大了，有奢華的、有局促的、有洋派的，有傳統(tǒng)的。新開(kāi)業(yè)的北京凱文學(xué)校占地350畝，是我個(gè)人參觀過(guò)的最漂亮的中小學(xué)校園。

　　當(dāng)然還是個(gè)人的觀點(diǎn)：校園是不是高大上對(duì)于學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)并沒(méi)有實(shí)際意義。豪華設(shè)施，是僅僅來(lái)了貴客展示用還是給學(xué)生每天使用才是家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的。有位媒體圈朋友也是國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)表達(dá)過(guò)：相對(duì)校園漂亮與否，我作為家長(zhǎng)更關(guān)心衛(wèi)生間沒(méi)有有干凈的紙。

　　當(dāng)然硬件和校園環(huán)境之外，還有距離和交通問(wèn)題，擇校時(shí)“近”是首要考慮的因素。太小的孩子每日里在路途上奔波肯定不是最優(yōu)選擇，為了孩子上學(xué)搬家，安家成本和交通成本往往會(huì)遠(yuǎn)超孩子的學(xué)費(fèi)，不可忽視。

　　6、看生源

　　哪個(gè)學(xué)校出中高考狀元對(duì)于傳統(tǒng)教育十分重要，對(duì)于國(guó)際教育則沒(méi)有狀元這個(gè)概念，因?yàn)榇髮W(xué)是申請(qǐng)方式的。

　　有的家長(zhǎng)覺(jué)得你學(xué)校有進(jìn)哈佛耶魯普林斯頓的畢業(yè)生就說(shuō)明你們的教育水平高。必須客觀的說(shuō)：個(gè)體的所謂成功并不適合作為擇校的條件，因?yàn)樾屑叶济靼姿�謂“牛孩”的經(jīng)驗(yàn)是無(wú)法復(fù)制的。不能忽視天賦和家庭教育的成功，學(xué)校把一個(gè)年輕人進(jìn)入一所大學(xué)的所謂成功攬?jiān)谧约荷砩鲜呛芷�面的�?/p>

　　看生源是自己去觀察這個(gè)學(xué)校的在校生，看他們的精神面貌�？此麄兊漠厴I(yè)生現(xiàn)在在從事什么樣的工作而不是看他們進(jìn)了什么大學(xué)。

　　7、看發(fā)展周期

　　一個(gè)學(xué)校發(fā)展周期在三到五年，北京2012年開(kāi)辦的一家國(guó)際學(xué)校就是在第三年關(guān)閉的。北京的新增的國(guó)際學(xué)校年招生數(shù)量一般就在一、二百人左右，即使你有豪華的硬件，高端的團(tuán)隊(duì)，家長(zhǎng)也多在觀望狀態(tài)，因?yàn)槭袌?chǎng)需求大，招滿并不是很困難的事情。

　　但口碑是不是能保持要看教學(xué)質(zhì)量，如果招生三年還正常運(yùn)營(yíng)并保持良好的美譽(yù)度，比如北京鼎石學(xué)校和清華附中國(guó)際學(xué)校，雖然都是新學(xué)校，但口碑不錯(cuò)，那就是值得選擇的院校。

　　總之，國(guó)際學(xué)校并沒(méi)有想象中的，切勿對(duì)公立教育一通抱怨，轉(zhuǎn)身就奔向國(guó)際學(xué)校，搞清孩子的問(wèn)題所在更重要。在擇校這件事上，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)際學(xué)校，只有適不適合你家孩子，父母更要有自己的判斷。

　　對(duì)于國(guó)際學(xué)校的選擇并沒(méi)有答案，希望您最終能選擇到合適的國(guó)際學(xué)校。想要了解更多國(guó)際學(xué)校相關(guān)招生資訊，可以關(guān)注本站或添加關(guān)注公眾號(hào)(zxxzxb_yuloo)掃描下方二維碼進(jìn)行關(guān)注，掌握更多相關(guān)新聞資訊!