答

　　越來越多的家長(zhǎng)選擇送孩子去國(guó)際學(xué)校就讀國(guó)際課程，但其中不少學(xué)生是中途從公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的，陌生的環(huán)境、不同的教學(xué)方式、有差異的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)新生來說是不小的挑戰(zhàn)，那么孩子們最常遇到的問題是什么?如何才能讓您的孩子快速適應(yīng)國(guó)際學(xué)校呢?

　　高中階段的孩子需要更多自我管理的能力

　　學(xué)業(yè)壓力、作業(yè)太多是最大的困難。

　　首先，對(duì)于一個(gè)公立學(xué)校轉(zhuǎn)過來的學(xué)生來說，全英文授課本身就是很大的挑戰(zhàn)。據(jù)一些同學(xué)反映，剛轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，每天都要花好幾個(gè)小時(shí)去查教材中出現(xiàn)的新單詞。尤其是一些學(xué)科專業(yè)術(shù)語，查了也不容易記住，為了上課的時(shí)候能夠聽得懂一些。不少學(xué)生查單詞、背單詞耗費(fèi)掉不少精力。

　　其次，外教授課方式、作業(yè)內(nèi)容不能很快適應(yīng)。不少外教上課并不像國(guó)內(nèi)學(xué)校翻到課本第幾頁，今天講什么內(nèi)容，而是給學(xué)生幾張紙;在講課的時(shí)候，外教的思維比較發(fā)散，有些同學(xué)，尤其是英語不夠好的同學(xué)，注意力稍不集中就跟不上外教的思路了。

　　作業(yè)內(nèi)容方面，外教即便是數(shù)學(xué)作業(yè)、體育課作業(yè)，也常常讓寫各種帶有學(xué)術(shù)性的Essay，中國(guó)學(xué)生在中學(xué)階段從沒接受過這樣的訓(xùn)練，很多同學(xué)毫無思路，無從下筆，再加上英語能力有限，往往一門作業(yè)就讓學(xué)生一個(gè)星期甚至更長(zhǎng)時(shí)間苦惱不堪。

　　面對(duì)課業(yè)壓力，高中學(xué)生要從容面對(duì)

　　針對(duì)以上情況，比如英語詞匯或外教上課思維發(fā)散的情況，一般我們建議學(xué)生把要轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校之前的那個(gè)暑假充分利用起來，可以提前買來課本熟悉一下。通讀前面幾個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，記錄下新詞匯，整理下本章節(jié)的主要知識(shí)點(diǎn)，這都將會(huì)在開學(xué)后節(jié)省你很多時(shí)間。

　　關(guān)于學(xué)術(shù)英文寫作的問題，這個(gè)只能由專門老師為學(xué)生輔導(dǎo)。據(jù)小編所知，不管是在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際課程的學(xué)生，還是留學(xué)海外的中小學(xué)生，在這方面都存在問題。

　　一般中學(xué)生英語學(xué)術(shù)寫作主要分為如下幾類：英語讀書報(bào)告、議論文寫作，科學(xué)類論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，人文科目論文。如果能對(duì)以上幾種文章的寫作規(guī)范、格式有一定了解，再加上英語能力的提高，相信同學(xué)們可以在作業(yè)方面節(jié)省大量時(shí)間，同時(shí)學(xué)習(xí)效率大幅度提高。

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