10月15日，力邁中美國際學(xué)校的遲曉娜心理課老師申請了學(xué)區(qū)探究課，在Let’s go 五年三班開啟了一堂心理課。中科院心理所的殷曉莉老師、齊臻臻老師、兼職教研員吳依娜老師以及學(xué)區(qū)內(nèi)其他學(xué)校的專兼職教師們觀摩了授課過程并參加了研討會。

　　老師們來到Let's Go五年三班。同學(xué)們用流利的口語、特別的方式歡迎老師們的到來，給他們留下了深刻的印象。本次課堂以情緒處理為主題，鼓勵學(xué)生們積極討論，并以實踐操作教會學(xué)生應(yīng)對不良情緒時等如何解壓。

　　評課環(huán)節(jié)

　　朝陽學(xué)區(qū)老師及中科院老師們給出了很好的建議，我們的校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視心理健康課，紛紛點評了此課，并給出了很合理的建議，讓我們感受到了“同課異構(gòu)”的巧妙。

　　力邁中美國際學(xué)校一直非常注重素質(zhì)教育的落實，堅持五育并舉方針，教育理念之一是身心健康比知識更重要，全校師生都非常注重自己的身體素質(zhì)和心理品質(zhì)，為此在2012年學(xué)校開始籌建心理咨詢室，聘請具備國家二級心理咨詢師證書的全職心理老師，開設(shè)一對一咨詢、心理沙盤個體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)等課程，從2018年開始，我校教師代表參加朝陽區(qū)教委與中科院心理所共同研發(fā)的心理項目培訓(xùn)，四、七年級的積極樂觀課程、五、八年級的心理韌性課程，統(tǒng)一的參加區(qū)里教研，從根源上解決了我校不同學(xué)生年齡段不同的心理課程內(nèi)容的設(shè)置問題，并且由專家指導(dǎo)，讓我校的心理課程有了更好的規(guī)范和提升。