艾毅國(guó)際幼兒園的美好愿景是，以多元智能理論為工具，實(shí)踐先進(jìn)的教育研究，通過(guò)創(chuàng)設(shè)互動(dòng)式、游戲本位、有支持力的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力開(kāi)發(fā)幼兒的全部潛能。

　　艾毅幼兒園的使命是通過(guò)營(yíng)造良好的教育環(huán)境，使每位幼兒都能成為：自信的人

　　懂得與他人融洽相處的人

　　能夠自主解決問(wèn)題的人

　　能夠做出好的選擇的人

　　知道自己是有好想法、有創(chuàng)造力的人

　　艾毅幼兒園的核心教育理念是(見(jiàn)下圖)：

　　發(fā)展適宜性教育實(shí)踐實(shí)現(xiàn)于幼兒感到安全且被尊重的環(huán)境中。在這個(gè)環(huán)境中，幼兒的生理需要不僅可以得到滿足，心理上也會(huì)感到安全游戲是幼兒在所有發(fā)展領(lǐng)域和文化中成長(zhǎng)、發(fā)展、學(xué)習(xí)所不可或缺的重要組成部分在計(jì)劃與評(píng)估中，觀察是的教育實(shí)踐的關(guān)鍵所在。教師通過(guò)持續(xù)的觀察、仔細(xì)的聆聽(tīng)和記錄，來(lái)評(píng)估幼兒的發(fā)展多元智能理論是用于開(kāi)發(fā)探索思維學(xué)習(xí)體驗(yàn)的重要工具人與人之間的關(guān)系是相當(dāng)重要的。良好的師生關(guān)系有助于培養(yǎng)幼兒的自主、勤勉以及建立對(duì)教師和他人的信任。家長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系是以互相尊重為基礎(chǔ)的，家長(zhǎng)與教師共同努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)關(guān)愛(ài)、平等，并且具有文化敏感度的學(xué)習(xí)環(huán)境。