8月12日，中育貝拉2019年暑期教師培訓(xùn)在北京校區(qū)正式拉開序幕，來自全國14個(gè)校區(qū)，共110余位中外教老師參與此次培訓(xùn)活動。

　　中育貝拉國際教育集團(tuán)總裁、總校長李松博士，執(zhí)行總裁宗玲女士，副總裁任鵬飛先生，副總裁周冰琛女士，教育研究院執(zhí)行院長、北京校區(qū)中方校長田敏先生等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席此次培訓(xùn)。

　　此次培訓(xùn)旨在讓教師團(tuán)隊(duì)在學(xué)習(xí)中成長，在培訓(xùn)中綜合提升，為集團(tuán)高質(zhì)量教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展不斷助力。

　　上午9時(shí)，集團(tuán)執(zhí)行總裁宗玲女士致開幕詞，她代表集團(tuán)表達(dá)對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家以及各校區(qū)老師們的到來表示歡迎，并向長期奮斗在教育一線的老師和同事們在過去的一年里的激情投入與努力奮斗表示感謝。

　　中育貝拉國際教育集團(tuán)執(zhí)行總裁宗玲女士

　　集團(tuán)總裁、總校長李松博士，從課程設(shè)置到課程結(jié)構(gòu)，對大家講述國際高中課程大綱標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容。李博士強(qiáng)調(diào)中育貝拉采用中西結(jié)合的教育理念，在保持中國學(xué)生數(shù)、理、化優(yōu)勢的同時(shí)，融合了美國課程人文、社會等學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)科英語和實(shí)踐能力，通過豐富多彩課程體系，幫助學(xué)生得到全方位的能力提升。

　　中育貝拉國際教育集團(tuán)總裁、總校長李松博士

　　隨后，李松博士在中西文化講解中，讓外教了解到國外與中國會有哪些不同認(rèn)知和習(xí)慣思維，讓大家快速融入集體，為未來大家在工作中甚至是和這個(gè)國家的融洽相處都會有巨大的幫助。

　　李松博士為全體外教講述《中西方文化差異》

　　隨后，集團(tuán)教育研究院院長、北京校區(qū)中方校長田敏先生，用雷夫.艾斯奎斯◎著的《第56號教室的奇跡》叢書引出主題，從如何用心贏得孩子尊重、如何建立良好的師生關(guān)系、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生全球勝任力、課程是學(xué)校的核心競爭力、PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、STEAM等多元化課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和興趣比知識更重要、讀書成就師生的大寫人生、藝術(shù)與科技是學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新的源泉、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)無處不在、智慧課堂、教育要為學(xué)生的未來賦能等多個(gè)緯度闡述，強(qiáng)調(diào)我們要打造的國際學(xué)校是以教育優(yōu)化社會生態(tài)的學(xué)校，通過全球化課堂，個(gè)性化培養(yǎng)及未來化賦能，為未來社會不同領(lǐng)域培養(yǎng)具有，個(gè)性和未來的精英人才!

　　中育貝拉北京校區(qū)中方校長田敏先生

　　下午，由升學(xué)指導(dǎo)專家黃昱老師講述主題為《北美大學(xué)如何分析海外高中》的課題方向，從北美大學(xué)如何分析海外高中、高中介紹為何如此重要、美國和英國大學(xué)如何定制錄取指標(biāo)、學(xué)生申請重點(diǎn)等四個(gè)方面作深入分析，讓大家對海外升學(xué)及錄取有了更深入了解。

　　專家——黃昱老師

　　擁有20余年教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專家Mr. Shanker Dutt Bhatt，分享主題《打造杰出課堂》的講座內(nèi)容。

　　本次講座不僅讓老師們認(rèn)識到課堂設(shè)計(jì)的專業(yè)性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，還將之前碎片化思維整合，形成行之有效的課程設(shè)計(jì)思路。

　　相信，這也將對老師們以后課程科學(xué)化建立起到至關(guān)重要的作用。

　　專家Mr. Shanker Dutt Bhatt

　　教師分享

　　Shanker老師的GO-ACES教學(xué)設(shè)計(jì)理念給了我諸多啟發(fā)，GO-ACES六步曲給了我們一個(gè)清晰的思路與目標(biāo)，是老師們從傳統(tǒng)教學(xué)課堂向以學(xué)生為中心高效課堂的指揮棒。

　　通過參與workshop的學(xué)習(xí)，我會在今后的備課過程中更加注重這六元素的融入，穩(wěn)抓“教學(xué)目標(biāo)”，“課堂表現(xiàn)”及“學(xué)習(xí)效果”這三個(gè)重點(diǎn)，進(jìn)而提升自己的教學(xué)質(zhì)量。

　　workshop的最后環(huán)節(jié)是每組老師現(xiàn)場設(shè)計(jì)的高效課堂成果展示，跟其他老師學(xué)習(xí)與分享不僅有趣而且有效，期待下一次的workshop!

　　——銀川校區(qū)景馨老師

　　教師分享

　　Review of “how to create an outstanding class” - 12.08.2019

　　How to create an outstanding class is a workshop that deals with difficult subject of tailoring classes for the audience that will not only present the subject taught, but more importantly, will engage and inspire the students to achieve their maximum potential for learning and understanding during the class.

　　Presented workshop was done in groups, and revolved around the idea of utilizing GOACES lineup for class preparation and assessment. During this time the teachers were able to not only practice, but also share the experience of designing an exemplary class on a chosen topic.

　　In itself, the workshop was at the same time a presentation of an outstanding class, designed with principles of GOACES in mind. Introducing the basic necessary knowledge in short bursts, followed by group activity that accumulated into a final project, the class was able to bring together teams of teachers and encourage peak performance of all participants during entire duration of the class.

　　Attendants were presented with well-balanced mixture of lecture, quiz, movie presentation and group activity, and despite the extended length of the workshop, there was no visible loss of attention at any time.

　　To highlight the most positive features, the class was:

　　Interactive

　　Captivating

　　Encouraging self-reflection

　　Improving team-work

　　Introducing useful, tested ideas of professional class development and ways to implement them

　　——Lucas -Ganzhou Campus

　　今夜，最期盼的Party盛會上，來自五湖四海的中育貝拉一家人因緣份而相聚，因理想而相守，一起歡笑，一起暢想，一起為共同的教育夢想而努力著!

　　晚會由集團(tuán)生源發(fā)展中心總監(jiān)劉彥女士、榮譽(yù)課程聯(lián)絡(luò)官杜曉波老師主持

　　頭腦風(fēng)暴剛剛開始，因?yàn)槲覀冎�道，在學(xué)習(xí)的道路上沒有終點(diǎn)，只有保持對未知的好奇，對已知的反思，才能被賦予新的能量，教師隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展，我們一直在路上......