11月22日，“2017年回響中國·騰訊教育年度盛典”在北京盛大舉行。此次盛典中，數(shù)百個教育機構(gòu)參與評選。力邁中美國際學校榮獲“2017年影響力國際學校”，校長劉學言代表領(lǐng)獎。這是繼2016年摘得“中國家長滿意國際學校”榮譽后，力邁中美國際學校再次憑借自身實力得到的一次殊榮。

　　“回響中國”騰訊教育年度總評榜面對全國所有教育行業(yè)企業(yè)或機構(gòu)及多個細分領(lǐng)域進行橫向評選，在教育界影響力和號召力，有“全國教育行業(yè)風向標”之稱。11月22日，“2017年回響中國·騰訊教育年度盛典”在北京盛大舉行。

　　此次盛典中，數(shù)百個教育機構(gòu)參與評選。力邁中美國際學校榮獲“2017年影響力國際學校”，校長劉學言代表領(lǐng)獎。這是繼2016年摘得“中國家長滿意國際學校”榮譽后，力邁中美國際學校再次憑借自身實力得到的一次殊榮。

　　2017年影響力國際學校——力邁中美國際學校

　　力邁中美國際學校始建于1995年，是一所具有22年建校歷史的老牌國際學校了。自建校以來，力邁學校不斷精益求精，加大外教投入，將國標英語升級為劍橋英語，加強國際文化的熏陶，引進國際籃球、高爾夫等課程，并貫穿到課程里......真正把家長對孩子教育的需求做到了實處，因此也得到了學校近千名學生家長中95%以上的好評。

　　力邁中美國際學校目前開設(shè)有學前班、小學、初中和高中，是朝陽區(qū)一所以美式教育為主的高端化的國際學校。學校目前引進了美國卡文特課程與費爾蒙特課程。

　　卡文特：源于美國1897年成立的卡文特學校。該課程采用美國教學標準，以卡文特課程為主體，一周30小時外教英語授課，同時植入中方語文、數(shù)學。全方位培養(yǎng)學生動手能力、解決問題能力，致力于發(fā)掘孩子獨有的天賦，并引導孩子最大限度地發(fā)揮自己的潛能。K1～K12年級學生通過學期末考試可以取得美國卡文特學校結(jié)業(yè)證書，直至進入美國TOP 50名校。

　　在全世界176所用這個課程體系的學校里，中國只有力邁一家!這也是前美國總統(tǒng)奧巴馬小時候曾學習過的課程。

　　費爾蒙特：源自1953年費爾蒙特教育集團成立的費爾蒙特國際學校。力邁中美是家與Fairmont合作的學校，在課程上做到取長補短，在質(zhì)量上追求精益求精。K到12年級的學生均可學習此項課程，學生可享受中美雙學籍和互認學分等多方面優(yōu)待，而且有冬夏令營以及不定期交換生，可以更好的讓學生體驗美國教學方式。

　　資深中外教師結(jié)合的授課方式，讓費爾蒙特課程覆蓋了更多的中國學生。其中外籍教師由美國費爾蒙特學校直接派遣，且全部具有相關(guān)學科背景并持有TEFL或TESOL證書(即英語作為第二語言課程的教師資格證)。因此無論將來選擇國內(nèi)教育(即中高考)，或是走出(赴美留學)，費爾蒙特課程都是全方位提升自我能力的優(yōu)秀之選。

　　除了美國首屆女法官外，很多美國主持人也都學習過費爾蒙特課程。

　　除了這兩大可從學前班讀到高中12年級的課程體系之外，力邁還有美國AP高中班與UP高中班。

　　AP高中面向9-12年級的學生，均由AP官方認證教師和國外獲得職稱的外籍教師教授，中方教師多為海外歸國碩士，與外教配合教學，營造西式教學環(huán)境，力求學生在知識與技能方面多元發(fā)展。使學生提前適應西式教育，縮小文化差異。教學方式采用小班教學和以學生為中心的互動式，除基礎(chǔ)課程，還有社會實踐、生存訓練和國際交流，真正注重學生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。

　　UP課程名為美國名校直升課程，即學生在力邁中美讀兩年高中，然后直接免試升入簽約的美國社區(qū)大學，最后直接進入美國四年制大學的大三學習，獲得與其他學生同樣的畢業(yè)證書。

　　UP課程節(jié)省了高三1年的時間，因此縮減了學生進入美國名校的時間成本和經(jīng)濟成本。免試直升的模式，讓學生考入一流美國大學的道路變得更加輕松，也因此覆蓋了更多基礎(chǔ)程度不同的高中學生。

　　課程體系的多樣化為孩子保留了更多的選擇權(quán)，讓每個孩子都更有希望選擇到真正適合他的課程。如果您想了解力邁國際學校，可以撥打我們的招生幫助電話：010-51295864。

