Victoria Certificate of Education (VCE) 大考結束，成績剛剛公布，黑利伯瑞國際學校的畢業(yè)生取得了有史以來的成績。他們將憑借EAL和大考ATAR成績直接申請世界一流的大學。90%的學生一次性達到直接入讀大學課程的英語要求，80%以上的學生達到澳洲八大院校錄取標準，近2/3的學生達到世界排名前50大學的錄取標準，部分學生選擇專業(yè)排名世界的院校，如倫敦藝術大學UAL (QS 世界大學藝術與設計專業(yè)第6)，墨爾本理工RMIT (QS 世界大學藝術與設計專業(yè)第11)，埃默里大學 (全美排名前20)，加州大學歐文分校 (全美生命科學第12) 和邁阿密大學法默商學院 (全美本科商學院第16) 等。

　　2018屆畢業(yè)生也將開始緊張的大學申請工作。各大高校早已公布各專業(yè)保錄分數(shù)線，并積極配合我校學生進行大學申請和專業(yè)選擇的準備。下周末，新南威爾士大學和阿德萊德大學將在北京舉辦兩場大型的新生見面會，為學生提供全面的大學信息介紹。

　　對西方高校來說，VCE學生不僅有先修課程的準備，還有English as an Additional Language (EAL)，以英語為外語的課程基礎，可以更好的適應大學的學習。EAL是英語國家針對母語非英語學生設立的，在英語聽說的環(huán)境中學習專業(yè)英文運用的課程。通過EAL學習，學生不僅可以提高語言水平，還可以更加深入地了解西方國家的文化和思維，使自己的語言水平達到能夠順利在英語環(huán)境中學習和生活的要求。 這種高效的語言教學方法在世界范圍內都非常成功。

　　沒有進行過系統(tǒng)EAL學習的學生在申請西方大學時，需要提供語言類考試的成績，比如雅思IELTS、托福TOEFL或者培生PET成績，來證明自己在英語聽、說、讀、寫等方面的水平。而對于順利畢業(yè)的EAL學生則沒有這些要求。以澳洲大學為例，大部分高校本科錄取的雅思要求是6.5，而且聽力、口語、閱讀和寫作四個單項成績均要高于6.0，如墨爾本大學，雅思7分以下的學生還要接受額外的英語輔導。

　　而且有些專業(yè)的雅思成績要求則是7.0，而且聽力、口語、閱讀和寫作四個單項成績均要高于6.5，如迪肯大學教育專業(yè)和麥考瑞大學的翻譯專業(yè)等。而這些專業(yè)對順利完成EAL的學生都沒有額外英語要求。

　　雅思官方在分析了2016.6.1-2017.5.31所有大陸地區(qū)雅思考生的考生成績及注冊信息后，得出考生表現(xiàn)較5年前有所上升，但平均成績僅為5.64。

　　其中，入圍QS世界大學排名前500名的21所中國大陸院校中， 17所中國大陸高等院校的雅思考生平均總成績?yōu)?.0分。

　　而中國大陸各地區(qū)中學(包括所有國際學校和國際班)參加學術類雅思考生平均成績僅為5.41。中國大陸雅思考生仍舊以本科在讀學生為主，但18歲以下考生已躍居第二大考生群體，占比達18%，女性考生占近2/3。85.4%的考生參加雅思考試的目的是為了出國留學。

　　近年來，中國國際教育的飛速發(fā)展，而更加壯大的則是各種語言培訓類課程。很多追求西方自由發(fā)展的學生和家長不得不把大量的時間和精力花在語言考試的機械記憶和重復刷分中，而忽略了中學時期孩子們最重要課業(yè)知識的學習。更有一些不良機構不惜利用不正當途徑幫助學生提分，以至近年不斷爆出亞太地區(qū)標準化考試舞弊，取消成績的丑聞。

　　有一些學生綜合能力很強，但是由于英語成績不理想，導致不能推開理想的大門。還有一些學生接受英語標化考試，但是由于學習能力不強，不能適應大學學習生活。語言考試所測試的聽、說、讀、寫只是最基本的英語表達能力，而并非EAL所培養(yǎng)學生的英語文學的分析和思維能力。

　　選擇國際教育和課程，不能只看個體案例，一定要關注它對群體的普適性和是否能滿足各類型學生的需求。為孩子們營造一個多元文化的環(huán)境和彰顯個性的空間，擺脫應試，以素質培養(yǎng)為過渡，最終走向精英教育。