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本周二,力邁中美國(guó)際學(xué)校邀請(qǐng)了一位特殊的嘉賓——張胤耕同學(xué),為我校的中學(xué)生們做一次學(xué)習(xí)心得交流與經(jīng)驗(yàn)分享。張胤耕同學(xué)曾在力邁中美國(guó)際學(xué)校就讀UP高中課程,之后赴美進(jìn)入文理學(xué)院讀書(shū)。品學(xué)兼優(yōu)的他酷愛(ài)歷史文學(xué),由于勤勉和努力,且在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)階段已打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),最終以優(yōu)異的成績(jī)被美國(guó)哈佛大學(xué)東亞研究系錄取。
△張胤耕同學(xué)作為力邁中美優(yōu)秀校友講話
張胤耕在演講中談到,美國(guó)大學(xué)都很看重學(xué)生的獨(dú)立思考能力,以及敢于表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)想法的膽量。他在赴美留學(xué)期間,曾有一次買機(jī)票獨(dú)自來(lái)到某位教授的家門(mén)口,把自己對(duì)他學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的一些看法寫(xiě)成信件,塞進(jìn)這位教授家的信箱中。不久便得到了這位教授的回復(fù),并在信件交流中獲益良多。
△認(rèn)真聆聽(tīng)的中學(xué)生們
他坦言道,美國(guó)大學(xué)改變了他對(duì)學(xué)習(xí)以及學(xué)校的概念。美國(guó)大學(xué)不僅是教書(shū)育人的學(xué)校,更是一個(gè)資源豐富的平臺(tái)。在這里你可以做一切你想做的事情,發(fā)揮你的智慧和才能,研究你感興趣的知識(shí)和學(xué)術(shù),這也是莘莘學(xué)子想要進(jìn)入這類世界名校的重要原因。
在美國(guó)大學(xué)里,社團(tuán)扮演著尤為重要的角色。志趣相投的學(xué)生們湊在一起,利用各種資源組織豐富的活動(dòng)和學(xué)術(shù)探討,甚至有些貢獻(xiàn)的科研成果也誕生于此。
△中學(xué)部侯秀玲主任、國(guó)際高中部索志軍主任與張胤耕同學(xué)合影
考入美國(guó)大學(xué),可以感受與國(guó)內(nèi)不同的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,但在申請(qǐng)時(shí)一定要慎重選擇。對(duì)學(xué)生而言,選擇大學(xué)不能僅僅看它的名氣,而要看它是否真的適合你,學(xué)校的氛圍是否與你的精神意氣相契合,是否可以激發(fā)你鉆研學(xué)術(shù)的欲望,是否能夠提供促你努力前行的環(huán)境。
△張胤耕與在座的同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)
力邁中美國(guó)際學(xué)校中學(xué)部社團(tuán)也在緊鑼密鼓的籌備中,本周已開(kāi)始了學(xué)生會(huì)競(jìng)選和社團(tuán)的前期準(zhǔn)備工作,參與競(jìng)選的學(xué)生會(huì)主席和部長(zhǎng)等同學(xué)精心制作了創(chuàng)意海報(bào),展現(xiàn)著自己的才藝。相信不久的將來(lái),力邁中美也將打造出一支優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)管理團(tuán)隊(duì),學(xué)生社團(tuán)也將在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下火熱開(kāi)展,學(xué)校也將努力為大家創(chuàng)造更多展現(xiàn)自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
△力邁中美學(xué)生會(huì)競(jìng)選海報(bào)
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答就英語(yǔ)成績(jī)好點(diǎn),其他科目一般可以上國(guó)際學(xué)校嗎?答案是肯定的。國(guó)際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)通常更注重綜合素養(yǎng),而非單一學(xué)科成績(jī)。而且...
答家長(zhǎng)您好!很多在擇校階段的家庭都會(huì)困惑“國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校該怎么馴,其實(shí)只要理清國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別,就能結(jié)合孩子的...
答家庭收入不足百萬(wàn)可以上國(guó)際學(xué)校嗎?可以,通過(guò)選擇中低學(xué)費(fèi)項(xiàng)目、小語(yǔ)種課程或公立國(guó)際部,并合理控制雜費(fèi)支出,普通家庭完全能...
答什么人適合去國(guó)際學(xué)校?四類學(xué)生適合,第一類:有明確海外升學(xué)規(guī)劃的學(xué)生;第二類:適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、反感“填鴨式”教學(xué)的學(xué)生;第...
答小學(xué)、初中和高中哪個(gè)階段轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校更好?小學(xué)階段夯實(shí)語(yǔ)言與思維基礎(chǔ),初中階段強(qiáng)化學(xué)術(shù)與身份過(guò)渡,高中階段聚焦升學(xué)與專業(yè)...
答國(guó)際學(xué)校中ib和ap課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、適合學(xué)生、升學(xué)作用上,如果孩子適合“全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合能力”...
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