　　此次摘得“2017年影響力國際學校”榮譽是社會給予力邁中美國際學校的高度肯定。在接下來的教育探索之路上，力邁中美國際學校將不忘初心、砥礪前行，始終堅持在發(fā)展國際教育的道路上不斷創(chuàng)新，給予學生優(yōu)質(zhì)的個性化教育，為世界培養(yǎng)符合新時代的國際人才。

　　在“回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度總評榜榮耀盛典上，劉學言校長在頒獎現(xiàn)場接受了媒體方的專訪，對于當今國際教育的發(fā)展形勢提出了自己的觀點。以下為文字版訪談實錄。

　　主持人：

　　劉校長您好，歡迎您來到回響中國騰訊教育年度總評榜的頒獎現(xiàn)場，您能跟我們簡單介紹一下您的學校嗎?

　　劉學言：

　　我的學校名字叫做北京市力邁中美國際學校，它最早成立于1995年，在北京順義，現(xiàn)在座落在北京市朝陽區(qū)仰山路2號，是從學前K到12年級一貫制的學校。

　　主持人：

　　現(xiàn)在學校競爭特別激烈，您覺得您所在的學校有什么特點和優(yōu)勢?

　　劉學言：

　　正如您所說的，現(xiàn)在民辦教育競爭是越來越激烈，市場也將民辦學校推到了教育的前沿。國家公立教育并未滿足大眾普惠性的普遍的需求，而這種民辦教育是滿足大眾對教育的個性化需求。隨著競爭的加劇，主要還是來自于生源的競爭。市場雖然越來越大，但是國際學校，民辦學校也越來越多，我們學校在這種競爭的潮流里，還是有一定優(yōu)勢的。優(yōu)勢在哪兒呢?一所成功的學�？隙ㄒ�有幾個因素，比如說有它自主研發(fā)的，有競爭力的國際化課程，有它先進的理念，也有它幾年甚至幾十年所形成的學校的文化，同時還有一支有戰(zhàn)斗力的隊伍。

　　主持人：

　　那我們知道現(xiàn)在2017年已經(jīng)接近尾聲了，您覺得您的學校在2017年整年中最大的收獲是什么呢?

　　劉學言：

　　最大的收獲就是，我的學校得到了一千多名學生家長的認可。我們有一項調(diào)查，調(diào)查問卷顯示這一千多名家長對學校各項工作的滿意度達到95%以上，對于學校的教育教學的滿意度更是達到了97%以上，這是我覺得最大的滿意。另外如果再多說一點，學校的老師無論是青年老師，還是老教師，還是來自于不同國度的外籍教師，他們都感到在學校工作的比較快樂。

　　主持人：

　　您覺得一個優(yōu)秀的教育企業(yè)需要哪些最重要的素質(zhì)?

　　劉學言：

　　首先他應該站在教育的前沿，比如說我們現(xiàn)在很關(guān)注的是科技在發(fā)展，這種現(xiàn)代化的手段如何與教育有機的結(jié)合起來，讓他發(fā)生更大的能量，比如說現(xiàn)在虛擬現(xiàn)實，AR，VR，這些如何運用到傳統(tǒng)的課堂當中，使其保持鮮活永遠朝前發(fā)展，這是其中之一。另外永遠不要滿足于眼前，教育像許多其他科研單位一樣，是永遠沒有止境的，包括課程的深化研發(fā)，教育教學方式，以及綜合的教育教學水平的提高，永遠沒有止境。

　　主持人：

　　您剛剛說我們的教育行業(yè)競爭特別激烈，而且有很多新鮮血液融入到行業(yè)里面來，您覺得未來的挑戰(zhàn)，你們學校有沒有這些發(fā)展規(guī)劃?

　　劉學言：

　　有，，我們已經(jīng)關(guān)注這些先進的科技如何與我們的課堂相互銜接。另外一個在心理學領(lǐng)域，發(fā)展也非�？�。教育是育人的，而從教育的深度來看，一定要了解人的本性，分析人的行為方式，心理活動的發(fā)展規(guī)律，所以我們學校也非常重視，邀請心理學專家、心理機構(gòu)，密切配合學校開展這種個性化教育。我們常說，什么叫個性化教育，孩子的個性化教育是什么，絕不是說拍腦門拍出來的，我們與北師大和中科院心理研究所根據(jù)孩子的特點進行測試，并且根據(jù)孩子特定的發(fā)展規(guī)律量身定制他的課程，所以我們在個性化教育方面未來還有大的發(fā)展。

　　主持人：

　　謝謝您，感謝您來到回響中國騰訊教育年度總評榜的頒獎現(xiàn)場，謝謝!

　　國際學校招生幫助電話：010-51268841

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