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越來越多的人選擇了留學(xué)這一條新奇的教育之路,而決定出國留學(xué)的學(xué)生大多會(huì)選擇在國內(nèi)公辦高中國際班或者民辦國際學(xué)校完成高中階段學(xué)習(xí)。所以,國際學(xué)校在教育道路上異軍突起,
據(jù)數(shù)據(jù)顯示,2017年中國留學(xué)總?cè)藬?shù)持續(xù)增加,其中低齡留學(xué)人數(shù)也持續(xù)增加。根據(jù)美國國務(wù)院的門戶開放報(bào)告,截止到2017年,到美留學(xué)的本科生及高中生已經(jīng)超過研究生。不少家長選擇在初高中甚至小學(xué)就把孩子送出國讀書,一方面是為了規(guī)避高考升學(xué)帶來的壓力,另一方面也是希望孩子盡早接受國際化教育。
伴隨著低齡留學(xué)熱潮,海外高中以及國際學(xué)校紛紛拋出橄欖枝。注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的美國私立中學(xué)在最近幾年逐漸得到國內(nèi)的認(rèn)可。在近日智課北京新中關(guān)學(xué)習(xí)中心舉辦的美國私立高中招生官媒體見面會(huì)上,來自美國班克羅夫特學(xué)院、科德中學(xué)、中央天主教高中和諾特丹天主教高中的代表,與到場媒體共話美國高中留學(xué)問題。
孩子到美國讀高中,在日后申請當(dāng)?shù)卮髮W(xué)會(huì)有一定的優(yōu)勢。其根本,更在于孩子自身的提高。當(dāng)接受教育時(shí),孩子提升的是獨(dú)立思考和溝通能力。出國讀書會(huì)幫助學(xué)生獲得多元文化的體驗(yàn),這種體驗(yàn)可以幫助一個(gè)人形成立體的人格和獨(dú)特的競爭力。
在低齡化國際教育興起的今天,出國讀書已深入國內(nèi)更多的家庭。在選擇留學(xué)國家時(shí),家長也有了更多的選擇。除美、英、加、澳等傳統(tǒng)的留學(xué)國,德國、意大利等國家也日益受到青睞,地處新加坡的國際學(xué)校,更是成為國內(nèi)中產(chǎn)家庭的選擇。記者從近日新加坡管理學(xué)院舉辦的招生說明會(huì)上了解到,學(xué)校面向中國中學(xué)生的選拔考試將于5月進(jìn)行,學(xué)校新增國際通用的A Level課程,并且面向所有年級的申請者提供5個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額。據(jù)了解,該校的課程側(cè)重科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)以及人文科學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用學(xué)習(xí)。
無論是在哪里就讀,教育的目的從來沒有改變,取得成功的條件也沒有改變,教育樹人,勤奮立人。低齡留學(xué)有利于鍛煉孩子的獨(dú)立性,提高適應(yīng)社會(huì)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的全球視野,但若難以融入國外生活反而會(huì)對其成長帶來不利影響。
出國留學(xué),知識(shí)和語言的準(zhǔn)備是必要的,心理上的準(zhǔn)備更是必不可少的。孩子低齡留學(xué),到另一個(gè)國家去獨(dú)自生活和學(xué)習(xí),會(huì)碰到很大的壓力,只有可以接受失敗并且從失敗過程中去學(xué)習(xí)、反思、調(diào)整,才能做得越來越好。是否選擇讓孩子低齡留學(xué),父母與學(xué)子應(yīng)全面分析利弊得失,進(jìn)行理性思考。
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張老師
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