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近幾年隨著出國留學(xué)熱、國際教育的不斷發(fā)展以及國內(nèi)填鴨式教育的壓力,促使許多家長都為孩子選擇合適的國際學(xué)校來就讀。但是,哪些孩子適合入讀國際學(xué)校呢?國際學(xué)校的利弊又有哪些呢?一起來探討一下。
國際學(xué)校是指跟隨外國僑民母國的教育制度,為外國僑民提供其母語教育的學(xué)校。近年來又發(fā)展成同時(shí)可以為本國學(xué)生提供國外教育模式的學(xué)校。一般來說,國際學(xué)校(英語:International School)是提供中等或以下程度的教育,并擁有相當(dāng)比例的外籍學(xué)生,而且實(shí)施外國學(xué)制的學(xué)校。
隨著國際學(xué)校如雨后春筍般出現(xiàn),各家學(xué)校都有著自己的一套課程體系和教育模式。因此,在選擇國際學(xué)校的同時(shí),更是孩子對未來發(fā)展方向的一個(gè)選擇。
1、有明確出國留學(xué)意向的孩子。如果家長已經(jīng)為孩子制定好了日后出國留學(xué)的計(jì)劃,那么不妨可以讓孩子先在國際學(xué)校就讀,這樣不僅可以很快提升孩子的英語口語能力,也可以讓孩子盡快適應(yīng)國外留學(xué)教育的模式。同時(shí),一般國際學(xué)校都有自己的出國留學(xué)服務(wù)體系,有助于孩子以后進(jìn)行出國留學(xué)的規(guī)劃和實(shí)施。
2、內(nèi)心強(qiáng)大,自控能力強(qiáng)的孩子。相比較國內(nèi)應(yīng)試教育的枯燥呆板,國際學(xué)校的教育模式更為自由靈活。學(xué)生可以有更多的時(shí)間來安排自己的學(xué)習(xí)、生活,并進(jìn)行自由規(guī)劃。因此,對于內(nèi)心強(qiáng)大、自控能力強(qiáng)的孩子來說可以有更好的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的長項(xiàng);但是對于自控能力較差,性格內(nèi)向的孩子來說,反而會(huì)讓孩子的缺陷更易呈現(xiàn)出來,從而對孩子未來產(chǎn)生不好的影響
3、將要移民的家庭里的孩子。其實(shí)國內(nèi)現(xiàn)在的眾多國際學(xué)校,真正去定位的話,只能算是一種過渡性學(xué)校,他們?yōu)楹⒆犹峁┫鄳?yīng)的國際化教育以及學(xué)習(xí)生活環(huán)境,以期望孩子能夠適應(yīng)以后的國際留學(xué)教育乃至國外生活。因此,選擇移民他國的家庭,可以給孩子選擇一所合適的國際學(xué)校就讀,進(jìn)行一段時(shí)間的過渡。畢竟,直接去一個(gè)完全陌生的國家,孩子肯定會(huì)一時(shí)難以適應(yīng)下來,這對孩子以后的發(fā)展是很不好的。
有利的一面:
1、國際化的校園環(huán)境和完善的基礎(chǔ)設(shè)施,有利于孩子接受學(xué)校的教學(xué)模式。
2、完善的國際課程體系,有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力。
3、全寄宿制,學(xué)生人身安全有保障,有助于形成獨(dú)立自主的個(gè)人品格。
4、新型的教學(xué)方式,有助于學(xué)生個(gè)人的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)。
5、可以和一同就讀的外國學(xué)生溝通交流,有利于快速適應(yīng)之后的留學(xué)生活。
有弊的一面:
1、高昂的學(xué)費(fèi),大多數(shù)家庭無法承受。
2、魚龍混雜,就讀學(xué)生必須有著強(qiáng)大的自控能力以及學(xué)習(xí)能力。
3、一部分學(xué)校外教不夠?qū)I(yè)正規(guī),缺乏相應(yīng)的執(zhí)教資質(zhì),對學(xué)生影響大。
4、個(gè)別學(xué)校沒有自己的正規(guī)課程體系,無法達(dá)到真正的教學(xué)效果。
以上就是就是關(guān)于國際學(xué)校,什么樣的孩子適合國際學(xué)校,國際學(xué)校的利弊問題的詳細(xì)解答,如果您有意向送孩子讀國際學(xué)校,推薦您閱讀以下內(nèi)容,然后再擇校。
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