戲劇表演課堂，每個學生都是主角，他們既有分工，又有協(xié)作。黑利伯瑞每個學生都有著與生俱來的藝術天分，在學習過程中，他們的藝術潛能不斷被打開。而戲劇課堂正是解放學生天性，讓他們盡情模仿、盡情發(fā)揮、盡情成長的地方，在這里他們可以遇見更好的自己。

　　6月25晚，黑利伯瑞2019戲劇節(jié)在校劇院隆重拉開帷幕，高中部10年級和11年級的學生為全校師生帶了精彩的視覺盛宴。英語戲劇課程是黑利伯瑞高中的特色課程之一。學生平時課上學習戲劇理論，包括舞臺分析、人物性格分析，表演理論等，在學期末，學生們需要參與戲劇表演。一方面是對學生們學習成果的檢驗，另一方面，為了提高學生的語言能力，同時培養(yǎng)他們的自我認知能力，換位思考能力、想象力、創(chuàng)造力、領導力及自信心。

　　戲劇表演為全英文，為學生提供了很好的英語交流情境，提高學生的英語表達能力。在表演過程中，為了將人物展現(xiàn)得，學生需要不斷研讀劇本，揣摩人物性格，最終將人物精彩地呈現(xiàn)出來。在此過程中，學生的自主思考能力以及對角色的理解力和創(chuàng)造力都得到了充分的發(fā)揮。指導老師會為每一位學生進行了悉心指導，從劇本解讀到舞臺走位，每一位小演員都為此次表演付出了諸多努力。在大家凝心聚力地合作下，此次演出十分精彩。

　　在學習和參演的過程中，讓學生體驗戲劇不同的情景和情境，在劇情中體會人生，探索未知的世界，讓學生們學會感受，學會站在他人的角度思考，豐富了自己的內(nèi)心世界。當學生們站在舞臺上，用全英文的臺詞、肢體動作來塑造角色時，同樣鍛煉了他們的公眾口語表達能力，提升了學生們展現(xiàn)自己的自信力。從策劃到演出，黑利伯瑞的“小演員們”，展現(xiàn)了他們的的才能。

　　黑利伯瑞希望以戲劇的形式承載教學內(nèi)容與目的，通過學生們的反復排練和戲劇表演，將課堂知識以口頭表達的方式進行輸出，一方面可以檢驗他們的課堂學習效果，另一方面鍛煉其表達能力，更重要的是黑利伯瑞希望通過充滿趣味性的教學手段與方法，讓學生學得開心，學得有趣，達到寓教于樂的效果。

　　戲劇表演，是對學生情感的培養(yǎng)，是讓學生認識自己的一種方式，戲劇可以讓每個學生認識自己，找到自己興趣所在，打開自己的心靈和想象的翅膀，去感受愛、感受美、感受藝術與自由!