新學年新開始新啟航Let's Sail!2019年新學年拉開帷幕，開學典禮象征著每個學生又一個全新學習旅程的開端，讓我們揚帆啟航!Welcome on board!

　　2019-2020學年，啟航啦!

　　家長&學生簽到

　　01、傳承·百年達羅

　　校歌演唱 達羅捷派作為美國達羅中學的中國分校，傳承達羅近百年的傳統(tǒng)，在重大活動開場之前，全校師生和家長會一起演唱達羅中學校歌--《Simple Gift》，這首夏克爾民歌(Shaker Song)創(chuàng)作于1848年。Darrow中學就建立在Shaker Village夏克爾領地中，是美國一所建立在歷史文化保護區(qū)中的學校。今年的校歌由老師和學生進行吉他伴奏，連同家長代表給我們帶來了精彩和驚喜的快閃演出。

　　新老生宣誓

　　新老生宣誓，也傳承于百年達羅中學，是新學年的“儀式感”，這份充滿愛的儀式感，讓新生、老生銘記學校使命，建立連接，同時成為一家人。

　　新生誓詞：We dare to explore when others retreatWe dare to speak when others remain silentWe dare to give more when others turn their backs我們勇于探索，即使他人退縮我們敢于發(fā)聲，即使他人緘默我們甘于奉獻，即使他人背棄

　　老生誓詞：When you have the choice to be right or kind - Always choose kind.如果你可以在“對”和“善良”之間做選擇，請永遠選擇善良。From today on, we are family. We will respect and support each other through ups and downs.從現在開始，我們是一家人;不管道路如何起伏，我們都將互相尊重，互相成就。

　　02、·追夢的師者

　　“師者，傳道受業(yè)解惑也”達羅捷派學院的教師團隊，來自世界各個不同的英語為母語的國家，融合了不同國家的不同文化，讓孩子們在這個包容的大家庭中，成長為未來世界公民。

　　達羅捷派教務校長&科學老師-Mr.AVFMr.AVF任教40余年，羅馬大學物理學博士，曾任職美國麻省理工學院(MIT)等世界知名大學教授、世界跨國集團CEO，同時自主創(chuàng)辦多家創(chuàng)業(yè)公司。

　　達羅捷派教務主任&英語老師-Mr.AdamsMr.Adams從事教育行業(yè)20年，是一位非常有經驗的PBL(項目式學習)研發(fā)導師，擅長引導學生通過項目式學習來學習知識，掌握21世紀人才所必備技能。

　　達羅捷派歷史&藝術老師-Miss.ShaniShani老師畢業(yè)于美國歷史專業(yè)排名最高的威廉瑪麗學院，教育經驗豐富，是最受學生歡迎的老師之一。

　　達羅捷派數學老師&籃球教練-Mr.Colin沒錯，你沒有看錯!達羅捷派的數學課程真的是體育老師教的【捂臉】。Mr.Colin作為一個全能發(fā)展的教師，身體力行的教育孩子們，在學好數學的同時也要打好籃球鍛煉好身體。

　　達羅捷派英語&音樂教師-Mr.LinMr.Lin作為全場一個用中文介紹的外教老師，作為一名大提琴演奏家，他來到達羅捷派之前是一名大學教師，積極向上的人生觀通過英語課程的教學和音樂課程的演繹，傳遞給學生無限正能量。

　　達羅捷派化學&藝術教師-Miss.Jay是不是有點刷新大家對于學科老師的概念了?沒錯，我們的Miss.Jay也是一位全能的老師。不僅工科(化學)是專業(yè)強項，表演藝術也是不再話下。

　　達羅捷派學院數學&英語教師-Mr.Li任數學老師的Mr.Li，不僅邏輯思維能力強，同時熱愛寫作，曾出版書籍《淡淡香：在愛中相遇》，在愛中與孩子們相遇，引導孩子們面向陽光奮力生長。

　　03、探索Explore·項目周

　　達羅捷派的新生通常都會提前一周入學，提前熟悉校園環(huán)境，建立師生關系，同時通過體驗項目式學方法，為學校帶來創(chuàng)新和改變。

　　What should we look? “設計師”們提出了很多疑問：預算應該怎么有效的使用呢?校服的設計如何在整齊劃一的同時又體現個性化呢?怎么才能成為全北京國際學校中最靚最整齊的崽兒呢?通過5天的熬夜奮戰(zhàn)，最終為我們展現了屬于他們的Design Thinking：實地調查確定布料選擇;手繪設計圖展現與眾不同的設計理念;數據調研獲得多種設計構思;精密的計算控制成本......

　　The makers make the Maker Space Maker Space創(chuàng)客空間的夢想家們的創(chuàng)客空間正在建設中：如何合理利用校園閑置區(qū)域，給大家一個特別的創(chuàng)作空間是項目組最重要的目標之一。項目組成員認為在Maker Space里面，重要的不是桌子、椅子，而是獨特的手工創(chuàng)作經歷和創(chuàng)新精神。短短5天的時間，夢想家們完成了空間的自主設計、調研、采買、布置和使用，期待未來Maker Space能夠造福達羅捷派學院的每一個成員，在這里完成屬于自己的創(chuàng)作。

　　Trash to Art 如何將學校垃圾有效分類，并將大家習以為常的垃圾變成實用且充滿設計感的藝術品呢?這是Trash to Art項目組的藝術家們要完成的任務：0預算、純手工，呼吁大家關注過剩垃圾，并通過創(chuàng)意完成可循環(huán)利用，保護我們的地球母親。在展示現場，項目組中年齡最小的學生以”一個小海龜的故事“，生動的展現了人類對于自然環(huán)境、海洋環(huán)境的破壞，手工制作的小烏龜模型，滿肚子的塑料垃圾，深深觸動了在場的每一個人。

