隨著國際化教育的飛速發(fā)展，中國教育和國際教育日益接軌，國際學(xué)校成為了越來越多家長們的選擇。但伴隨著出國留學(xué)的人越來越多，低齡化留學(xué)的問題也讓很多家長左右為難。畢竟低齡留學(xué)出現(xiàn)問題的案例不在少數(shù)。很多家長們還是選擇了在國內(nèi)就讀國際學(xué)校，平穩(wěn)渡過高中階段，小編今天就帶大家來詳細(xì)了解一下國際學(xué)校與體制內(nèi)學(xué)校到底存在哪些不同，從體制內(nèi)轉(zhuǎn)到國際課程要注意哪些問題。

　　理想升學(xué)路徑大不同

　　其實不管是體制內(nèi)就讀，還是國際學(xué)校就讀，基本都是按部就班的一步一步升學(xué)，小學(xué)，初中，高中，本科，研究生，甚至博士，博士后。但是不同的是，在家長理想的升學(xué)路徑上存在著很大的差異。我們熟知的體制內(nèi)教育升學(xué)，家長都希望在九年義務(wù)教育后，參加中考，高考進入重點大學(xué)等

　　但是國際學(xué)校就完全不同，如今很多家長讓孩子在初中之后進入國際學(xué)校就讀高中，根據(jù)就讀的國際課程，標(biāo)準(zhǔn)化考試等等，目標(biāo)是進入國際一流院校，像美國藤校，英國G5院校等等。并且國際課程不像體制內(nèi)課程的高強度和持續(xù)的緊張度，更加推崇自我安排時間和學(xué)習(xí)，進入國際學(xué)校對于地域和戶籍也沒有太多的要求。

　　入學(xué)程序大不同

　　對于體制內(nèi)學(xué)校來說，入學(xué)需要滿足各類政策要求，對于非京籍家庭來說，在北京讀完初中基本就要原籍。

　　國際學(xué)校對于學(xué)生的國籍戶籍沒有明確的要求限制，符合入學(xué)條件即可就讀，對于外地家庭非常友好。

　　學(xué)習(xí)生活大不同

　　傳統(tǒng)體制內(nèi)學(xué)校教學(xué)以中文為主，且都是大班制，一個班少則40人多則超過60人，課堂要求保持安靜，討論部分較少，保證課堂秩序。同時在傳統(tǒng)體制內(nèi)學(xué)校，老師是很重要的，不管是課堂還是課外都需要老師引導(dǎo)。

　　而國際學(xué)校以英文教學(xué)為主，采用小班制教學(xué)，基本控制在30人以內(nèi)。最大限度的保證了教學(xué)和學(xué)習(xí)的秩序，鼓勵孩子討論和發(fā)表自己的見解。在國際學(xué)校中老師只是引導(dǎo)，學(xué)習(xí)和時間規(guī)劃要看學(xué)生自己。

　　最后小編想說的是，國際學(xué)校和體制內(nèi)學(xué)校存在差異還是很大的，因此在擇校的時候一定要了解清楚，看自己的孩子到底適不適合國際學(xué)校，適合的才是的。

　　建議家長們多多參加國際學(xué)校開放日活動，參加國際學(xué)校開放日，是深入了解心儀學(xué)校最重要的一環(huán)，了解學(xué)校課程設(shè)置、校園文化、軟硬件設(shè)施和師資配備，與校方面對面交流等等，活動當(dāng)天學(xué)生還可以參加校園體驗課活動，并與學(xué)校老師面對面接觸，提前感受學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍。點擊文章底部預(yù)約看校表單，選擇意向?qū)W校速速行動起來吧。