開學(xué)伊始，北京的國際學(xué)校也陸續(xù)迎來了新的學(xué)期，面對國際學(xué)校眾多的課程，很多家長想為孩子尋找適合的同時有比較簡單一些的國際學(xué)校課程，為此育路國際學(xué)校的小編針對目前三大主流的國際學(xué)校分別來說一下其中的優(yōu)劣，希望可以幫助到各位家長。

　　AP：

　　優(yōu)點是選課靈活，學(xué)生可以根據(jù)自己的強項來選，揚長避短，有偏科的孩子往往能在AP考試中展示自己的實力，比如你歷史不好就不選歷史，選擅長的化學(xué)生物等。

　　缺點是過渡階段沒有銜接課程，所以公立學(xué)校轉(zhuǎn)來學(xué)習的學(xué)生會覺得一下子難以適應(yīng)，而國際學(xué)校的學(xué)生不存在這個問題；另一個缺點是考試時間尷尬，AP的考試時間是每月的5月份，而申請一般在前一年的九、十月份，如果申請完再考試，趕不上資料提交，如果提前一年考，那么會壓縮高一高二的學(xué)習時間。

　　A-Level：

　　優(yōu)點是選擇科目多樣，和AP一樣可以揚長避短選擇自己擅長的科目，而且考試靈活度高，一年有三次考試，最終成績以的一次計算，明顯區(qū)別于國內(nèi)的“一考定終身”。

　　缺點是學(xué)科知識難度高，涉及的知識面非常廣泛，生物化學(xué)對孩子做實驗的要求很高，并且三年的學(xué)科知識難度呈階梯式上升。對于社會科學(xué)和藝術(shù)學(xué)科課程，對于公立學(xué)校的學(xué)生難度很大，而國際學(xué)校的學(xué)生較能適應(yīng)。

　　IB：

　　IB是一套從小學(xué)到高中的完整體系，學(xué)生至少選6門課+TOK，對中國學(xué)生而言，IB是難度最高同時含金量最高的課程。

　　缺點是課程缺少靈活性，文理兼修，不能因為偏科就不選劣勢科目，所以只適合學(xué)習能力強，全面發(fā)展的孩子，與前兩者相比，IB側(cè)重概念學(xué)習。

　　更直觀的說，意向國家直接決定著國際課程，雖然三大課程IB、AP、A-Level可以被全球主流名校接受，但是高中三年課程體系中滲透的研究方法，會給大學(xué)授課奠定一定的基礎(chǔ)。

　　以上就是關(guān)于國際學(xué)校課程的介紹，北京的國際學(xué)校已經(jīng)陸續(xù)開學(xué)，新學(xué)期的招生已經(jīng)開始，如果您想了解更多國際學(xué)校招生信息，或預(yù)約學(xué)校開放日，可直接點擊下方#家長有問必答#通道報名，或撥打電話咨詢，擇校指導(dǎo)老師會時間為您答疑解惑!