　　天空農場 天空農場應該是4個項目組中任務最重且時間最緊的一組，需要學習的專業(yè)知識也特別多，但是所解決的問題卻是學校最有意義的 - 在我們宿舍樓頂建造綠色農場，并改善營養(yǎng)配餐，將Farm to Table變?yōu)楝F實。項目在一周的時間內完成了多個數據調研和問卷，邀請了農大的專家來講解具體的項目設計和種植相關知識，將項目的落地性不斷提高。”天空農場“將來期望給達羅捷派社區(qū)提供一個更健康、更環(huán)保的膳食環(huán)境。

　　04、在路上 On the Way·暑期項目

　　達羅捷派一直在路上，達羅捷派的孩子也始終在成長道路上不斷前行，走出溫馨和諧的家庭，走出原有舒適的交友圈，走出自己的舒適圈。2019年的夏天，達羅捷派有哪些“走出”呢?

　　Always on the way-Alvin Yu 2019年的暑期，對于Alvin Yu而言，是一個充滿了正能量和啟發(fā)的暑期。Alvin Yu遠赴美國達特茅斯環(huán)境領導力學院，參加可持續(xù)發(fā)展的調查和行動。在"Start-up"訓練營期間，Alvin和來自世界各地的優(yōu)秀學生建立了深厚的友誼，在溝通過程中，Alvin對于世界不同國家的教育方式有了思考。Alvin同學認為：何為優(yōu)質的教育?教給學生知識，占滿學習時間不是優(yōu)質教育;讓學生在學校參加Club，快樂上學不是優(yōu)質教育;優(yōu)質教育是引導孩子體驗不同的教學方式，幫助學生完成自己想要做的事情，成為想成為的人，這也正是達羅捷派正在做的事情。

　　感悟哈峰-Jenny&Delancy&Elina 哈峰會全稱哈佛中美學生峰會，每年從6000名中學生中遴選出600名學生，參與九天的峰會學習。非常幸運的是：達羅捷派報名的3名學生全部入選，開啟了暑期中最難忘的九天峰會項目學習。在開學典禮的現場，3名同學在分享自己對于哈峰會最大的感悟時，都不約而同的提到了項目式學習對于自身的影響：在9天的高強度學習中，3個學生都能夠做到對于時間進行合理的規(guī)劃使用;在項目的創(chuàng)意及執(zhí)行中都能應對自如且能夠帶領其他同伴共同完成任務;在學習過程中也能快速接受新鮮知識并應用于實際項目中。其中，Delancy更是頗有感觸的對在場家長表示：“正因為我們在學校收獲的成果，才使得我們在哈佛峰會如此的暢快。請大家對自己抱有信心，要相信自己真的很棒。因為達羅捷派是一所和大部分中國學校都不一樣的學校，有人可能覺得自己與外界脫軌，甚至充滿懷疑，但是如果你走出去，去到一個精英的圈子，你會有很大的驚喜，你會發(fā)現你在達羅捷派追了幾年的小蝴蝶，以為自己是青銅，結果是一個正經的王者，因為精英畢竟就是少數的。”

　　達羅捷派作為達羅中學的中國分校，與母校保持著緊密的聯系，每年暑期，達羅捷派的孩子們都會來到美國母校，感受本土的純美式教育。2019年的Darrow Project，給了孩子們很多感悟。Ted和Dora兩位同學深有感觸的和現場家長分享了他們的感受：“達羅中學的教學方式，不同于國內的公立中學和其他普通的國際學校的喂養(yǎng)式教學，通過項目式學習這種新穎、有趣的教學方式，讓我們可以根據自己的興趣自主的去學習去探究。在學習的過程中，我們會走出教室，走進大自然，觀察和研究，經過自己的不斷實踐去解決項目中出現的一個又一個問題。這種感覺就是我們一直在幻想的邊玩邊學。”

　　柬埔寨職工幫扶項目-Delancy&Howen

　　達羅捷派的柬埔寨志工幫扶項目是由學生自主參與設計的項目之一，除了體能上幫助柬埔寨斯隆村的小朋友建造學校外，學生們還要進行走訪調查、數據調研，將項目發(fā)展成為持續(xù)性的有影響力項目。這次幫扶項目帶領學生們跳出舒適圈，跨越國境深入不同國家，走進另一片與眾不同的土地，親身體驗世界問題的真實存在，探索解決社會問題的方法。

　　05、遠方·共同啟航

　　達羅捷派開學典禮的最后環(huán)節(jié)，是敬沛校長與家長們進行了很長時間的深度溝通，跟家長們分享學校建校的歷程，打過的怪獸，和翻越的高山;也充分聽取了家長們對于學校建設以及教育教學方面的建議，為打造“共建、共享、共贏”的可持續(xù)發(fā)展社區(qū)獻計獻策。

　　06、驚喜·開學大禮包

　　達羅捷派辦校以來一直注重環(huán)境保護和資源的可持續(xù)發(fā)展(Act Like You Live Here)，在新學年，校方將這一理念融合到開學大禮包中，除了學生必備的可持續(xù)使用的學習用具、贈與家長的定制絲巾外，還準備了可降解、可回收利用的環(huán)保筷子和環(huán)保水杯(未來達羅捷派的集體活動將不再提供一次性紙杯和塑料瓶裝水)。呼吁家長、學生們能夠從自身出發(fā)，隨身攜帶可持續(xù)使用餐具，減少一次性餐具的使用和產生。