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9月10日,力邁中美國際學(xué)校迎來了新學(xué)年次校園參觀日。早晨,伴隨著細(xì)細(xì)的秋雨,力邁中美校園如同剛剛受過洗禮般明凈清亮。涼爽的秋風(fēng),帶走了夏日的燥熱,迎來了四面八方趕來參觀校園的家長們。
參觀校園

力邁中美是最早在北京成立的一批國際學(xué)校之一,十幾年來,力邁中美校園在悠悠書卷氣息的浸潤下,沉淀出深厚的文化底蘊(yùn),看到整潔溫馨的園區(qū),家長們也紛紛被這求學(xué)進(jìn)取的氛圍激起了好奇,一路目光逡巡地打量著我們的校舍和師生,仔細(xì)觀察著我們的課堂。
校長介紹力邁
參觀結(jié)束后,力邁中美國際學(xué)校劉學(xué)言校長為大家介紹中美國際課程。他將當(dāng)前國際教育現(xiàn)狀進(jìn)行客觀地剖析,為面對擇校而茫然的家長們拓展了對國際教育的認(rèn)知,從而開辟了全新的求學(xué)思路。我校是北京創(chuàng)辦最早的國際學(xué)校之一,在美國設(shè)有力邁美國服務(wù)中心。學(xué)校采用美式教學(xué)與中華傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合的獨(dú)特教育模式,尊重孩子的個(gè)性差異,對每個(gè)不同孩子個(gè)性化,運(yùn)用科學(xué)、藝術(shù)和心理學(xué)相結(jié)合的方法,進(jìn)行共通但有區(qū)別的教學(xué)活動(dòng)和心靈互動(dòng),期望培養(yǎng)出更多更好的未來國際型人才。劉校長發(fā)自肺腑地將他對教育的理解,對孩子們未來的關(guān)注傳達(dá)給了在座的家長們,引起了強(qiáng)烈的共鳴。

教育是一個(gè)嚴(yán)肅的話題,而身為家長、老師深覺肩負(fù)孩子們的未來,責(zé)任無比重大!劉校長作為多年奮戰(zhàn)在教育領(lǐng)域最前沿的教育人,一直都致力于融合中國的國粹文化,打造中西合璧的世界型人才。
副校長介紹課程

力邁中美的副校長昝欣博士就力邁的國際化課程向大家做了具體的介紹。擁有十幾年國際教育經(jīng)驗(yàn)的昝博士,協(xié)助劉學(xué)言校長精挑細(xì)選出了美國的教材體系卡文特課程和費(fèi)爾蒙特課程,并通過獨(dú)特的中外教學(xué)資源的融合,形成了力邁特色的教學(xué)體系。
卡文特課程
卡文特課程在美國擁有100多年的歷史,很多美國人才都學(xué)習(xí)過這套課程,比如美國總統(tǒng)奧巴馬,美國首位大法官桑德拉奧康納,全球流行樂邁克爾杰克遜等等,它是根據(jù)各個(gè)年齡段學(xué)生的心理、成長階段研發(fā)出的一套非常成熟的課程體系。

費(fèi)爾蒙特課程
始建于1953年的費(fèi)爾蒙特私立學(xué)校,經(jīng)過多年的歷史傳承,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到2200多名學(xué)生,六個(gè)校區(qū),成為加州橘縣的私立學(xué)校之一。
北京力邁中美國際學(xué)校與美國費(fèi)爾蒙特私立學(xué)校正式簽署了合作協(xié)議,是中國K到8年級的合作學(xué)校。我校按照費(fèi)爾蒙特學(xué)校的教學(xué)體系,結(jié)合中國的課程優(yōu)勢,針對不同層次的學(xué)生,為學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù),費(fèi)爾蒙特項(xiàng)目以“具有中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的、面向世界的人才”為育人目標(biāo),引進(jìn)由專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的美國費(fèi)爾蒙特課程,在此基礎(chǔ)上融合中國傳統(tǒng)文化和課程優(yōu)勢進(jìn)行了二次創(chuàng)新,打造富有中國特色的品牌化的國際課程,讓中國孩子兼具中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)同時(shí)又具有國際視野,走出、走向國際。
演講結(jié)束后溝通
聽過兩位校長的講解,家長們都非常興奮;顒(dòng)最后環(huán)節(jié),力邁各個(gè)學(xué)部的教學(xué)主管們與現(xiàn)場的家長們溝通,并就他們的困惑進(jìn)行答疑。有位前來參觀的家長說到,力邁已多年有所耳聞,有朋友的孩子在此學(xué)習(xí)口碑很不錯(cuò),今天在學(xué)校了解了具體的情況之后,感覺百聞不如一見,學(xué)校的老師們對教育的熱情,對孩子的關(guān)注都讓他印象深刻。有的家長帶了孩子們一起參觀,小朋友們也對學(xué)校的各種設(shè)施,走廊里精彩絢麗的板報(bào)產(chǎn)生了濃厚興趣,遲遲不愿離開,貼心的力邁老師還為到場的人們準(zhǔn)備了精致的小食,孩子們大快朵頤。
力邁的新學(xué)年次參觀日順利結(jié)束了,感謝各界人士對我校的關(guān)注了解,力邁中美國際學(xué)校定于每周二和周五上午9:00~11:00接待家長和學(xué)生探校,有意探校的家長請點(diǎn)擊文章底部預(yù)約看校表單,實(shí)地到校了解更多學(xué)校信息。
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答就英語成績好點(diǎn),其他科目一般可以上國際學(xué)校嗎?答案是肯定的。國際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)通常更注重綜合素養(yǎng),而非單一學(xué)科成績。而且...
答家長您好!很多在擇校階段的家庭都會(huì)困惑“國際學(xué)校和普通學(xué)校該怎么馴,其實(shí)只要理清國際學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別,就能結(jié)合孩子的...
答家庭收入不足百萬可以上國際學(xué)校嗎?可以,通過選擇中低學(xué)費(fèi)項(xiàng)目、小語種課程或公立國際部,并合理控制雜費(fèi)支出,普通家庭完全能...
答什么人適合去國際學(xué)校?四類學(xué)生適合,第一類:有明確海外升學(xué)規(guī)劃的學(xué)生;第二類:適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、反感“填鴨式”教學(xué)的學(xué)生;第...
答小學(xué)、初中和高中哪個(gè)階段轉(zhuǎn)學(xué)國際學(xué)校更好?小學(xué)階段夯實(shí)語言與思維基礎(chǔ),初中階段強(qiáng)化學(xué)術(shù)與身份過渡,高中階段聚焦升學(xué)與專業(yè)...
答國際學(xué)校中ib和ap課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、適合學(xué)生、升學(xué)作用上,如果孩子適合“全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合能力”...
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